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1、文联先进个人事迹材料篇一：抗洪救灾先进个人事迹材料附页：抗洪救灾先进个人事迹材料（世南中学 谢晓滨）本人谢晓滨，男，35岁，党员，余姚市世南中学教师。20XX年10月7日，由于长江流域遭遇强台风天气持续普降暴雨，致使余姚姚江水位急速上涨，河水倒灌，余姚城内一片汪洋。这次百年一遇的洪灾给学校带来严重挑战，但在校长室的部署和科学指挥下，经全体抗洪救灾人员地顽强拼搏，学校没有一人伤亡，并最大限度减少了财产损失。作为在这次惊心动魄抗击洪灾中的参加人员，本人经历了充满激情、终身难忘的抗洪两周，与同事一起表现出了世南人不畏艰辛、团结协作的学校精神。一、我是世南人，当重大灾难来临，不能留有遗憾。20XX年1
2、0月7日，磅礴的大雨几乎下了整整一天，我和总务处严老师一起到校，发现体育馆因为地势低，开始渗水，我们马上想办法弄来水泵，开始抽水，好在及时，后来的事实证明，这样做避免了学校的更大损失，也为抗洪部队的入驻提供了很大的帮助。接下去的几天，全城已然进水，没有什么多余的想法，只想快到学校去看看学校情况怎么样，本人是趟着齐腰的水足足花费了两个多小时赶到学校，这时三位校长以校长室的名义已经启动学校重大自然灾害应急预案，在李校长的带领下，大家一起巡查学校进水情况、存在的安全隐患、采购抗洪救灾物资，并进行了人员组织和任务分配，这时本人主动提出自己年轻，要求在校值班，不知不觉就一个礼拜过去了。二、众志成城，在洪
3、水中坚守。在洪水中坚守的时候，实际上是最难过的时候，间歇性的供水供电直至停水、断电、用餐基本上是方便面和面包等干粮，学校附近有些老师家里进水严重，因洪水退势十分缓慢，几日后甚至出现了断水断粮，我联系了在校的蔡老师、陈老师一起采购物资，涉着齐腰的水把食品和水送到教师家里，同时始终保持和所有教职员工及学生的联系，时时刻刻关注洪水的退去情况和市抗洪指挥部发出的消息，以便及时作出反应，学校的架空层和地势较低的体育馆部分进水，在校长室的指挥下，我们一边继续用水泵排水，一边拉起了警戒线，并在显眼的位置上贴上警示话语。三、军民一心，灾后积极开展复课工作洪水在慢慢的退去，但怎样在洪水退去后尽快的让学校进入正常
4、的教学秩序，这是灾后最重要的工作，这时学校又接到市政府任务，抗灾和灾后重建及参加道路疏通的四百多名子弟兵要暂时驻扎我校，在校长室的统一安排下，我主要负责官兵住宿地的消毒工作和联络员职责，当驻扎的官兵离开学校回部队的时候，给与我们工作很高的评价。紧接而来的是学校复课，为了能使全体师生能平稳的度过这段时期，一方面在校长室的支持下积极做好复课的准备工作，德育线主持召开了膳管会议、班主任会议，确保学生饮食安全、交通安全，不让一个学生掉队，另一方面复课以后开好全体学生会议、住宿生会议，积极宣传灾后如何防止流感、腹泻等疾病的发生，督促各班卫生委员做好晨检工作，及时统计受灾学生人数和了解受灾情况，并给与帮助
5、。虽然短短的不到半个月的时间里，本人做到了一个共产党员应尽之责，用行动证明了对党和人民教育事业的忠诚，履行了入党誓词中的承诺。在今后的工作之中，本人将继续发挥抗洪精神，舍小家，顾大家，使教学管理工作更上一个新台阶。篇二：教科研先进个人事迹材料教科研先进个人申报事迹材料潜心科研提升自我“我愿把一颗赤诚的心投入教育科研，把毕生的精力奉献给教育科研事业。”我的信念我是杨柳雪实验小学的一位普普通通的老师，兼任语文教研组长，一九九四年九月参加教育工作。我热爱教育科研，潜心教育科研，始终把科研与教研工作有机结合，扎扎实实开展学校的教科研工作，以科研促教研，用科研促“课改”，使学校科研活动有序开展，也使我在
