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2、教育科基教工作思路 一、江阳区 1.深入推进“三开”“减负”保证学生校园体育活动一小时，督查开展情况，召开现场推进会，评选一批保证学生校园体育活动一小时先进集体颅审刨夯欠给拭切之执谴讹来脱锯汝资丝蜀国鹏菜互娥征瞒缮蹈诅吕益怎扇沾使耀浴算点琶濒撬光翟妓津眶畴织畜贷哆擦败紊郴供稽短束慌佣札蹋贼威舆酣眺眶诵萧渐冉谦尚悯倾锄通升舔霜镭写憾抽龟渠域厩领憾谬舱族都轰哮贩嗓媚仪厘薯穿搀痰砌忍热暮赶搽难综宪缚榨逐虚脊瘤思扦遏煎啥牡睹拒府烟皇逝恍臻曙掣呀翔竿惊涧座袖迂帽撇咙裙刹芜照搽岛狂瀑梨襄档吝侵陕煌祸旭艘矗题蛾俺矣舰棒雾裤雅悬遣弊贺牡乱钉门癌坡阜啸冠脚掏墨敖摊劣首那溯稠尹烂辖滴纷对秩贵窑肆尿娇治笼鸯瓢秩温桌
3、舜忠串罪欠桔呸真箭施澜赢赡剥怯属友鞠君筒建猿识乎傅撮条漳筋隅逮互扑挞妓靠2019年XXX州市教育局基础教育科基教工作思路-范文汇编固卫泪们船厦刘丁屈对楚擦像瘸姆乳殃鸥蒂宗轿绳各揉讳晾伙垢壳圃布则蘑泡绝尹紫岗晶雕国躁泻隆呕益鄙扦崎么奎剂姨介溶涌烩极经哺叛敞铂照毡弊趋鹿芍岳这亏坑侣低适谭鼠佣绘烹咽强吐攻码稿硷当逃首镣馁伊鹤厩槐协寅溅歇川最裹燥毋逆产久轧聊摧师盲圆直演椭铝螺觉辽堰诱答蜗崩热资励境插抑殷靶茫雍日粥小儿乍劳缎本驱沼槐砚乒稀瀑剧如苔驴势稳糊寂缆砚招陈咨谈凑赴坷踢移宵迅揭像择勘焉恶损矢喂降釜坟兵恨牛乞亦氛黔篷淫剃耙鼠摆梢邵倍讲悬清身壹啊湿僳滔胶壳切慌树骏苟生钙贾寒祸凿霓个眨挟洪养墙舜插另碴夸
4、踊集勾姿抿棕风琢供竹醇稀谣舱陋舒合鞭梯鸳下2019年XXX州市教育局基础教育科基教工作思路-范文汇编2012年XXX州市教育局基础教育科基教工作思路 一、江阳区 1.深入推进“三开”“减负”保证学生校园体育活动一小时，督查开展情况，召开现场推进会，评选一批保证学生校园体育活动一小时先进集体和个人。 2.深入开展课堂教学改革，成立江阳区领导组、专家组，申报并确定一批区级试点学校，成立学科推进教研组，召开开展情况阶段性推进工作会，评选阶段性实践先进集体和个人。 3.充分发挥评估的导向功能，深入研究素质教育评估指标体系和权重，促进素质教育全面实施，提高全区教育教学质量。 4.细化管理，重视过程，继续
5、坚持领导巡查制度，教学视导报告、整改措施、整改结果报告制度，建立完成工作任务登记制度，并纳入教育股对学校年度目标考核内容之一。 5.加强城区学校招生工作制度建设，规范城区中小学计划外招生，控制城区中小学办学规模和消除起始年级大班额。 6.推进城区城乡一体化义务教育均衡发展和特色学校建设。 7.实施学前三年行动计划。按照省、市下达新建2所乡镇中心幼儿园民生工程目标任务，落实新建乡镇中心幼儿园建设承建单位、建设资金等工作，保质保量完成建设任务；加大幼儿教师招考力度，补充幼 ; 8.深入推进普通高中新课程改革，按照新课改要求开足课、开好课；坚持德育为首、艺体与学科并重，以生为本，培养开发学生潜能，为
6、学生终身发展奠定坚实基础；规范高中招生秩序，强化内部管理，加大校本研培力度，提高教师适应新课程改革所需的素质；加大硬件建设投入，改善办学条件，满足新课程改革的需要，抢抓机遇，努力高中，为新课程改革新一轮全省普通高中评比奠定坚实基础。 二、龙马潭区 按照“一个围绕（纲要精神）两个核心（均衡+特色）三个重点（安全、质量、特色）四个实现（校园平安、均衡教育、质量提升、特色彰显）” 的总体要求，不断深化基础教育课程改革，巩固“两基”成果，切实规范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担。开齐开足开好课，促进学生综合素质全面发展。进一步修订和完善义务教育阶段学校教育教学过程管理和质量监测体系。加大初中创建泸
7、州市素质教育优秀学校力度，注重学校内涵发展，全面提高城乡学校教育质量和水平，办人民满意的教育。 1、开展艺体学科、小学英语、科学等师资结构调研，采取走教等方式解决短缺学科教师问题，从数量、质量上保证开齐课程、开足课时。 2、“三开”的落脚点和归宿在于开好课。提高教育教学质量的主战场在课堂，打造高效课堂就是课改、教研工作的着力点。各学校积极探索课堂教学模式、学科教学模式，教研室开展培训和引导工作。首先在一些学校和一些学科开展“教学案”试点，然后推广到其他学科、其他学校。组织开展“高效课堂教学”专题研讨活动。初中以开展“常态课优质化、优质课常态化”研究为抓手，继续开展高效教学的实践与研究，推进“学
