《江西省2018-2019学年高一上学期第二次月考物理试题附答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2018-2019学年高一上学期第二次月考物理试题附答案解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021 届高一年级第二次月考物理试卷届高一年级第二次月考物理试卷 一、选择题：一、选择题： 1.下列说法正确的是 ( ) A. 上高二中早读课开始于 7：20，这里的 7：20 指的是时间 B. 自由下落的物体在下落过程中其速度的变化率越来越大 C. 中心对称的物体其重心在其几何中心 D. 用细竹片拨动水中的木头,木头受到的弹力是细竹片发生形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A、7:20 在时间轴上对应一个点，所以是时刻，故 A 错误； B、速度的变化率即加速度，自由落体运动的加速度始终不变，故 B 错误； C、只有质量分布均匀的、中心对称的物体其重心才能在其几何中心，故 C 错误；
2、D、根据弹力的产生可知，用细竹片拨动水中的木头，木头受到的弹力是细竹片发生形变产生的， 故 D 正确； 故选 D。 【点睛】关键是知道速度的变化率即加速度，自由落体运动的加速度对不变；形状规则、质量分 布均匀的物体的重心在物体的几何中心上。 2. 下列关于力的说法正确的是 A. 力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触 B. 物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力 C. 一个 2N 的力可以分解为 7N 和 6N 的两个力 D. 一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力 【答案】C 【解析】 试题分析：发生力的相互作用的物体不一定直接相互接触
3、，如万有引力、磁场间相互作用力等； 所以 A 项错误；合力不一定大于每一个分力，合力可以小于任何一个分力，所以 B 项错误；7N 和 6N 的力的合力范围为， 所以 C 项正确；重力沿垂直斜面方向的分量大小等于物体 对斜面的压力，但是二者仅仅在数值上有量的关系，不能说重力的分力就是压力，二者的性质不 同。所以 D 项错误。 考点：本题考查力的概念、性质，力的合成与分解。 3.一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为 a1，经时间 t 后将加速度反向，大小为 a2，若再经过时间 t 恰能回到出发点，则 a1:a2应为 A. 1：1 B. 1：2 C. 1：4 D. 1：3 【答案】D 【解
4、析】 在加速阶段有，减速阶段的位移为，其中，联立解得： ，D 正确 4.匀变速直线运动的物体，初速度为 10 ms，方向沿 x 轴正方向，经过 2 s，末速度变为 10 ms，方向沿 x 轴负方向，则其加速度和 2 s 内的平均速度分（ ） A. 10 ms2；0 B. 0；10 ms C. -10 ms2；0 D. -10 ms2；10 ms 【答案】C 【解析】 【详解】根据加速度的定义式得其加速度：，2s 内的平均速度为： ，故 C 正确，A、B、D 错误； 故选 C。 【点睛】关键是根据加速度的定义式求出加速度，平均速度根据即可求解。 5.图中静止物体 A 受力示意图正确的是（ ） A
5、. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A 图中：小球的重力应为竖直向下，故 A 错误； B 图中：F2方向应与曲面的切面垂直，指向圆心。故 B 错误； C 图中：小球受重力和地面的支持力，二力平衡，故 C 正确； D：小球除受重力、拉力外，还受到墙对小球水平向右的弹力，故 D 错误。 故应选：C。 6.如图所示，是一名登山运动员攀登陡峭雪壁的情形，如果认为峭壁的平面是竖直的平面，冰面 是光滑的，腿与峭壁面是垂直的，轻绳与壁面的夹角为 30，运动员重为 72kg则轻绳给运动员 的张力大小 T 为(g10m/s2)( ) A. 360N B. 360N C. 480N D. 1440
6、N 【答案】C 【解析】 根据平衡条件可得竖直方向：Tcos30=mg，故细绳给人的张力为：， 故 C 正确，ABD 错误。 7.如图所示，两竖直木桩 ab、cd 固定，一不可伸长的轻绳两端固定在 a、c 两点，绳长为 L，一 质量为 m 的物体 A 通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时挂钩两侧轻绳所成夹角为 120。若 把轻绳换成自然长度为 L 的橡皮筋，挂上物体 A 后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内，若 重力加速度大小为 g，上述两种情况，下列说法正确的是 （ ） A. 轻绳的弹力大于 mg B. 轻绳的弹力小于 mg C. 橡皮筋的弹力大于 mg D. 橡皮筋的弹力小于 mg 【答
7、案】D 【解析】 试题分析：设两杆间的距离为 S，细绳的总长度为 L，静止时轻绳两端夹角为，由于重物的拉 力的方向竖直向下，所以三个力之间的夹角都是，根据矢量的合成可知，三个力的大小是相 等的故轻绳的弹力大小为 mg，故 A、B 错误；若把轻绳换成自然长度为 L 的橡皮筋，橡皮筋受 到拉力后长度增大，杆之间的距离不变，所以重物静止后两根绳子之间的夹角一定小于，两 个分力之间的夹角减小，而合力不变，所以两个分力减小，即橡皮筋的拉力小于，故 C 错误， D 正确。 考点：共点力平衡的条件及其应用、物体的弹性和弹力 【名师点睛】本题要抓住挂钩与动滑轮相似，两侧绳子的拉力关于竖直方向对称，能运用几何知
8、 识求解夹角 ，再运用平衡条件解题。 8.如图所示，一重为 120N 的球固定在弹性杆 AB 的上端，今用测力计沿与水平方向成 37角斜向 右上方拉球，杆发生弯曲，此时测力计的示数为 100N，已知 sin370=0.6，cos370=0.8，则杆 AB 对球作用力的大小为 ( ) A. 120N B. 100N C. 80N D. 20N 【答案】B 【解析】 【详解】对小球受力分析，受重力、弹簧测力计的拉力、杆的弹力，如图所示： 根据平衡条件，有：，联立解得： ，故 ，故 B 正确，A、C、D 错误； 故选 B。 【点睛】对小球受力分析，受重力、弹簧测力计的拉力、杆的弹力，三力平衡，根据平
