《2015年江西省中考化学试卷及答案(word精校版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年江西省中考化学试卷及答案(word精校版)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2015江西中考化学试卷一、单项选择题1.下列物质常温下呈液态的是( )A.牛奶 B.氮气 C.玻璃 D.氧气2.下列金属活动性最强的是( )A.银 B.铜 C.镁 D.钠3.在化肥中磷矿粉Ca3(PO4)2属于( )A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥4.实验室加热高锰酸钾制氧气,可直接采用的发生装置是( )5.下列与水有关的说法正确的是( )A.水是一种最常见的溶剂 B.自然界中的水都是纯净物 C.水资源丰富不用节约用水 D.过滤可以除去水中所有的杂质6.下列四种物质的俗名均得名于它们的产地,其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是( )选项俗名产地主要成分的化学式A大理石云南大理C
2、aCO3B信石上饶信州区As2O3C口碱张家口、古北口Na2CO3D智利硝石智利NaNO37.化学在能源利用,环境保护等方面起着重要的作用,下列有关做法错误的是( )A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料 B.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 C.诚实道路使用太阳能景观灯 D.用二氧化碳和水合成新型燃油,有利于减缓温室效应8.下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是( )A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.汞和氧气都由分子构成9.某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子,则X可能是( )A.OH B.Cl C.CO32 D.
3、Na+10.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )二、选择填充题11.下列属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.酒精挥发 C.食物腐败 D. 12.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是A.清除可燃物 B.降低图书的着火点 C.隔绝空气 D. 13.配置50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列失误会导致所配置溶液溶质质量分数偏大的是A.装瓶时,有溶液洒出 B.将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C.溶解时未用玻璃棒搅拌 D. 14.逻辑推理是学习化学常用的思维方式,下列推理正确的是A.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧的性质不同B.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所
4、以纯净物一定是由同种分子构成C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性, 能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性。15.右图是甲乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1时等质量甲乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等C.t2时等质量甲乙两物质的饱和溶液降温至t1,两溶液中溶质质量分数相等D.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的 (填“甲”或“乙”)相似。三、填空与说明品名:XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅16.根据右图某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空:(1)图中一种金属元素的符号
5、_(2)二氧化硅的化学式_(3)n个硝酸根离子的符号_17.奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识。(1)节目中最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、塑料凳。塑料属于_(填“有机化合物”或“无机化合物”);鉴别棉布和涤纶布的方法是_;(2)其中一期节目,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是 ;A.白酒 B.柠檬酸 C.食盐溶液 D.纯碱溶液(3)另一期节目,蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明,“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的,加入无色的“
6、神秘水”草酸后,污水变澄清。其中的一个反应为:2C76H49O46Fe+H2C2O4 = 2C76H50O46Fe+2X,则X的化学式为_;草酸(H2C2O4)中碳元素的化合价为_。18. 江西不仅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返。(1)南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特,清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是?(2)赣州“斋婆柚”汁多味美,吃颊生津。柚子皮还可以媳妇室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质名称_;(3)吉安“安福火腿”营养丰富,历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养物质是_;(4)宜春“丰城冻米糖”松脆香甜,誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化
7、学式为C12H22O11。其中氢元素和氧元素的质量比为_;(5)九江“茶饼”酥香可口,茶食精点。“茶饼”中所含锌元素的部分信息如右图,则下列说法中正确的是:_(填序号)。A.锌的相对原子质量为65.38g B.锌原子结构示意图中X为8 C.锌原子在反应中容易得到电子 D.锌原子核内质子数为3019.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下:(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是_;(2)操作2:焙烧。高温下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为_;(3)操作3:_(填操作名称);(4)流程图中能循环利用的
8、物质是_。20.如右图所示,AG是初中化学常见的七种物质。其中“”表示转化关系,“”表示相互能反映。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同。B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。(1)F的化学式是_;物质A的一种用途是_;(2)D反应的化学方程式是_;(3)FG反应的化学方程式是_;(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是_。四、实验与探究题21.某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下所示:图1中村反紫薯汁的仪器名称是:_;据上表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_,该汁液_(填“
9、能”或“不能”)作酸碱指示剂;(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱性:草木灰水7,属于_(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH_(填“”、“”或“”)7;(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是_(填“A”、“B”或“C”,下同)可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是_。22.实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到了金属铝上,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:【提出猜想】小红猜想是氧气; 小敏猜想是氢气; 小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是_;【进行实验】利用图1所示装置进行分别实验:(
10、1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条发在a处,观察到_,则她的猜想错误。(2)小敏:用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将导管口a与_(填“b”或“c”)端管口连接。反应一段时间,点燃干燥后的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为_。【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤存在安全隐患。理由是_。【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成就中,有两项是通过对异常现象研究得出的,它们是_(填序号)A.波义耳不慎将浓盐酸溅到了花瓣上从而发现了酸碱指示剂
11、B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C.拉瓦锡深入研究前人忽略的异常现象发现了氧气D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值23.央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的“假干粉”,设计了以下实验进行探究:探究一:甲乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验:实验步骤实验现象实验结论甲取少量灭火剂于试管中,加入一定量的_粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的“假干粉”乙取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸_乙同学设计方案中发生反应的化学方程式
12、为_。探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留,为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠;猜想2:残留物主要成分是_。【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是_(填序号)。A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,若产生气泡,则猜想2正确【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题_。五、计算题24.为测定某氮肥中硫酸铵的纯度(即质量分数)时候与下图标签相符,小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应,记录有关数据如下表:硫酸铵(NH4)2SO4纯度:96%XX化肥有限公司【反应的化学方程式为(NH4)2SO4 + BaCl2 = BaSO4+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不参加反应】(1)反应共生产BaSO4的质量为_g。(2)若所取氮肥样品的质量为15g,试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。(请写出计算过程)(3)反应前后,溶液中硫元素的质量_(填“