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1、红领巾小记者社团活动方案指导思想：倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和快乐，让整个校园充满生机和活力。宗旨：红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。目的：红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务
2、同学、服务学校、服务社会为目的。活动口号：参加一个社团，培养一种兴趣学会一门知识，练就一项技能体会一个成功，享受一份快乐活动时间XX年10月13日下午2点30分准时开始。活动地点学校操场成立仪式1、升旗仪式(1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼；(2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼；(3)唱国歌，全体立正，声音嘹亮。2、校领导讲话3、校长宣布“红领巾小记者社团成立！”并授牌、授旗(校委领导接旗、社长接旗、接牌)；4、社团学员宣誓。（誓词）活动要求（一）发动和组建，实现队员全员参与根据学生特长和喜好开设各类社团，也可根据队员兴趣爱好创设社团，队员可以自己选择辅导教师。成立社团服务
3、中心，实现队员自我管理充分发挥大队职能部的作用，大队部成立“社团服务中心”，在社团中，采取社长竞选的方式。可自我推荐，民主选举产生。（二）实现辅导员老师由队员聘任社团由学生聘请指定老师指导。如：主持人社、环保社、爱心社、小蜜蜂社、xx社等。指导老师可挑选学员，也可由队员自主选择。（三）改变评价方式，实现队员自我激励。自设兴趣章。比如：爱心章、管理章、口语章等。把社团活动与少先队雏鹰争章相结合，优化重组，让社团成为雏鹰争章的训练基地。社团成长手册记录队员成长脚印。内容包括：我的个人档案、我们的社团、我的活动记录、别人眼中的我、我的心里话、了不起的我。通过队员自评、互评、辅导教师评价及家长评价。附：社团服务中心组织部 负责：社团成立、注册等事宜外交部 负责：外交、礼仪等学习部 负责：文学、采访社团宣传部 负责：主持、报社等争章部 负责：自设兴趣争章事宜