9、衡条件并 结合正交分解法列式求解。 9.将一物体以 V020m/s 的初速度从地面竖直上抛，则达到距离地面 15m 高处所用时间 t 和速度 Vt可能为：（取 g=10m/s2） A. t=1s B. t=3s C. Vt=10m/s 方向竖直向上 D. Vt=“30m/s“ 方向竖直向下 【答案】ABC 【解析】 试题分析：由竖直上抛的运动规律有：，代入数据得： 解得：或；当物体向上经时，此时物体的速度为：，此时方向 竖直向上；当物体向下返回时，此时物体的速度为：，此时方向竖直 向下，故选项 ABC 正确。 考点：竖直上抛运动 【名师点睛】要明确竖直上抛运动有两个过程，物体到达最高点后不能静
10、止，而是向下继续运动； 故有两次经过运动过程中的同一点。 10.物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第 2s 内与第 3s 内位移之差是 6m,则可知 （ ） A. 第 1s 内位移 3m B. 第 2s 末的速度 8m/s C. 物体运动的加速度 2m/s2 D. 物体在 5s 内的平均速度 15m/s 【答案】AD 【解析】 【详解】AC、根据匀变速直线运动的规律，由题意可知物体运动的加速度 ，所以第 1s 内的位移：，故 A 正确，C 错误； B、第 2s 末的速度，故 B 错误； D、物体 5s 末的速度，所以物体 5s 内的平均速度， 故 D 正确。 故选 AD。 11.有四个物体
11、A、B、C、D,物体 A、B 运动的 x-t 图像如图甲所示；物体 C、D 从同一地点沿同一 方向运动的 v-t 图像如图乙所示。根据图象做出的以下判断中正确的是 A. 物体 A 和 B 均做匀变速直线运动 B. 在 03s 的时间内，物体 A、B 的间距逐渐增大 C. t=3s 时，物体 C、D 的速度相同 D. 在 03s 的时间内，物体 C 与 D 的间距逐渐减小 【答案】BC 【解析】 由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做 匀速直线运动，故 A 错误；由甲图看出，在 03s 的时间内，物体A的位移都大于B 的位移，所 以物体A、B 的间距
12、逐渐增大，故 B 正确；由乙图可以看出C、D两物体的图线交于一点，所以速 度一定相同，故 C 正确；由乙图看出：前 3s 内，D的速度较大，C、D间距离增大，3s 后C的速 度较大，两者距离减小，t=3s 时，物体C与物体D之间有最大间距，故 D 正确。所以 BC 正确， AD 错误。 12.如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为 质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，已知重力加速 度为g，下列说法正确的是 A. 地面对三棱柱的支持力大于（M+m）g B. 三棱柱A共受 3 个力作用 C. 地面对三棱柱A的摩擦力为mgs
13、in D. 地面对三棱柱A的摩擦力为mgtan 【答案】D 【解析】 选取A和B整体为研究对象，它受到重力，地面支持力 N，墙壁的弹力 F 和地面的摩擦力 f 的作用（如图所示）而处于平衡状态根据平衡条件有：，可得 ，A 错误；三棱柱受竖直向下的重力，地面的支持力，水平面给的摩擦力，B给的弹 力，B 错误；再以B为研究对象，它受到重力 mg，三棱柱对它的支持力，墙壁对它的弹力F的 作用（如图所示） ，而处于平衡状态，根据平衡条件有，解得， 所以，C 错误 D 正确 二、实验题二、实验题 13.某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验 （1）他通过实验 得到如图（b）所
14、示的弹力大小 F 与弹簧长度 x 的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长 x0=_cm，劲度系数 k=_N/m （2）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹 簧的长度 x=_cm 【答案】 (1). 4cm (2). (3). 10cm 【解析】 【分析】 弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律求解劲度系数；直接从弹簧秤得到弹力，再从 图象 b 弹簧弹簧长度 【详解】解：(1)弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为 4cm；弹簧弹力为 2N时，弹簧的长度为 8cm，伸长量为 4cm；根据胡克定律有：； (2)由图c得到弹簧的弹力为 3N，根据得到弹簧的长度为
15、 10cm； 故答案为(1) 4cm；(2) 10cm； 14.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹 簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另 一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条 （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正 确的是
16、_（填入相应的字母） （2） “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉，O 为 橡皮条与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图 图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_ 本实验采用的科学方法是_ A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法 （3）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力 F1和 F2，图中小正方形的边长表示 2N，两 力的合力用 F 表示，F1、F2与 F 的夹角分别为 1和 2，关于 F1、F2与 F、1和 2关系正确的 有_ AF1=4N BF=12N C1=45 D12 【答案】 (1). CE (2). (3). B (4). BC 【解析】 （1）细线的