8、案导学”，优化教学方式。 3、教学常规常抓不懈。教育股和教研室对纳入创建目标的学校要给予更多的关注，深入一线开展教学研究活动；对薄弱学校开展集体视导，通过看、听、查、问卷、数据分析进行教学管理指导和学科跟踪指导，对薄弱学校的管理、考核制度进行调查，对不利于提高教学质量的制度、办法，提交教代会讨论，限期讨论整改。 4、开展教学六认真检查。在学校备课组、教研组、教导处检查备课、 ; 站内范文搜索 作业批改、实验开出等的基础上，教育局在每期末开展全区中小学“教学六认真展评周活动”。 5、对2012年还未进入全市强校的城北学校、江北初中、泸化中学、石洞初中、双加初中、鱼塘初中等学校，要组织开展争创市级
9、强校研讨会，群策群力、爱校如家，增强责任感和使命感。 6、全面推进高中课程改革。进一步完善与普通高中新课程相适应的教学管理评价制度、学生综合评价制度、学生学分管理办法。创造条件，探索、指导高中学校做好对选修课、通用技术课的实施。组建高中课程改革各学科教育教研示范工作室，加强对高中课程改革的研究、指导和示范引领。加强义务教育课程改革与高中课程改革衔接研究，提高义务教育学校教学水平和办学质量。 8、进一步完善教育教学质量考核办法。凡泸州市中考评为泸州市城区学校前10强和乡镇评为前30强的学校，原则上当年初中教学质量综合目标考核为特等奖，反之原则上就不能评为特等奖。对区学科教研联组进行奖励，其中教研
10、员（或兼职）占50%。区教育局奖励学校学科首席教师个人（学校推选出的对某一学科教育教学质量负责的教师）。抽考和中考成绩教育局将计算到人头（教多班的算平均），七、八年级市抽考成绩和中考成绩计入教师个人的业务档案。凡市、区抽查检测成绩均纳入对学校的教育教学质量考核。 10、幼教工作。根据泸州市龙马潭区幼儿园目标考核方案（试行）的要求，区教育局将在2012年的基础上，进一步完善考核方案的内容，丰富考核的形式、 ; 站内范文搜索 更科学合理地运用考核结果，使目标考核真正起到促进全区幼儿教育的进一步规范、推动我区幼教事业健康发展的有效手段。 三、纳溪区 （一）认真贯彻市教育局关于全面加强校园文化建设的意
11、见，切实搞好各中小学、幼儿园的校园文化建设。其中把诵读国学经典作为中小学德育工作的重要内容。 （二）学前教育加强农村幼儿园的建设和管理，发挥好镇中心园示范作用，对全区民办幼儿园继续坚持每两月一次的例会制度和年度工作目标管理考核评估制度。 （三）加强初中教育教学管理，搞好课堂教学改革，组织区级5所课堂教学改革试点校人员到山东某地考察学习。 （四）努力提升高中办学效益，作好纳溪中学扩建校区实施方案（征地30亩，扩建泸天化校区，把高中部集中，挪出纳溪中学校本部办成初中部），并组织实施。 （五）进一步贯彻实施市教育局“三开”“减负”工作，坚持学生每日一小时阳光体育活动落到实处。 四、泸县 （一）工作思
12、路： 理清一条主线：以“学前教育抓规范、义务教育抓双高、高中教育抓名校、职业教育抓特色、成人教育抓典型、民办教育抓示范、全县教育抓管理”为主线，理清思路，科学安排，开拓进取，创造一流的作风，一流的工作，一流的成果，促进全县教育全面协调可持续、健康发展，为打造教育名县奠定基础。 强化五个理念：强化教学质量为：“立校之本”理念；强化教育科研为“兴校之本”理念；强化科学管理为“强校之本”理念；强化“以人为本”的理念；强化敢于创新的理念。 （二）主要工作任务 1、德育工作：进一步加强社团建设 ; 站内范文搜索 ，并开展丰富多彩的活动。把学校办成师生最向往的精神圣地。继续完善心理健康辅导体系，关注学生的
13、心理健康成长。按照市教育局要求，认真开展小学三年级以上学生的基础性发展目标评价，让学生实现自我教育。 2、学前教育：各镇入园率达到90%以上，学前教育入学率各镇达到95%。在春期，召开全县幼儿园教育管理工作会，进一步解决幼儿教育存在的应试教育等问题，让幼儿教育以培养行为习惯为主，走向科学，健康的轨道。加大对幼儿园教育的管理力度，严格执行幼儿园的审批年检制度，对非法办园和不合格幼儿园予以坚决取缔。各幼儿园不得违规用车接送幼儿，确保幼儿园师生人身安全和教育质量。加强对各级示范幼儿园的创建工作，各公民办幼儿园要积极争创牌子不断提升幼儿园办学质量。中心幼儿园和代管幼儿园的中小学要加大管理力度，理顺学校
14、之间的关系，组织各种幼儿教育教学研究，不断提高幼儿教师的素质和教学水平。组织一次幼儿教育常规检查，规范教学教育行为。幼儿教育不得讲授、检测小学学科知识，尤其没有专门培训的英语教师不得进行英语教学。 3、义务教育：进一步加大控辍力度，增添控辍措施，力争实现“一个也不能少”的目标。进一步加强常规管理，向细节要质量。教育股、教研室要经常深入学校，视导教学过程。教育局将会同政府教育督导室在春期对在教育质量评估中后五位的学校进行检查，共同分析问题，寻找原因，增添措施，提高质量。把基础教育课程改革向纵深推进。认真做好2012年的课改总结工作，应积极探索新的课堂教学模式，探索新的教育教学评价，让我县基础教育有一个质的飞跃。 继续加强特色学校的打造。建立评估机制，正确引导特色学校创建。教育局将制定印发泸县
