2009年全国高三高考江苏英语试题教程

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1、一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,教学目标 1、体会词人的思想感情。 2、鉴赏本词的抒情手法。 3、朗读并背诵本词。,听录音 重现画面,合作探究 词中哪个句子给你的印象最深刻?你想到了什么,请赏析。,动作,环境,心理,茫然,清冷,凄厉,使用了七组叠词,有何作用?,词人先感于外后感于内,有组织、有层次地运用叠词,形象生动地表现出自己陷入愁境而不得解脱的孤苦,奠定了全词哀婉凄惨的感情基调,且富于音乐节奏感。,寻寻觅觅, 冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,意象:,淡酒、晚风、过雁 黄花、

2、梧桐、细雨,为何说是“淡酒”?,并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。,三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。,酒,风,怎敌他晚来风急。,结论:秋风渲染愁情,雁,雁过也,正伤心,却是旧时相识。,无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 晏殊浣溪沙 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。李清照一剪梅,结论:过雁象征离愁,黄花,满地黄花堆积。 憔悴损,如今有谁堪摘。,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 醉花阴,结论:黄花比喻女子憔悴的容颜,梧桐细雨是中国古典文化中经典的意象。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。 温庭筠更漏子 碧纱秋月,梧桐细

3、雨,几回无寐。 晏殊撼庭秋 窗在梧桐叶底,更黄昏细雨,枕前前事 上心来,独自个,怎生睡。 欧阳修一落索 梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。 周紫芝鹧鸪天,梧桐本身就是牵愁惹恨的事物;细雨主要是写声,以声衬情。极富苍凉顿挫之感。,小结 一曲声声慢,愁绝千古; 两宋李易安,才冠巾帼。,夏日绝句 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。,子孙南渡今几年, 飘零遂与流人伍。 欲将血泪寄山河, 去洒东山一抔土。 上枢密韩公部尚书胡公,毛泽东评价:“不仅词写得好,而且很有爱国思想。“,选择一个词评价李清照并写一段阐释性语言。,瘦愁、清绝芳华 、哀绝、凄美 、欲诉还休 、寂寞 、清婉、凄婉 、痴人 、“超”女、大气,大气,一个能用一句“绿肥红瘦”就把自己韶华不再的处境描述得如此深刻的女人不大气吗?一个把人生悲欢离合写满纸的女人不大气吗?一个把“离愁别恨”写的这么入骨的女人难道她不大气吗?,痴人,纵观其一生,易安因痴于情,而伤于绿肥红瘦,伤于物是人非;因痴于家国,而伤于背井离乡,伤于江山沦丧;因痴于操守,而伤于流言,伤于身世,终日向人蕴藉。,“超”女,她独立于一群词人中,超绝一时,令庸才作家无法追步;她超越阻隔生死的时空,令无数文人雅士觅其芳尘;她超越浅唱低吟的闺怨,让千万七尺男儿自惭形秽;她超越了人们用来形容女性之美的一切想象,让人叹息,让人沉默。,

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