《辽宁省沈阳市学校2018-2019学年高一上学期第二次月考生物试题附答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市学校2018-2019学年高一上学期第二次月考生物试题附答案解析（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019 学年度上学期第二阶段考试高一年级学年度上学期第二阶段考试高一年级 生物试卷生物试卷 一、单选题一、单选题 1.下图表示某生物细胞核的结构组成，下列叙述错误的是( ) A. 从图中可以看出，内质网膜和核膜直接相连 B. 图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物 C. 核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性，但核膜有选择透过性 D. 在核仁中合成的 RNA 是组成核糖体的重要成分 【答案】C 【解析】 【分析】 本题的知识点是细胞核的结构和功能，本题易错点是因对核孔的功能理解不透彻而错选，核孔虽 然是大分子物质进出的通道，但是不是任意大分子都能进出核孔的，核孔也具有选
2、择性，比如： 不允许核内 DNA 外出，而允许转录形成的 mRNA 外出。 【详解】从图中可以看出，内质网膜和核膜直接相连，A 正确；图示细胞中有中心体，说明该生 物为低等植物或动物，B 正确；核孔是大分子物质的通道，也具有选择透过性，如细胞核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质，C 错误；在核仁中合成的 RNA 是组成核糖体的重要成分，D 正确。 2.如图中表示某细胞内的部分细胞器。下列叙述不正确的是( ) A. 此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 B. 细胞器可能与分泌蛋白的加工、分类和包装有关 C. 细胞器与蛋白质合成有关 D. 细胞器与细胞分裂有关 【答案】A 【解析】 【分析】
3、分析题图：图中为线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所；为中心体，与细胞有丝分裂有关； 为高尔基体，在动植物细胞中功能不同；为核糖体，是合成蛋白质的场所。 【详解】此细胞含有中心体，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，A 错误；为高尔基体， 与分泌蛋白的加工、分类和包装有关，B 正确；结构为核糖体，是合成蛋白质的场所，C 正确； 结构为中心体，与细胞分裂有关，D 正确。 【点睛】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图像， 能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识 准确各选项。 3.如图为植物细胞结构的概念图，下列相关叙
4、述不正确的是( ) A. 图中 a 为细胞质，e 为细胞质基质 B. 图中 b 具有双层膜结构 C. 图中 d 的主要成分是纤维素和果胶 D. 图中 g 为线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】 分析题图：图示为植物细胞结构的概念图，其中 a 为细胞质，包括细胞质基质和细胞器；b 为细 胞核；c 为细胞膜；d 为细胞壁；e 为细胞质基质；f 为细胞器；g 为叶绿体；h 为线粒体。 【详解】图中 a 为细胞质，e 为细胞质基质，A 正确；图中 b 为细胞核，具有双层膜结构，B 正确； 图中 d 为细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，C 正确；图中 g 为叶绿体，h 为线粒体，D 错误。 【点睛】本
5、题结合植物细胞结构的概念图，考查细胞结构和功能，要求考生识记植物细胞结构和 功能，能根据概念图中的信息准确各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。 4.图示 4 种不同的细胞，下列关于细胞结构和功能叙述错误的是( ) A. 图中 1、2、3、4 四种细胞共有的细胞器是核糖体 B. 水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体 C. 图 4 细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核 D. 相同长度的丝状体中颤藻细胞数目比水绵多 【答案】C 【解析】 【分析】 颤藻属于原核生物中的蓝藻，水绵属于真核生物中的单细胞藻类，图 3 没有成形的细胞核，应属 于原核生物，图 4 属于真核生物
6、中的变形虫。真核生物和原核生物细胞结构的最大区别是原核细 胞没有由核膜包被的典型的细胞核。 【详解】图中 1 颤藻是原核生物，2 水绵是真核低等植物，3 细菌是原核生物，4 变形虫是真核单 细胞原生动物，这四种细胞共有的细胞器是核糖体，A 正确；水绵是低等植物，其细胞一般同时 具有中心体和叶绿体，B 正确；图 4 变形虫细胞中具有双层膜结构的是线粒体和细胞核，无叶绿 体，C 错误；颤藻细胞比水绵细胞体积小，故相同长度的丝状体中颤藻细胞数目比水绵多，D 正确。 【点睛】本题属着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，如：细胞壁成分、叶绿体分布等， 解答时注意原真核细胞共有的细胞器坏死核糖体，明确
7、具有双层膜的细胞结构有线粒体、叶绿体 与细胞核。 5.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，下列相关表述不正确的是( ) A. 图甲中的细胞不能合成唾液淀粉酶 B. 只有丙图中的细胞能进行光合作用 C. 提取细胞膜时通常选用丁图中的某种细胞 D. 甲、乙、丙中都有的细胞器是核糖体 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查学生识图能力，判断每幅图各自属于什么类型细胞，意在考查考生理解所学知识的要点， 把握知识间的内在联系的能力。 【详解】图甲中的细胞是口腔上皮细胞，而合成唾液淀粉酶的是唾液腺细胞，A 正确；图乙表示 蓝藻细胞，图丙表示植物细胞，二者均能进行光合作用，B 错误；丁为血细胞，提取
8、细胞膜时通 常用哺乳动物成熟的红细胞，C 正确；细胞生物都有的细胞器是核糖体，D 正确。 6.a、b、c、d 四图分别是四种生物的细胞结构图。下列叙述中正确的是( ) A. a、b 细胞中含有许多具膜结构的细胞器，这些细胞器的总和构成了生物膜系统 B. d 细胞没有叶绿体，但可以进行光合作用 C. a 细胞可代表洋葱内表皮细胞 D. c 细胞由于无线粒体，所以一定不能进行有氧呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】 分析题图中的四种生物细胞结构图： a 图细胞具有细胞核、细胞壁、液泡等结构，为高等植物细 胞结构图； b 图细胞具有细胞核而无细胞壁，为高等动物细胞结构图； c 图细胞不具有成型的细
