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1、学前心理学考试试题一、选择题（30分）1、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是 （ ）。 A.6个月1岁 B.1岁1.5岁 C.1.5岁2岁 D.2岁3岁2、维持儿童心理健康的重要手段是 （ ）。 A.想象 B.思维 C.记忆 D.语言3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（ ）。A.直接刺激 词的反应 B.词的刺激 直接反应C.直接刺激 直接反应 D.词的刺激 词的反应4、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期 （ ）。A.婴儿期 B.学前期 C.少年期 D.先学前期5、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是 （ ）。 A.记得快忘得也快 B.容易混淆C.语词记忆占优势 D.较多运
2、用机械记忆6、幼儿初期的心理特点是 （ ）。 A.思维具体形象 B.行为具有强烈的情绪性C.爱玩、会玩 D.个性初具雏形7、 是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。 （ ）。 A.记忆 B.想象 C.感知觉 D.思维8、在方位知觉的发展中，儿童在 能够正确辨别前后。（ ）。 A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁9、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是 （ ）。 A.顶叶 B.颞叶 C.枕叶 D.额叶10、下列属于新生儿条件发射的是 （ ）。 A. 抓握反射 B.惊跳反射 C.对喂奶姿势的吸吮反射 D.游泳反射11、 是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。 （
3、 ）。A.同伴关系 B.师生关系 C.交往关系 D.一般关系12、培养儿童正确发音的关键期是 （ ）。 A.2岁半 B.3岁左右 C.4岁左右 D.5岁左右13、下列选项中属于权威型教养方式的是 （ ）。 A. 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B. 倾向拒绝和漠视孩子C. 对儿童缺乏基本的关注D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为14、学前儿童自我意识内容不包括 （ ）。 A. 自我意识 B.自我控制 C.自我调节 D.自我评价15、智商在 之间称为超常。 （ ）。 A.90110 B.110130 C.70分以下 D. 13014016、传统的气质类型不包括
4、（ ）。A.活泼型 B.抑郁质 C.粘液质 D.胆汁质17、 是没有预定的目的，而是在某种刺激物的影响下，不由自主的想象出某种事物形象的过程。 （ ）。 A.有意想象 B.无意想象 C.创造想象 D.再造想象 18、儿童言语的准备在 岁。 （ ）。 A.01岁 B.01.5岁 C.02岁 D.03岁19、两岁儿童能集中注意 分钟。 （ ）。 A.58 B. 1020 C.1012 D.半小时20、美国心理学家 用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 （ ）。 A.艾宾浩斯 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.埃尔金德二、填空题（10分）1、学前儿童心理学研究对象_ 。2、 是学前儿童
5、认知发展的标志之一。3、 在人的各种个性心理特征中， 是最早出现的，也是变化最缓慢的。4、 和生理成熟是儿童心理发展的自然物质前提。5、社会生活条件和 _ _是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。6、 是初步掌握本族语言的时期。7、有意想象是主动的、有目的的想象，这是根据一定的_ 而进行的。8、幼儿活动的三种基本形式是游戏、早期学习和劳动，其中_ 是幼儿最主要的活动形式。9、记忆的种类按目的分类，可以分为 和 。三、名词解释（20分）1、气质：2、亲子关系：四、简答题（20分）1、简述幼儿“说谎”的原因。2、简述幼儿口语表达能力发展的趋势。五、论述（20分）1、为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。答：5
