2013届高三高考历史一轮复习方案教程人民版6讲新中国政治建设的曲折发展和“一国演示文稿

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1、第6讲 新中国政治建设的曲折发展和“一国两制”的伟大构想及其实践,第6讲 新中国政治建设的曲折发展和“一国两制”的伟大构想及其实践,第6讲 学习目标导航,1中华人民共和国成立、民主政治制度的建设:理解新中国成立的意义;人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的特点和意义。 2“文化大革命”:“文化大革命”期间民主法制被践踏的表现和教训。 3改革开放以来民主与法制的建设:改革开放后民主法制取得的成就。 4“一国两制”的理论与实践:“一国两制”的背景、含义、意义和港澳回归的意义。,第6讲 主干考点梳理, 考点 1 新中国政治建设的曲折发展 1.中华人民共和国的成立

2、,七届二中全会,共同纲领,第6讲 主干考点梳理,第6讲 主干考点梳理,【思维延伸】(1)新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本完成,也是社会主义革命的开始。三大改造的完成标志着我国社会主义革命的结束,开始进入到社会主义初级阶段。(2)共同纲领的特点:具有临时宪法的性质,具有革命性和过渡性。 2开创政治建设新阶段 (1)人民代表大会制度 标志:1954年,第一届全国人民代表大会的召开。 内容:制定和通过中华人民共和国宪法。,第6讲 主干考点梳理,A内容:确定新中国根本的政治制度和国家性质,规定公民的基本权利和义务,确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径。 B原则:体现了_原则和社会主义原则。

3、 意义:是中国第一部_类型的宪法;开创了中国人民民主的全新阶段。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 初步确立:1949年中国人民政治协商会议的召开。 正式确立:1954年第一届全国人大召开后,为了巩固和发展人民民主统一战线,人民政协继续存在,并发挥作用。,人民民主,社会主义,第6讲 主干考点梳理,新阶段:1956年,中国共产党提出与民主党派实行“_”的方针。 【走出误区】 1949年的政协具有双重身份:一是国家最高权力机关,代行人大的职能,直到1954年第一届全国人大的召开,这一任务才结束;二是统一战线组织。 (3)民族区域自治制度 依据:中国是统一的多民族国家,以汉族为主体的各民

4、族_的局面。,长期共存,互相监督,大杂居、小聚居,_,1965年,宁夏回族自治区,1958年,广西壮族自治区,1958年,新疆维吾尔自治区,1955年,内蒙古自治区,1947年,自治区,时间,第6讲 主干考点梳理,政策 A共同纲领规定各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治。B1954年宪法正式确认民族区域自治是新中国一项基本的政治制度。 实践,西藏自治区,第6讲 主干考点梳理,意义 A实现了少数民族自己当家做主的愿望。 B保证了祖国的统一和民族的团结。 C促进了民族地区的经济发展和社会进步。 【思维延伸】 中国古代史上对少数民族政策多是歧视和不平等的,盛行大汉族主义,虽然开明的封建王朝如唐太宗

5、曾实行一些开明的民族政策,但依然是怀柔政策的体现,并没有消除民族歧视,谈不上民族平等、共同发展。只有中国共产党领导中国人民进行民主革命和建立新中国,实行民族区域自治制度,才真正地实现了民族平等、民族团结和各民族共同发展、繁荣。,第6讲 主干考点梳理,3政治建设的曲折历程及其历史性转折 (1)民主政治建设的曲折历程 正确探索:1956年中共八大的召开。 A内容:正确分析了国内形势和_的变化、提出加强社会主义民主政治建设和加强国内各民族的团结、重申中共与各民主党派长期共存互相监督、强调全党要坚持_,发扬党内民主,反对个人崇拜。 B意义:是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。,主要矛盾,民主集中

6、制,第6讲 主干考点梳理,严重挫折: “文化大革命”。,革命委员会,第6讲 主干考点梳理,社会主义民主法制,【归纳总结】 新中国成立后, “左”倾错误的表现主要有“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”。其中时间最长、后果最严重的“左”倾错误是“文化大革命”。 (2)历史的伟大转折:十一届三中全会。 目的:彻底纠正“左”倾错误,拨乱反正。 内容,第6讲 主干考点梳理,改革开放,意义 A是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。 B开创了建设有中国特色社会主义的新道路。 C中国进入了改革开放的新时期,国家政治建设进入新时代。 (3)发展社会主义民主 初步构想:1980年,邓小平发表

7、党和国家领导制度改革,解决党和国家政治体制中_的问题。 修订宪法:1982年通过全面修改的中华人民共和国宪法,成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。,第6讲 主干考点梳理,权力过分集中,加快步伐 A1997年中共十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。 B1999年全国人大九届二次会议通过宪法修正案,将_方略以根本大法的形式确定下来,社会主义法律体系不断完善。 C以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。,第6讲 主干考点梳理,依法治国,【知识延伸】 人治、法治和法制三者的关系:人治是自然经济的产物,人治体现的含义是个人意志凌驾于法律之上。法治是资产阶级革命的产物,是

