基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路

上传人:E**** 文档编号:89543152 上传时间:2019-05-27 格式:PPTX 页数:70 大小:825.90KB
返回 下载 相关 举报
基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路_第1页
第1页 / 共70页
基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路_第2页
第2页 / 共70页
基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路_第3页
第3页 / 共70页
基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路_第4页
第4页 / 共70页
基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路_第5页
第5页 / 共70页
点击查看更多>>
资源描述

《基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于Quartus II的CPLD的数字系统设计与实现 教学课件 ppt 作者 王忠林 1_第3章 门 电 路(70页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、37582Z3,主编,第3章 门 电 路,3.1 基本门电路 3.2 复合逻辑电路,3.1 基本门电路,3.1.1 与逻辑 3.1.2 或逻辑 3.1.3 非逻辑,3.1.1 与逻辑,1. 与逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4.建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 与逻辑原理,当决定一件事情的各个条件全部具备时,这件事情才会发生,这样的因果关系,称之为与逻辑关系。,2. 设计要求,对与门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现与逻辑,用两个按键作为输入控制一个发光二极管的亮、灭,以此来验证与的逻辑关系。,3. 硬件环境,图3-1 与门实验所用资源示意图,4.

2、建立工程,图3-2 与逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-3 输入波形文件图,5. 编译仿真,图3-4 与逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-5 与逻辑时序仿真图,6. 硬件实现,图3-6 引脚锁定图,3.1.2 或逻辑,1. 或逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4. 建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 或逻辑原理,当决定一件事的各个条件中,只要有一个具备,这件事情就会发生,这样的因果关系,叫做或逻辑关系。,2. 设计要求,对或门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现或逻辑,有两个按键作为输入控制一个发光二极管的亮、灭,以此来验证或的逻辑关系。,3. 硬件

3、环境,这里的硬件环境与上面的与逻辑的完全一样。由两个按键控制一个发光二极管的亮、灭。所使用的开发装置中的资源示意图如图3-1所示。,4. 建立工程,如图3-7 或逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-8 或逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-9 或逻辑时序仿真图,6. 硬件实现,这里将引脚与硬件对应的引脚关系锁定,同样如图3-6所示。,3.1.3 非逻辑,1. 非逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4. 建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 非逻辑原理,表3-5 非逻辑真值表,2. 设计要求,对非门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现非逻辑,用一个按键作为输入

4、控制一个发光二极管的亮灭,以此来验证非逻辑的关系。,3. 硬件环境,这里的硬件环境与上面的与逻辑的有所区别,这里只用一个按键S1。一个按键控制一个发光二极管的亮灭。,4. 建立工程,图3-10 非逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-11 输入波形文件图,5. 编译仿真,图3-12 非逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-13 非逻辑时序仿真图,6. 硬件实现,图3-14 引脚锁定图,3.2 复合逻辑电路,3.2.1 与非逻辑电路 3.2.2 或非逻辑电路 3.2.3 异或逻辑电路 3.2.4 同或逻辑电路 3.2.5 与或非逻辑电路,3.2.1 与非逻辑电路,1. 与非逻辑原理 2. 设计要求

5、3. 硬件环境 4. 建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 与非逻辑原理,与非门逻辑运算式表示为Y=(AB)。可以理解为只有A和B都为1(真)时Y才为0(假)。,2. 设计要求,对与非门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现与非逻辑,有两个按键作为输入控制一个发光二极管的亮灭,以此来验证与非的逻辑关系。,3. 硬件环境,这里的硬件环境和与逻辑的完全一样。由两个按键控制一个发光二极管的亮灭。,4. 建立工程,图3-15 与非逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-16 输入波形文件图,图3-17 与非逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-18 与非逻辑时序仿真图,6. 硬件

6、实现,图3-19 引脚锁定图,3.2.2 或非逻辑电路,1. 或非逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4. 建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 或非逻辑原理,与非门逻辑运算式表示为Y=(A+B)。可以理解为只有A和B都为0(假)时Y才为1(真)。,2. 设计要求,对或非门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现或非逻辑,用两个按键作为输入控制一个发光二极管的亮灭,以此来验证或非的逻辑关系。,3. 硬件环境,这里的硬件环境与上一节的完全一样。用两个按键控制一个发光二极管的亮灭。,4. 建立工程,图3-20 或非逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-21 输入波形文件

7、图,图3-22 或非逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-23 或非逻辑时序仿真图,6. 硬件实现,图3-24 引脚锁定图,3.2.3 异或逻辑电路,1. 异或逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4. 建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 异或逻辑原理,异或门逻辑运算式表示为Y=AB+AB。可以理解为只有A和B不等时Y才为1(真)。,2. 设计要求,对异或门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现异或门逻辑,用两个按键作为输入控制一个发光二极管的亮灭,以此来验证异或门的逻辑关系。,3. 硬件环境,这里的硬件环境和与逻辑的完全一样。用两个按键控制一个发光二极管的亮

8、灭。,4. 建立工程,图3-25 异或逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-26 输入波形文件图,图3-27 异或逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-28 异或逻辑时序仿真图,6. 硬件实现,图3-29 引脚锁定图,3.2.4 同或逻辑电路,1. 同或逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4. 建立工程 5. 编译仿真 6.硬件实现,1. 同或逻辑原理,同或逻辑运算式表示为Y=AB+AB。可以理解为只有A和B相等时Y才为1(真)。,2. 设计要求,对同或门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现同或门逻辑,用两个按键作为输入控制一个发光二极管的亮灭,以此来验证同或门的逻辑关系

9、。,3. 硬件环境,这里的硬件环境和与逻辑的完全一样。用两个按键控制一个发光二极管的亮灭。,4. 建立工程,图3-30 同或逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-31 输入波形文件图,图3-32 同或逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-33 同或逻辑时序仿真图,6.硬件实现,图3-34 引脚锁定图,3.2.5 与或非逻辑电路,1. 与或非逻辑原理 2. 设计要求 3. 硬件环境 4.建立工程 5. 编译仿真 6. 硬件实现,1. 与或非逻辑原理,与或非门逻辑运算式表示为Y=(AB+CD)。 在Quartus建立工程对与或非门进行仿真测试与硬件实验。,2. 设计要求,对与或非门进行功能仿真和时序仿真,对比两种仿真的区别,并用硬件实现与或非逻辑,用4个按键作为输入控制一个发光二极管的亮灭,以此来验证与或非的逻辑关系。,3. 硬件环境,图3-35 与或非门实验所用资源示意图,4.建立工程,图3-36 与或非逻辑电路图,5. 编译仿真,图3-37 输入波形文件图,图3-38 与或非逻辑功能仿真图,5. 编译仿真,图3-39 与或非逻辑时序仿真图,6. 硬件实现,图3-40 引脚锁定图,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号