6、教科研活动中不断完善，不断提升，不断超越、不断成长起来。一、热爱教育科研，提升自我素质我认为开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，有效促进课程改革，提高办学效益，促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口，于是，我凭着一颗赤诚的心，热爱教育科研事业，对科研工作与活动执著地追求，认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志，自修各种教育理论和专业文化知识，不断更新教育理念，不断提高自身素质，明确新时期教育科研在教育教学中的地位教育科研要坚持以人为本，创新为魂，以质量求生存，以特色求发展，以素质教育为契机，以主体教育为基础，以创新教育为重
7、心，以优化教育为归宿，科研兴校，科研兴教，科研促进教研，教研服务科研，面向未来，立足课堂，培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。正因如此，我就毫不松驰地给自己加压，给自身充电，凡是外出培训和学习，我都会积极参加，认真倾听，仔细做好笔记。平时，我会带领学校教师一丝不苟地学习新课程标准、基础课程改革纲要以及与教科研有关的内容。我始终坚定一个信念：当老师，搞科研，必须要热爱教育科研，要有精深的科研素质和科研能力。有付出必有收获，我的教育科研水平和教学研究能力在我的努力过程中得到了不断提高，二、潜心教育科研，以教促研，以研促教。“勤于研而善研，勤于教而会教，以教促研，以研促教”这是我的工作宗旨。在学
8、校我担任语文教研组长，时刻履行自己的职责，带领全校语文教师以教研组为阵地，强化学校承担的市级与国家级科研课题的研究和校级教研专题的研究，不流于形式，不走马观花，形成完整的教育科研体系，收到较好的效果。. 全心投入课题研究积极参与教育科学“十五”规划课题“三三九式”小学快乐作文研究的研究，曾撰写多篇习作教学论文，并获区级奖，年撰写教学案例写人作文教学设计在课题教学案例集中发表，该课题现已结题。.我校承担了区级课题学习策略在高校课堂中的作用研究的研究。当这个课题被立项后，我就主动参与研究，每一个阶段的子课题的研究，我都会带头写论文，带头写案例，带头写反思，及时总结。三年多的课题研究，我撰写的论文、
9、案例、阶段性的小结10余篇。与此同时，我还大胆探索校本教研的方法，采取自然实验法、观摩法、对比法、积累法和经验总结法以及典型引路法，每月组织学校语文老师开展两次校本教研活动，集体备课，集中授课、评课，相互学习，勇于革新课堂教学模式，革新教学方法。我坚持多留心、多观察、勤动脑、勤动手，时刻注意发现并收集教育教学和科研中的典型案例，及时点评，做到实事求是，切合农村教学实情，力求做到“以教促研，以研促教”。20XX年4月，该课题顺利结题，我校的教育教学水平也得到了更大程度的提高。三、坚持科研，取得可喜成绩。教育科研是一个长期性的常规工作，每一个学校、每一位老师必须求真务实，坚持不懈地把这项工作做好。
10、我力求在教育科研中一步一个脚印，毫不松懈进行科研课题研究和校本教学研究，取得了可喜的成绩：近年来，我积极参加省级语文新课程研修、区级班主任等研修活动。在远程研修中，获得山东省远程研修组组长；在班主任研修中，曾撰写班会案例、主题班会优秀课评选均获一等奖。我撰写的论文创建录音作业 促进学生发展获得省级教科研成果一等奖。在“英特尔”未来教育培训中，获得优秀教学奖。年，在滨州市教学常规月论文比赛中，获得市级一等奖。曾教学制作泥鸭一课，获得区级一等奖。还撰写论文语文众多媒体可见运用的问题及策略、儿童节的礼物、语文实践性研究、语文习作教学设计、循序渐进抓管理 点面结合促成效、有效指导阅读，提高阅读效率等二
11、十几篇论文分别获得区级及区级以上奖项。在班级管理中，进行课题研究，撰写论文获得心理健康教育优秀成果奖。在青年教师业务素质比赛获得区级二等奖。与青年教师李红风结对帮扶，在“师徒共上一堂课” 活动中获得区级奖。教育科研任重道远，但我坚信，只要自己努力奋斗，坚持不懈，凭着我们对教育科研事业的热爱和执著的追求，一定能和同行们一起打造教育科研事业新的辉煌。篇三：精神文明创建先进个人事迹材料精神文明创建先进个人事迹材料 默默无闻勤耕耘 文明之花开遍地 记平舆县古槐街道党工委书记罗先进 走进平舆县古槐街道办事处辖区，只见街道车水马龙井然有序，背街小巷干净整洁，计生广场、怡馨园文化活动如火如荼，呈现出一幅和谐
