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1、“小司机”区域材料名称：汽车城目标：乐意用积木和多种材料建构表现桥、路和小汽车。材料：积木、插接类积塑、多色易拉罐、树木、交通标志、汽车玩具、汽车修理厂、停车场、马路场景、步骤图、暗示图片。玩法：用积木、积塑建构表现马路、桥、汽车，并运用辅助材料营造汽车城的氛围，并用小汽车在不同的路面上开，如果坏了可以使用修理工具进行修理，体验游戏的乐趣。最后在活动结束后将汽车停到停车场，提升孩子点数对应的能力。名称：肯德基目标：在制作肯德基食品的过程中进行买卖游戏。材料：肯德基环境的创设，如饮料台、炸薯条和炸鸡腿的架子、微波炉等，肯德基的各种包装盒，色纸、手工纸、泡沫纸、小棒、报纸、海面、彩泥、橡皮泥，步骤
2、图、暗示图片等。玩法：用撕、贴、卷、搓、揉等方式制作肯德基的薯条、汉堡和鸡腿，使用数量对应和排序的方式制作骨肉相连等，并进行买卖游戏。名称：汽车玩具商店目标：在玩汽车玩具的过程中按某一特征或功能进行整理、分类，并进行买卖游戏。材料：各种汽车玩具、物品标记、价格标签、幼儿照片、记录表、收银机、马路背景图、多种小车图片、分类图片、马路情境。玩法：在玩汽车的过程中根据汽车的颜色、大小、功能、某一特征进行分类，整理之后贴上标签、进行记录并进行买卖游戏。名称：汽车加工厂目标：乐意使用多种材料进行制作和装扮汽车。材料：纸箱制作的汽车、颜料、刷子、反套衫、各种装扮材料（压印花、纸编辫子、丝带、扭扭棒、蝴蝶结
3、等）、各种纸盒、瓶子、卷纸芯、圆片硬纸板、透明胶、双面胶、手工纸、垃圾箱，百变手工包（关于汽车的材料）。玩法：给纸箱汽车刷色，并使用多种材料进行装扮。选择纸盒、瓶子等材料制作简单的小汽车，或使用百变手工包的材料进行制作小汽车。名称：美丽的春天目标：用画、贴、剪、制作等多种方式表现春天的特征。材料：纸剪的花瓣、花心，绿色颜料、小毛笔、棉签、绿色炫彩棒、黑色颜料、抹布，多色炫彩棒、纸剪的大小不同的三角形、正方形、半圆形、长方形等图形、固体胶、步骤图等。玩法：折叠、粘贴在树干上制作表现桃花，用炫彩棒、棉签或小毛笔绘画表现柳树，用黑色颜料、炫彩棒、图形粘贴等表现蝌蚪和小鱼，用多种图形拼贴、添画表现小汽
4、车。名称：乘汽车材料：公共区域的公交车。玩法：小医院里的小护士或者小医生拿着外诊医药箱乘着公交车到别的角色区去出诊。提示：幼儿乘车过程中是否能用较完整的礼貌用语与他人进行交谈，练习运用“请、谢谢、再见“等词语。名称：听声辨车材料：纸箱制作的汽车一辆，地上画的汽车跳舞毯。玩法：根据不同的汽车声音和录音提示找到相应的车子，并双脚并拢的跳过去。提示：幼儿尝试与同伴共同游戏，一个幼儿唱出小车的声音，请另外一个幼儿跳到相应的车子上去。名称：快乐的小司机材料：音乐录音“洒水车”、“汽车开来了”、“我的小汽车”， 纸箱制作的汽车一辆。玩法：听听、唱唱、跳跳的形式大胆表现各种车子。提示：幼儿自创将自己的小椅子
5、排成小车然后听音乐表演，或者一个幼儿做车头其他幼儿跟随着小汽车一边开一边表演。名称：汽车小剧场材料：怪汽车小木偶，怪汽车图加文图书，木偶剧场。玩法：用较完整的语言来复述故事怪汽车，尝试自己分配小木偶角色表演木偶剧。提示：幼儿尝试找来自己的朋友一起表演故事，并能在集体面前大胆表现。名称：影子找朋友材料：墙面操作图影配对图片框，各种小车和 常见交通工具的剪图。玩法：观察图片框中的图形轮廓，在篮子中找到相应的汽车图片，并能用简单、较完整的语言说说这是什么车，它有什么作用。提示：两个幼儿进行比赛，比一比谁看影找图的速度快，并尝试用长长的话说说车子的特征、本领。名称：汽车树材料：墙面是用报纸编织的柳树，用皱纸和绿色丝带做柳条，各种夹子，常见汽车的塑封图片，小朋友来幼儿园使用的交通工具的图片。玩法：幼儿从盒子中拿出汽车图片并说一说是什么车、有什么本领，再将它们夹上去，或者找一找图片、说说班级里的小朋友是怎么上幼儿园的。提示：幼儿之间可以采取一问一答的方式游戏，如一个幼儿问：“两个轮子、会发出叮铃铃声音的车子是什么车？”另外一个幼儿猜测，回答正确了可以将图片夹在夹子上。
