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1、2019年度本科教学质量与教学改革工程项目申报指南辽宁对外经贸学院教务处二 一 九 年 一 月目 录辽宁对外经贸学院一流本科教育示范专业3辽宁对外经贸学院创新创业教育深化改革试点专业13辽宁对外经贸学院本科课程体系国际化试点专业25辽宁对外经贸学院教学团队41辽宁对外经贸学院大学生校外实践教育基地55辽宁对外经贸学院本科教学改革与研究项目68辽宁对外经贸学院“金课”工程87辽宁对外经贸学院特色教材100辽宁对外经贸学院虚拟仿真实验教学精品项目111辽宁对外经贸学院一流本科教育示范专业一、项目类别及范围1.一流本科教育示范专业项目分为重点项目和一般项目，由学校评审确定。2.重点项目优先支持参加过
2、省本科专业综合评价,且评价成绩位于前列的相关专业；或已获批立项的省级综合改革试点专业、省级向应用型转变示范专业、省级创新创业改革试点专业、省级国际化本科课程体系试点专业。3.一般项目优先支持社会需求旺盛，发展前景良好，优势突出，特色鲜明，对行业、区域发展支撑有力，发展后劲持续增强的相关专业。二、建设目标1.重点项目通过建设，专业综合评价成绩可位于全省前10%，综合实力可达到全省及全国领先水平，冲击省级、国家级一流专业。2.一般项目通过建设，专业综合评价成绩可位于全省前20%，综合实力可达到区域领先水平，培育冲击省级一流专业。三、建设内容1.专业定位准确，人才培养目标明确，人才培养规格符合行业需
3、求，满足区域经济社会发展需要。2.继续深化“一二三四五”人才培养模式改革，突出“互联网+外语+外贸”特色。3.深化德育、智育、美育、体育、劳育教学改革，形成具有引领示范性的特色人才培养方案。4.打造“金课”，淘汰“水课”，提高课程的高阶性、创新性与挑战度，建设一流课程。5.提高教材编写和使用质量，加强教材研究，创新教材呈现方式和话语体系，打造一流教材。6.推进一流课程、一流教材等教学资源推广使用，加快智慧实验室、研讨型教室、学习平台等教学资源建设，促进一流教学资源开放共享。7.建立老中青搭配合理、教学改革成效显著、在师资队伍建设方面起示范作用教学团队，建立有效的团队合作机制，强化团队合力、创新
4、力、可持续力。8.继续深化全方位、全过程、递进式实践教学体系改革，加强实践育人平台建设。9.深化创新创业教育改革，推进创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合。10.强化科教协同育人，促进科研成果转化，提高服务社会能力。11.深化国际合作育人，实现专业教育与国际接轨，探索实施国际专业认证。12.建立符合人才培养特点的专业教学质量保障体系，过程监控、督导及持续改进机制。四、建设经费和建设周期1.重点项目建设经费为10万元，建设周期为3年。2.一般项目建设经费为6万元，建设周期为3年。五、申报材料填写辽宁对外经贸学院一流本科教育示范专业申报书（附件）。附件： 辽宁对外经贸学院一流本科教育示范专
5、业建设项目申 报 书专 业 名 称： 专 业 代 码： 所 在 部 门（盖章）： 专业带头人： 联系电话（手机）： 辽宁对外经贸学院教务处制一、专业基本情况表（一）专业基本情况专业代码专业名称设置时间所在院系修业年限学位授予门类是否参加过省本科专业综合评价是 否省本科专业综合评价成绩排名是否获批省级以上专业类质量工程项目是 否获批省级以上专业类质量工程项目名称是否实现近三年连续招生是 否年平均招生人数在校生人数毕业生人数近三年学生平均报到率近三年学生平均就业率教师总人数师生比副高以上职称教师占教师总人数比例兼职教师占教师总人数比例博士以上学历教师占教师总人数比例双师双能型教师占教师总人数比例具
6、有海外经历教师占教师总人数比例35岁以下青年教师占教师总人数比例（二）专业带头人基本情况姓 名性 别出生年月学 位学 历所学专业毕业院校职 称职 务电 话电子邮箱（三）师资队伍基本情况姓 名年龄学 位职 称工作单位二、建设基础请概述专业建设、改革、发展的总体情况，说明专业优势、专业特色及专业发展的潜力等，阐述专业已取得的学生发展、就业情况、社会声誉等建设成效（2000字以内）三、建设内容主要从专业定位、人才培养模式、人才培养方案、课程、教材、教学资源、教学团队、实践教学、创新创业、科研转化、国际合作、质量保障等方面论述（3000字以内）四、预期目标（500字以内）五、预期成果（800字以内）六
