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1、二.基本结构：,一.本单元的核心问题：,世界是怎么样的：,唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周围的世界。,总特征：,联系、发展的观点（七、八课）,实质和核心：,对立统一规律（第九课）,根本要求：,创新（第十课）,唯物辩证法,坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）,形而上学,对立,孤立,静止,片面,第三单元 唯物辩证法 考点1：唯物辩证法的总特征 （1）联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。 唯物辩证法认为，世界是一个普遍联系的有机整体。把握联系的普遍性、客观性和多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。 （2）发展
2、的观点是唯物辩证法的又一个总特征。 把握发展的实质，了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，才能正确认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观念。,考点2：唯物辩证法的实质和核心 （1）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律，它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。 （2）矛盾分析方法是我们认识问题的根本方法。 认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法，是我们认识世
3、界和改造世界的根本方法。,第七课 唯物辩证法的联系观 本课高考考点（共5个） （一）唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 （二）用联系的观点看问题 整体与部分的联系 系统优化的方法,（一）唯物辩证法的联系观 考点1：联系的普遍性 1、联系的含义： 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 2、联系的普遍性（联系是普遍的体现） ： 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 世界是一个普遍联系的有机整体。,3、哲理小结： 联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点
4、看问题。 注意： 联系具有普遍性，只是说明任何事物都不是孤立存在的，都必须与周围的一些事物相互联系，并不意味着任何两个事物之间都有联系。 还应明确事物之间的联系是具体的、有条件的。,【考试时要注意】 （1）突出事物之间的联系时可以这样表述： 联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）突出事物内部联系时可以这样表述： 联系是普遍的。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （3）一般可简记： 联系是普遍的，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤
5、立的观点看问题。,科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他事物“共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是 联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的 联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的 联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的 A B C D,D,温家宝总理在全国节能减排工作电视电话会议上指出，要大力发展循环经济。推进矿产资源综合利用、固体废物综合利用、再生资源循环利用，以及水资源的循环利用。大力发展循环经济的哲学依据是： A联系的存在是
6、无条件的 B任何事物都与周围的其他事物相互联系着 C联系是多种多样的 D自然界先于人和人的意识而存在,B,农业和农村经济结构的战略性调整，不是简单的多种点什么、少种点什么的问题，而是要全面提高农产品质量，优化农村区域布局。要实现这一调整首先必须提高农民的科技素质。主要体现了： A任何事物是普遍联系的观点 B矛盾的同一性与对立性关系有所不同 C矛盾主次方面的关系原理 D主次矛盾的辩证关系原理,A,考点2：联系的客观性 1、联系的客观性的含义 联系是事物本身所固有的的，不以人的意志为转移。 2、联系的客观性的表现 事物的联系就其与实践关系说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。 自在事物的联系
7、和人为事物的联系都是客观的。 人为事物的联系是客观的。因为： （1）人为事物的联系以自在事物的联系为基础； （2）人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成； （3）人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。,3、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的。 （教材第56页）,哲理小结： 1、强调联系的客观性 联系具有客观性，要求我们要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 2、强调联系是可以认识和利用的 联系是客观是，但并不意味着人们对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。 （这一观点与规律是客观的，但人
8、们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福于人类是一至的。）,（2011年广东卷）某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是 A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律 B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的 C.该实验室一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程 D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的,D,(2011年全国卷)我国每年生成的8亿多吨秸杆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸杆的材质特性，另辟蹊径
9、，利用秸杆制造生态环保，结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为 善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用 A B C D,A,（2010高考全国新课标卷23）生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明 离开了人为事物的
10、联系，自然事物的联系就不能实现 认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化 发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用 A B C D 【解析】 人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性，正确认识和把握事物的真实的、本质的联系，建立新的具体联系，故正确。 错误，联系是客观的；不合题意，题干强调的是需要发挥主观能动，而非强调联系客观性的制约。,B,（2010高考北京卷38）你熟悉互联网，但你了解物联网吗？ 下面，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。,【答案】人为事物的联系。 这种联系是人们按照实践的需要，在实践中，根据事物固有联
11、系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立起来的。,（1）如图11所示，在互联网基础上诞生的物联网，向我们展开了一幅人与人、人与物、物与物之间联系的新图景。与自在事物的联系不同，物联网实现的联系是一种什么联系？（2分）这种联系是如何建立的？（4分）,考点3：联系的多样性 1、联系的多样性原因： 世界上事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 2、表现： 直接联系和间接联系、 内部联系和外部联系、 本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 3、哲理小结： 联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。,（2010高考福建卷36）北极熊变瘦了！科
12、学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是 水集鱼聚，木茂鸟集 对症下药，量体裁衣 上律天时，下袭水土 物我一体，心物一体 A B C D 【解析】 “北极熊减肥”现象体现的是根据气候变化，主动做出调整，以适应环境，求得生存，体现的是联系的条件性， 符合。体现的是具体问题具体分析，体现的是意识的能动作用。,A,练习： （2008全国卷29） 2008年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来
13、极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害。和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。回答2931题。,（2008全国卷29）随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展 人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控 人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化 人类社会的发展越来越使人类超越
14、自然而逐渐成为自然界的主宰 A. B. C. D.,C,（2008全国卷30）灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到 联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关 联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件 A. B. C. D.,D,3、（2008海南卷）16某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济
15、效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有 从实际出发，发挥本地旅游资源的优势 在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素 发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件 把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济 A B C D,A,（二）用联系的观点看问题 考点4：整体和部分的联系 整体与部分的联系是客观事物普遍联系的一种形式。,（2）二者的地位、作用不同,整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能。 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,1、整体和部分的区别 （1）在同一事物中，二者有严格的界限（含义不同）,整体是事物的全局和发展的全过程。 部分是是事物的局部和发展的各个阶段。,2、整体和部分的联系（哲理小结） （1）强调整体时： 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能。要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 简记：在事物发展过程中，整体居于主导地位，统率着部分。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 最简：整体居于主导地位，统率着部分。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全