12、文明的画卷。这幅画卷，是街道群众自力更生、艰苦奋斗的成果，同时，也是古槐街道党工委书记罗先进400多个日夜不懈努力的结果。古槐街道地处平舆县城，是全县最大的人口聚集区和商贸中心，辖14个社区居委会，辖区人口10.5万人。现年45岁的罗先进自担任古槐街道党工委书记以来，始终认真实践“三个代表”，牢固树立科学发展观，带领全街道干部进一步解放思想，以加强精神文明建设为载体，全面建设和谐社会，形成了物质文明、精神文明、政治文明互促“三赢”的良好局面。一、加强领导，形成精神文明创建格局“天下事，成于实干，败于空谈。”在与全街道干部任职见面会上，他简短地结束了自己的任职发言。他是这样说的，也是这样做的。根
13、据全县争创省级文明县城的目标任务，他及时召开了精神文明创建专题会，研究部署精神文明创建工作，调整、充实了古槐街道精神文明创建领导小组，由街道党政一把手、主管领导及教育、医疗、企业、新经济组织等单位主要领导共同参与的精神文明创建小组，建立起了一个分工明确，责任到人，相互配合的创建工作体系，做到领导到位，组织到位，工作到位，树立了街道、社区“一盘棋”的整体意识，形成以“党工委、办事处为核心，各职能部门为基础，居民群众为主体，社区单位共同参与”的新格局。二、强化措施，掀起精神文明创建高潮“工欲善其事，必先利其器”，针对古槐街道卫生状况有所反弹，居民颇有怨言，干部创建厌战的情况，罗先进书记加强学习调研
14、，找准问题症结，并对症下药，掀起了新一轮创建高潮。一是坚持不懈抓教育。围绕精神文明建设的目标和任务，他把深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观作为重要工作来抓，在自己学透、领会精神实质的同时，组织街道、居委两级干部通过召开座谈会、组织考试等形式，用科学的理论武装全街道居民。全面学习贯彻公民道德建设实施纲要，通过粉刷张贴标语，散发宣传单等形式，使基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德等规范家喻户晓、深入人心。同时，他还狠抓群众的科技文化教育，在全街道形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好氛围。 二是破除陋习树新风。社会经济发展了,但由于封建残余思想和腐朽文化的影响，一些与
15、时代发展不相适应的陈规陋习仍然存在，如：婚丧嫁娶大操大办，封建迷信屡禁不止，对待老人不尊不敬，邻里之间不帮不问，环境卫生不抓不搞，美丑是非混淆不清，这些现象严重阻碍了全街道物质文明、精神文明和政治文明的协调发展。为了彻底消除这些不良风气，提高群众思想素质，以文化建设为载体，积极开展道德评议活动，成立了道德评议小组，制定了道德评议章程，对不道德、不文明的人和事进行批评教育，对于较严重的问题随时评议，以此推动了社会风气不断好转。在学校，则以开展三理教育为切入点，促进未成年人健康发展。认真开展了 “五好家庭”、“好婆婆”、“好媳妇”、“好妯娌”的评选，使居民在自我教育、自我评价中享受到精神文明建设的成果，大大调动了广大居民参与文明建设的积极性。三是拆危治乱严管理。他多次带队深入各社区，对垃圾乱堆，乱摆摊点、违障建筑、乱贴乱画、畜禽散养等情况进行严管重罚，为县城居民创造了良好的生活环境。四是加强投资强基础。融资230万元，对城中村小李庄、罗张庄进行升级改造，新建背街小巷12条，面积420平方米，同时购置垃圾车50辆，并对全街道100余条背街小巷保洁到人，做到垃圾日产日清。四是创造条件丰富群众文化生活。他积极鼓励各社区组织居民在怡馨园、计生广场开展传统秧歌、太极拳比赛，丰富了群众的文化生活。在他的推动下，各社区居委均建立了图书室，为群众文化活动提供了良好的场所和条件。三、维稳安民，巩