8、相对于人治而提出来的,法治体现的含义是法律的权威高于个人意志,个人意志必须服从法律,法律面前人人平等。法治是一个动态的过程,包括立法、执法等诸多环节。法制一般指静态意义上的法律和制度。,第6讲 主干考点梳理, 考点 2 “一国两制”的伟大构想及其实践 1“一国两制”的构想 (1)形成的过程 酝酿:1979年元旦,全国人大常委会发表告台湾同胞书,宣布采取和平统一祖国的方针。 提出:20世纪80年代由邓小平提出。 确立:1984年全国人大_会议上通过。 (2)含义:在大陆实行社会主义制度,香港、澳门和台湾实行资本主义制度。,第6讲 主干考点梳理,六届二次,(3)意义:“一国两制”构想是邓小平从维护

9、祖国和中华民族的根本利益出发,在尊重历史和现实的基础上,提出的一项大胆的、创造性的重大战略决策,是对马克思主义的丰富和发展,对人类历史和世界和平作出巨大贡献。它有利于香港、澳门地区的继续繁荣和稳定,也有利于整个社会主义事业的发展。,第6讲 主干考点梳理,【特别说明】 对“一国两制”的理解:其一不能作为我国的一种民主政治制度来理解,它主要是针对台湾问题提出的,适用于香港、澳门问题的解决,并不适用于所有的地区;其二要注意台湾问题与香港、澳门问题的不同成因,“一国两制”下享受的权利不同,这突出表现为解决台湾问题后成立特别行政区可以保留军队,但都是在中央政府领导之下的行政区域。,第6讲 主干考点梳理,

10、2香港、澳门的回归 (1)香港回归 条件:中共十一届三中全会后,随着中国社会主义现代化建设的迅速发展,中国综合实力和国际地位提高;“一国两制”伟大构想的提出。 过程 A1982年中英两国谈判时,邓小平明确指出,要用“一国两制”解决香港问题。 B1984年12月中英关于香港问题的联合声明宣布,中国将于1997年7月1日收回香港。,第6讲 主干考点梳理,C1990年_通过。 D1997年7月1日,香港胜利回归,终于成功地实现了“一国两制”的构想。 (2)澳门回归 1987年,中葡关于澳门问题的联合声明发表。 1993年,中华人民共和国澳门特别行政区基本法颁布。 1999年12月20日,澳门回归祖国

11、。中华人民共和国澳门特别行政区宣告成立。,第6讲 主干考点梳理,中华人民共和国香港特别行政区基本法,(3)回归意义 国内意义:标志着中国人民在中国国土上彻底结束了外国列强的占领,洗雪了国耻;开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元;标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 国际意义:标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业做出了新的贡献;“一国两制”的成功实践,是世界上用_方式成功解决国与国之间的历史遗留问题的光辉典范。,第6讲 主干考点梳理,和平,3海峡两岸关系的进展 (1)缓和 1979年元旦,全国人大常委会发表_,国防部长徐向前宣布停止炮击大、小金门等岛屿,实现了海峡两岸

12、30年来的真正停火。 1980年后,海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破,到国内定居、探亲访友、采访观光及经商投资的人员不断增加,“三通”限制逐渐放松,两岸交流日益频繁。隔绝状态被打破。,第6讲 主干考点梳理,台湾同胞书,(2)进展 九二共识:1992年,大陆海峡两岸关系协会(海协会)与台湾海峡交流基金会(海基会)就双方在事务性商谈中各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,史称“_”。 1994年通过中华人民共和国台湾同胞投资保护法,推动了两岸的经济交流和合作。 1995年江泽民发表重要讲话为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗,体现了发展海峡两岸关系、促进祖国统一的决心和诚意。,第

13、6讲 主干考点梳理,九二共识,(3)展望 有利形势:两岸经济_的局面初步形成。 不利形势:岛内“”势力和外国干涉势力破坏统一。 解决原则:一个中国,和平统一,不放弃使用武力。,第6讲 主干考点梳理,相互促进、互利互补,第6讲 重点要点探究, 探究点一 新中国成立以来三大民主制度的演变及我国民主政治的特色,第6讲 重点要点探究,1演变,第6讲 重点要点探究,第6讲 重点要点探究,2特色:都是根据我国国情确立的;体现着我国的国家性质;具有鲜明的中国特色。,第6讲 重点要点探究,例1 2011江苏卷 著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后,感慨万端:“我踏进会场,就看见很多人,穿制

14、服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽的这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第一次。”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有( ) 平等性 广泛性 继承性 深刻性 A B C D 答案 ,解析 本题以费孝通在第一届北平各界人民代表大会后的感慨为切入点,考查考生对新中国政治和社会变革的把握,以及考生对材料的解读能力和综合分析能力。会场中人员服饰多样说明群众广泛性,他们共商国是说明了平等性,“第一次”说明深刻性。 命题分析 本部分高考考查频率较高,年年都有试题呈现。考查内容主要侧重于三大制度的背景、内容、特点、地位和

15、影响。因此在以后的高考复习中要对重要制度分阶段把握其发展的历程,总结归纳我国民主政治制度的特点和民主建设的必要性。,第6讲 重点要点探究,变式题 2011山东菏泽高三联考 美国历史学家费正清在观察中国一书中写道:“他们每天都亲眼目睹少年们在阶级斗争的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言”费正清笔下的历史事件( ) A严重践踏了中国的民主和法制 B促进了中国思想文化的发展 C发生在20世纪50年代 D体现了启蒙思想的自由平等 答案 ,第6讲 重点要点探究,解析 本题考查的是对中国现代民主政治发展历程的理解。根据题干提供的信息和所学史实,“阶级斗争”口号下的非正常秩序是在“文化大革命”时期,由于“左”倾思想的错误,社会主义民主和法制遭到践踏。所以本题

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