《北师大版五年级数学下册《复式折线统计图》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版五年级数学下册《复式折线统计图》教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、复式折线统计图教学设计教学目标:1、在具体情境中认识复式折线统计图,了解折线统计图的特点。2、能看懂复式折线统计图,从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3、初步学会制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。教学重点:认识复式折线统计图,了解折线统计图的特点。教学难点:掌握复式折线统计图的制作方法,能根据数据的变化进行分析和预测。教具学具准备:单复式折线统计图,单式折线统计图,例题的复式折线统计图,例题的方格纸教 法:创设情境,举例讲解学 法:观察思考、操作交流教学过程:一、情境引入。1、中国最南端的位置在南沙群岛的曾母暗沙,最北的位置在漠河县,课件出示,给出了两地
2、2011年4月710日的最高气温,你看懂了吗?2、从折线图中,你能获取哪些数学信息?二、新授。1、两条不同的折线,分别表示曾母暗沙和漠河的最高气温走势。在统计图的右上角,这个叫图例。2、从统计图中可以看出:南北两地的最高气温情况,从图中就可以找出来。让学生找并说一说。3、对比:两条折线中,曾母暗沙每天的最高气温都高于漠河的最高气温。4、小组讨论:根据图中的气温走向,你能预测一下随着日期的推移,气温会怎样变化吗?5、从图中找出以下问题?(1)两地哪天的最高气温相差最大?相差多少?(2)两地最高气温相差25的是哪天?(3)曾母暗沙和漠河的最高气温是如何变化的?(4)从总体上看,两地这几天的最高气温
3、之间最明显的差别是什么?三、深入拓展复式折线统计图的制作方法。1、正上方写统计图的标题。2、右下方标明制图的日期。3、根据两组数据的多少和图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。水平射线为横轴,竖直射线为纵轴。4、在纵轴上确定单位长度,用一个单位长度表示2。5、设计图例。用实线图例表示_,用虚线图例表示_。6、根据数据的大小,分别描出两组数据的对应点,再根据图例连接各点。四、习题巩固。1、85页试一试,独立完成。2、85页练一练,独立完成,同伴之间相互交流。五、作业布置板书设计复式折线统计图复式折线统计图的步骤:1、正上方写统计图的标题。2、右下方标明制图的日期。3、根据两组数据的多少和图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。水平射线为横轴,竖直射线为纵轴。4、在纵轴上确定单位长度,用一个单位长度表示2。5、设计图例。用实线图例表示_,用虚线图例表示_。6、根据数据的大小,分别描出两组数据的对应点,再根据图例连接各点。