《五年级14—15学年上学期语文（人教新课标）第一单元检测卷（附答案）$583318》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级14—15学年上学期语文（人教新课标）第一单元检测卷（附答案）$583318（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学语文五年级上册第一单元检测卷一、按要求填空。锅 窃 侣 液 济 豫1、上面五个字按音序排列，（ ）排第一，（ ）排第五。2、“锅”字应查（ ）部，再查（ ）画。3、“豫”字的第三笔是（ ），第十笔是（ ）。4、“济”有两个读音，请你写出来，并组词。济（ ） （ ） 二、给下面多音字选择正确的读音。1、 s sh似的（ ） 如饥似渴（ ） 似乎（ ） 恰似（ ）2、 gng gng提供（ ） 供认（ ） 供佛（ ） 供不应求（ ）三、改正下列成语中的错别字，先用“ ”画出，再改正在括号里。顷盆大雨（ ） 毫不忧豫（ ） 千遍一律（ ） 别出心载（ ）浮想连翩（ ） 心安里得（ ）念念不
2、望（ ） 于众不同（ ）四、选择解释，填写序号。1、顾：回头看，泛指看；拜访；照管，注意；商店指人前来买货物。（1）回顾（ ） （2）光顾（ ） （3）三顾茅庐（ ） （4）照顾（ ）2、故：意外的事情；缘故，原因；故意，存心；老，旧，过去的。（1）故地（ ） （2）明知故犯（ ）（3）事故（ ） （4）无缘无故（ ）五、将作者与其作品连起来。红楼梦 吴承恩 家 老舍西游记 罗贯中 猫 巴金水浒传 曹雪芹 我的“长生果” 林海音三国演义 施耐庵 窃读记 叶文玲六，根据要求写句子。1、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。 改成肯定句： 2、图书馆里那丰富的图书吸引着我。 改成比喻句： 3、
3、 一本书看过多少遍。 你能从书中发现新东西。 用恰当的关联词将上面两句话合为一句。 七、根据课文内容填空。 古今中外有成就的人，都喜欢和书交朋友。在本单元，我们和林海音一起品尝了窃读的滋味很（ ），也很（ ）。从苗苗与北大教授（ ）的对话中，我们得到了读书的启示。英国作家尤安艾肯环游世界时，她毫不犹豫地选择了（ ）为伴侣。作家叶文玲甚至把书比作了“（ ）”。八、书海拾贝。（请把句子补充完整）1、我读过的书总也记不住，妈妈告诉我读书有三到，即 、 、 。 2、对症下药，是医学之道。愚蠢的人也有一味良药！刘向开出了一张处方，那就是： 。3、书读得多，文章就写得好，所谓“ ”说的就是这个意思。4、“
4、少壮不努力，老大徒伤悲”和颜真卿说的“ ”都是劝告年轻人的名言。九、阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”1、“这有什么关系呢”，这个句子中的“这”字在文中是指： 。2、照样子，写句子。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 你喜爱的书就
5、像 ，就像 。3、文中画横线的句子，在文中的含义是（ ） A、房间的每一个角落，只要我们留心观察，都会发现美。 B、只要有光线照射到房间，就一定会很美。 C、你总能从一本发现新东西，不管你看多少遍。二、轻松读短文，快乐做练习。做个快乐的读书人（节选）给女儿的一封信刘 墉读书跟参观博物馆一样，你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句
6、孔子说过的话孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！孩子！你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，
7、一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本教种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种，却忘了，任它自生自灭长一大堆禾草，是不可能有好的收获的。孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人，而且快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。】1写出下列词语的近义词。大概（）喜悦（）2根据意思
8、选择相对应的名言。（1）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。（）（2）把已经学过的东西，常常拿来温习，不是很喜悦的事吗？（）A学而时习之，不亦说乎？B学而不思则罔，思而不学则殆。3孔子的名言中，“学”是指_ _，“习”是讲_ _，“思”是讲_ _。4、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A、“死的”“活的“这两个词都加了引号，表示引用。 B、这句话强调了书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化。 C、这句话强调了书本里的学问是“活的”，阅读时如果用心去思考，并把学到的知识加以运用，就会受益无穷。5作者给女儿写这封信的主
9、要目的是什么？_十一、根据情境，写一写。小学五年级 的冰冰爱读课外书，爸爸看见了总是说：“你功课不好好学，看起闲书来那么起劲！以后你要少看一点！”这种看法不对吧，请你劝一劝冰冰的爸爸，让他消除这种误解。我会这样劝解： 十二、习作园地。在你的读书经历中，一定有不一样的故事吧！请以“我和书的故事”为题，将你的读书故事写下来和大家一起分享，要求内容具体，语言生动，故事吸引人。人教版小学语文五年级上册第一单元检测卷答 案一、1、锅 豫 2、钅 7 3、一 丿 4、j 济南 j 救济二、1、sh s s s 2、gng gng gng gng三、倾 犹 篇 裁 联 理 忘 与四、1、（1） （2） （3
10、） （4） 2、（1） （2） （3） （4）五、 红楼梦 吴承恩 家 老舍西游记 罗贯中 猫 巴金水浒传 曹雪芹 我的“长生果” 林海音三国演义 施耐庵 窃读记 叶文玲六、1我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。 2、图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 3、一本书不管看过多少遍，你总能从书中发现新东西。七、快乐 惧怕 季羡林 书 长生果八、1、心到 眼到 口到2、书犹药也，善读之可以医愚3、读书破万卷，下笔如有神4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟九、1、一本书我愿意读上一百遍，甚至愿意读到能背诵的程度2、一道佳肴 一杯美酒 3、C十、1、可能 快乐 2、（1）B （2）A 3、学新的东西 温习 思索 4、C 5、希望女儿做个快乐的读书人，快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。十一、例：叔叔，读课外书不仅可以学到课本里没有的知识，还对写作素材的积累有帮助，有很多益处。十二、略
