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1、通钢二小科研课题管理制度（一）科研课题的申请与立项1、全体教师要认识到科研课题研究对学校的教育教学的改革和发展有现实的指导意义，对提高自身业务能力有切实的促进作用。提倡全体教师参与课题研究。2、课题立项时，由课题负责人选择课题，规范填写课题申请表，写出课题实施方案，学校负责向上级相关部门申请立项。3、课题立项后，课题负责人要在一个月内召开开题会议，向全体课题组成员宣布开题，并向学校提交开题报告。（二）科研课题的过程管理1、科研课题实行课题组长负责制。课题主持人全面负责课题研究的各项工作。组长依据研究计划，定期召开课题组成员会，了解实施情况，加强与学校科研室或上级有关部门的沟通联系。2、课题组长
2、必须带领课题研究人员制订课题阶段性研究实施方案，并注意收集和整理资料，及时记录科研课题的进展情况和研究体会，分阶段进行书面报告。3、参与课题的实验教师每学期末或阶段末要认真撰写阶段实验总结，及时交流课题研究工作中的得失，并将研究过程中积累、收集、记录的资料、数据等保存好，便于学校和上级部门对实验中期、实验结果进行检测、评估。4、课题组长及课题组成员应该维护课题研究工作的严肃性，无正当理由不得拖延或变动课题研究计划中的内容，要设法保证课题按时结题。5、因故需修改任务指标或更换课题主要成员，课题主持人应向相关部门提出申请，经立项部门同意后，方可实施。6、课题组长要积极配合立项部门和学校的检查，按要求上报科研课题的进展情况及阶段性研究成果。（三）科研课题的结题1、完成课题实施方案规定的任务，达到预期指标，课题负责人应及时填写结题申请表，提交工作总结及成果的证明材料。2、结题的科研课题，需提交立项证书，全部研究资料或调查报告、实验报告及有关出版的书籍及所发表的论文等材料。
