教科版小学科学《哪种材料硬》

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1、哪种材料硬,教科版小学科学三年级上册,海绵,橡皮擦,用一个词描述橡皮擦的软硬程度！,用一个词描述海绵的软硬程度！,比较橡皮擦和海绵的软硬程度！,橡皮擦,海绵,较软，比海绵稍硬。,软绵绵，比橡皮擦还软。,观察、比较和描述它们的软硬,木条,铁钉,塑料尺,卡纸,较硬,坚硬,较软,很软,用刻划的方法比较它们的硬度,（1）依次选择其中一种材料，分别去刻划另三种材料的平面处。 （2）用力适度，并尽量保持在每一次刻划时用力大小相同。 （3）能划出痕迹的，在记录表格内打勾，不能划出痕迹的打叉。 （4）每个人操作一次，注意不要划伤手指。,被划的 材 料,用来 划的材料,木条,卡纸,铁钉,塑料尺,划痕,铁钉木条塑

2、料尺卡纸,硬度从大到小顺序：,认识金属,金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。看看我们周围， 都有哪些用金属做成的物品？,用金属做成的物品有车子、飞机、水桶、电饭煲、勺子等等。,周围物品中哪些地方用到了金属？,观察它们的颜色、光泽,铁,铜,铝,银白色，有光泽。,银白色，有光泽。,金色，有光泽。,说说金属有哪些特性？,金属看起来很坚硬，但是金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、金属薄片。我们把这种特性称作延展性。,金属,坚硬,有金属 光泽,有延 展性,易传热,能导电,金属还具有易传热，能导电的特性。,铝片之所以可以做成饮料罐，主要利用了金属的什么性质？,利用了金属的延展性。,用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。,讨论,在易拉罐的制作过程中，要消耗哪些资源？会产生哪些问题？,我们怎样合理使用消耗金属材料？,需要消耗铝土矿和电能源等。过度开采铝土矿会产生资源短缺问题，并消耗大量电能。,作业：,下节课每个同学带一张卡纸和一把剪刀。,