人教版四年级语文下册专项练习:课外积累阅读训练卷

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1、四年级语文训练卷 (一)课外积累【 成语部分】一、把下面成语补充完整,并解释所填的字。循规蹈()眼()手快爱不()手居高()下二、画出下面成语中写错的字,并改正。(4)阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()谈笑风声()甘败下风()一如继往() 金榜提名()天翻地复()三、写出下面成语相关的人物主角。(3)初出茅庐( )破釜沉舟( )指鹿为马( )完璧归赵( )卧薪尝胆( )入木三分( )四、成语接龙(4)例:洗心革面面目全非非同小可1、握手言欢()()()()2、人一己百()()()()五、按要求写成语。(2)1、写出含有“手”的成语。形容医术高明。()形容重归于好。()形容十分喜爱。()形容情

2、谊深于兄弟。()2、写出含有“言”和“语”的成语。(2)很少的几句话。() 自己对自己说的话。()虚假而动听的话。( )随口乱说的话。()3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。(3)规模气势大。( )说话不流利。( )人来人往很热闹。( )光明而正大。( )草木长得好。( )行动不正当。( )4、写出含有十二生肖动物的成语。(以下至少写五个)(2)_、_、_、_、_5、出自寓言故事的成语。(2)_、_、_、_、_6、表现人物优秀品质的成语。(2)_、_、_、_、_7、形容人多的成语。(2)_、_、_、_、_8、写几个是3个字的成语。_、_、_、_、_【常用语部分】一、将下列习惯用语的上半部

3、分或下半部分填出来。(6)出其不意()翻手为云()捡了芝麻()福无双至()()一波又起()败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整。(6)泥菩萨过河()狗咬吕洞宾()水中捞月()猫哭耗子()猪鼻子里插大葱( )千里送鹅毛( )三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(4)()的居处开门见山()误闯白虎堂单刀直入()用兵以一当十()败走华容道不出所料()大摆空城计化险为夷()断案铁面无私()七十二变神通广大()草船借箭满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。(12)1、珍惜时间的:_2、帮助他人的:_3、对待机遇的:_4、热爱家乡的:_5、团结友爱的:_6、

4、勤奋学习的:_【古诗文部分】一、填写下列古诗文的上句或下句。(8分)1、随风潜入夜,_。2、_,天涯若比邻。3、老吾老以及人之老,_。4、知之者不如好之者,_。5、_,天下谁人不识君。6、_,映日荷花别样红。二、按要求写诗题。(8分)1、送别诗:_、_2、边塞诗:_、_3、思念家乡及亲人的诗:_、_4、体现爱国思想的诗:_、_三、古诗趣味填空。(10分,每空0.5分)五、根据情景填写名句。(8分)1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“_、_。”亲人啊,

5、可知道海外游子的心!2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“_、_。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。3、老师,你可记得我-一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_、_。”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似

6、风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_、_。”【课内外阅读】(48分)一、填空。(14分,每空0.5分)1、我国第一部诗歌总集是。2、说到古诗,人们常常提到唐诗三百首,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗?唐_宋_元_明、清_3我国四大民间传说是_、_、_、_4、三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的_,书中的主要人物有、_、_等。其余三部名著是:_其中主要人物有_、_等;_其中主要人物有_、_等;_其中主要人物有_、_等。(二)阅读训练 1、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在

7、这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自

8、然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2联系上下文解释加粗词的意思。逞强 风风火火 3用“”画出文中描写心理活动的一个句子。4在第二自然段中用“_”画出比喻句,这句是用_比喻_。5写出第二、三自然段段意。第二自然段: 第

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