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1、火炬学校20132014（上）一年级数学期末复习卷（1） 年 班 姓名： 成绩： 【复习内容】1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数、会比较大小，会读、写020各数。2、认识符号“”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。【复习步骤】一、 基础知识。（比一比看哪个小朋友最棒）1、看图写数。:注：以第1小题为例，说明数字在田字格中的正确书写，再接着练习。2、按数字接着往下画（1）6 （2）10 （3）12 （4）15 4、比一比（1） 多的后面画“”，少的后面画“”。 （2）最多的画“”，最少的画“”。 注：指导学生读清楚题目中的“多”与“少”（3）填上“、”或“=”；3 8 6 4 9 5 7
2、 9 0 5 4 8 7 3 8 2 5、看谁算的又对又快83 25 31 55 71 65 45 62 43 04 98 63 32 3（ ）6 6（ ）1 （ ）27 35（ ）二、提升练习。1、（1）画比多5个。 （2）画比少2个。 (3) 画和同样多。 注：帮助学生理解题目中要画的是什么，个数是几个。1. 2. 比 比 比 少 再画（ ）个，就和 同样多。 比 多 4、 5、 （ ）比（）多（ ）个 （ ）比( ) 少（ ）个（ ）比( ) 少（ ）个 （ ）比（）多（ ）个三、综合练习。1、涂一涂、比一比 （1） 和 同样多 （2）比 少2个（3）比 多3个 2、画一画、数一数。-（
3、 ）下一个应该画（ ），这样就有（ ）个，（ ）个 。 3、 4、 ？个 16个（ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ）火炬学校20132014（上）一年级数学期末复习卷（2） 年 班 姓名： 成绩： 【复习内容】1、加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。2、区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成。3、1-20各数的加减法、有括号、一图三式和一图四式的区别。【复习步骤】一、基础练习1、在 填上合适的数。 7 3 9 6 3 2 2 3 6 3 注：先复习10以内数的组成，再完成以上题目。2、在 里填上“+、”。4 91
4、31 345 61110 197 298 263 3014 113 3、在7、2、8、16、9、10、15、4这些数中，大于4的数有（ ），小于6的数有（ ）。把这些数按从小到大的顺序排列 4、在给出的数中选出三个，写成算式。6 8 7 2 2 6 7 9 8 9 3 6 3 4 8 5 + = + = = = 二、拓展练习1、填空（1）比3小的数有 ，大于7又小于10的数有 。15前面的一个数是 ，18后面的一个数是 ，与17相邻的数是 和 。（2）比4少2的数是 ，比6多3的数是 。2、（1）一共有（ ）只小动物， 排第4 ， 排第（ ），（2） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动
5、物。（3）从右边起圈出3只小动物。13只3、 4、 5、 6、？个10个 ？个 15个 三、综合练习1、 2、 3、 5、 6、 火炬学校20132014（上）一年级数学期末复习卷（3） 年 班 姓名： 成绩： 【复习内容】1-20各数的连加连减、加减混合【复习步骤】一、基础练习1、计算81 39 13-3 89 4552 7-3 9-6 99 10-816-4= 66 80 8-5 6391-6 105-2 1423 10-2-59610= 835= 886= 1043= 278= 964= 11+72= 87+5= 5+7+4= 6+3+9= 1376= 1110+8=2、把下面的算式按从大到小的顺序排列。（1）7+7 8+9 15-5 3+9 19-10 8+5 10+46+5+92+74+9+5（2）13 3 3、二、拓展练习1、 2、 = = 3、 4、 = = 5、 6、 = = 7、 8、 = =三、综合练习 从图中我知道了： 从图中我知道了：有（ ）人在种树， 原来电线上停着（ ）只燕子，有（ ）人在挖土， 先飞走了（ ）只，有（ ）人在提水 再飞走了（ ）只要解答的问题是： 要解决的问题是： ？ ？我想用 算。 我想用