7、、经费预算序号支出科目支出年度合计(元)计算根据及理由20192020202112345678合计（元）注：差旅费不超过总经费的50%，办公费不超过总经费的20%，打（复）印费不超过总经费的20%，管理费为总经费的10%。七、审核意见项目负责人签字：年 月 日项目所属部门意见：（盖 章） 负责人签字：年 月 日评审组意见：评审组成员签字：年 月 日学校主管部门意见：（盖 章） 负责人签字：年 月 日辽宁对外经贸学院创新创业教育深化改革试点专业一、建设目标通过开展创新创业教育深化改革试点专业，推进培养方案、课程体系、资源建设、管理模式等专业建设内容、思想政治教育内容与创新创业教育密切结合，使创新
8、创业教育贯穿于人才培养的全过程，建成一批创新创业教育与专业教育、思想政治教育，全方位融合全过程覆盖的专业点，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。二、建设内容1.培养目标要体现创新精神、创业意识和创业能力的具体要求，要对专业的培养目标和毕业生能力要求进行细化。2.培养方案要推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合，把创新创业教育融入人才培养的各个环节，使创新创业教育教学进入第一课堂。要保证创新创业教育教学不间断，每年均需有一定数量的创新创业学分要求，要设置专门的创新创业基础类课程和实践类教学环节，并在专业教学中融入创新创业教育、思想政治教
9、育的思想和内容。3.课程体系要以学生创新精神、创业意识与创业能力培养为核心，促进专业教育及时反映本学科专业领域的前沿知识，及时反映本学科专业与相关交叉学科专业的综合信息，及时反映本学科专业相关行业、产业的发展方向。优化“意识启蒙类-专业结合类-创业管理类-创业实践类”创新创业课程体系，全面打造依次递进、有机衔接、科学合理的课程群，进一步完善意识启蒙类创新创业课程群，重点建设专业结合类创新创业课程群，针对有创业意向的学生丰富创业管理类创新创业课程群，针对已经创业的学生重点开设创业实践类创新创业课程群。4.教育资源要加大教材资源、课程资源、实践资源、平台基地等资源建设的力度。通过跨专业联合、跨校联
10、合、校企联合、社校联合等多种渠道，瞄准专业发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外创新创业课程建设成果，充分利用现代信息技术，编写反映专业特色、融合创新创业思想、突出创新创业实战训练的优秀教材。充分利用专业实验室和实习实践基地资源，建设专业与创新创业深度融合的优质实践资源。要建设创新创业教育专用的实践平台或基地，保证全体学生均能结合专业知识和技能开展多样化、个性化的创新创业训练计划项目，并为学生开展创新创业活动搭建互相交流、互相借鉴、互通有无的交流平台。5.师资队伍建立能讲课、能咨询、能实践的“三师型”创新创业教师队伍，即理论型教师、实践型教师和综合型教师队伍。理论型教师队伍由校内指导教师组
11、成，负责日常理论教学；实践型教师队伍由校外专家导师组成，负责项目实操指导；综合型教师队伍由双师双能型专业教师组成，完成从理论到实践全方位辅导。要激发专业教师从事创新创业教育的热情，鼓励专业教师在教学中不断融入学科前沿、专业动态、产业动向、创新创业案例等方面的内容，引导教师深化创新创业教育教学研究，注重因材施教，激励学生做中学、思中学。三、建设经费和建设周期创新创业教育深化改革试点专业建设经费为4万元，建设周期为3年。四、申报要求1.必须是我校正在开设的、经教育部正式备案或批准的本科专业；2.具有较强的师资力量，有调动教师积极参与教学改革的政策和措施，创新创业教育教学基础较好，氛围浓郁，社会影响
12、较大；3.改革思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可测量，具有创新性和先进性。五、申报材料填写辽宁对外经贸学院创新创业教育深化改革试点专业申报书（附件）。附件：辽宁对外经贸学院创新创业教育深化改革试点专业申 报 书专 业 名 称： 专 业 代 码： 所 在 部 门（盖章）： 专业建设负责人： 联 系 电 话（手机）： 填 写 日 期： 辽宁对外经贸学院教务处制一、基本情况简表（一）专业基本情况专业名称所在院系修业年限学位授予门类本专业设置时间本专业累计毕业生数本专业现有在校生数（二）负责人基本情况姓 名性 别出生年月学 位学 历所学专业毕业院校职 称职 务电 话电子邮箱（三）主要参与人员姓 名学 位技术职称承担工作