9、胞核，为原核细胞中的细菌细胞结构图，d 图细胞不具有成型的细胞核，为原核细胞中的蓝藻细 胞结构图。 【详解】生物膜系统除了包括具有膜的细胞器外，还有细胞膜和核膜，A 错误；d 细胞的生物虽然 没有叶绿体和线粒体，但含有光合色素以及光合作用和有氧呼吸所需要的酶，所以也能进行光合 作用和有氧呼吸，B 正确；a 细胞含有叶绿体，而一般洋葱内表皮细胞不含叶绿体，C 错误；c 细 胞的生物虽然没有线粒体，但含有有氧呼吸所需要的酶，所以也能进行有氧呼吸，D 错误。 【点睛】本题结合四种生物细胞结构图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构的图 像和功能、明确原核细胞核真核细胞形态结构的异同是解题的关
10、键。 7.在质壁分离和复原过程中，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 在植物细胞质壁分离观察中，细胞不断失水，细胞液浓度不断升高，则细胞吸水能力逐渐增强， 失水能力逐渐减弱；而在质壁分离复原过程中，细胞不断吸水，细胞液浓度逐渐增高，细胞的吸 水能力减弱，失水能力增强。 【考点定位】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【名师点睛】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外 界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就 会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。
11、 8.如图为显微镜下某植物细胞在质量分数为 30%的蔗糖溶液中的示意图,错误的是 A. 若将细胞置于清水中，A 变化甚微 B. 若该细胞处于质量分数为 40%的蔗糖溶液中，B/A 值将变小 C. B/A 值能表示细胞失水的程度 D. A、B 分别表示细胞和液泡的长度 【答案】D 【解析】 A 代表细胞长度，将细胞置于清水中，细胞会吸水，但受细胞壁限制，细胞长度保持不变，A 项正 确；B 代表原生质长度，该细胞处于质量分数为 40%的蔗糖溶液中，会发生失水， B/A 值将变小， B 项正确；B/A 值能表示细胞失水的程度，C 项正确；B 代表原生质长度，原生质包括细胞膜、细 胞质和细胞核，而不仅
12、仅是液泡，D 项错误。 9.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的 KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质 壁分离，其原因可能是该细胞( ) 是死细胞 大量吸水 是根尖分生区细胞 大量失水 质壁分离后又自动复原 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 渗透作用发生的条件是具有半透膜和浓度差。如果细胞是死细胞，则细胞膜是全透性的，不具有 选择透过性。分生区细胞无大液泡，不能进行渗透吸水。K+和 NO 均是细胞主动运输的离子，因此， 将细胞放入 KNO3 溶液后，细胞可能先渗透失水发生质壁分离，再主动运输和渗透吸水使质壁分离 后自动复原。选 B。 【考点定位】物质跨膜运输实例 【名
13、师点睛】 （1）判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞 （2）测定细胞液浓度范围 细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚 发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间 （3）比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 发生质壁分离所需时间越短，细胞液浓度越 小，反之细胞液浓度越大 （4）鉴别不同种类的溶液（如 KNO3 和蔗糖溶液） 10.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显微镜下观察到的正确图示是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 紫色洋葱细胞发生质壁分离时，原生质层与细胞壁发生分离，紫色物质位于液泡的细胞液中，由 于不断失水，颜色不断加深，细胞质无色。本题 D 符合题意，故本题选 D。 11.将某植物细胞
14、分为两组，分别浸于浓度 1M 的()蔗糖溶液与()尿素溶液中，然后每 5 分钟 用显微镜观察，并测量原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)的相对表面积，其结果如图所示。则下 列叙述错误的是( ) A. 实验开始后 20 分钟，()和()两组的细胞均发生质壁分离 B. 实验开始后 30 分钟，()的细胞中必含蔗糖 C. 实验开始后 30 分钟，()的细胞中必含尿素 D. 此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜 【答案】B 【解析】 试题分析：实验开始后 20 分钟，由于细胞液浓度比外界溶液浓度低，细胞失水质壁分离，故 A 正 确。蔗糖无法通过细胞膜进入细胞，故细胞失水一定时间后达到平衡，故
15、B 错。实验开始后 30 分 钟，尿素进入细胞液，增加细胞液浓度，细胞发生质壁分离复原，故 C 正确。综合 BC，D 正确。 考点：本题考查质壁分离和复原相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分 析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 12.植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸 水，气孔导度变大；保卫细胞失水，气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出，完全 浸入甘油后，立即检测该叶表皮的气孔导度，可能的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：由于保卫细胞
16、吸水，气孔导度变大，因此刚从清水中取出的叶表皮的气孔导度大；将 该细胞完全侵入甘油后，由于细胞失水导致气孔导度变小；但是甘油可以通过自由扩散的方式进 行细胞，导致细胞液浓度逐渐增大，导致细胞又开始吸水，气孔导度又增大。故选 D。 考点：本题考查了叶表皮气孔导度的相关知识，意在考查考生能从题中获得有效信息的能力，能 运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合 理的判断或得出正确的结论的能力。 13.下列现象属于渗透作用的是( ) 水分子通过植物细胞的细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 干大豆种子泡在清水中逐渐胀大 暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 渗透作用，是指水分通过半透膜从溶质浓度低的溶液向
