17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736

上传人:ha****o 文档编号:89523608 上传时间:2019-05-26 格式:DOC 页数:11 大小:57KB
返回 下载 相关 举报
17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736_第1页
第1页 / 共11页
17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736_第2页
第2页 / 共11页
17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736_第3页
第3页 / 共11页
17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736_第4页
第4页 / 共11页
17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736》由会员分享,可在线阅读,更多相关《17—18学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)$864736(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江苏省清江中学20172018学年度第二学期期中考试高二语文试卷时间:150分钟 满分:160分 1、 语言文字运用(共24分,每小题3分) 1.下列词语中没有错别字的一项是( )A攻城掠地妒贤嫉能运筹帷幄对簿公堂B令行禁止与世推移暴虎冯河豪杰蜂起C按部就班全神灌注不知稼穑高山仰止D搏闻强志忧愁幽思志洁行廉礼贤下士2.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )忍耐,和平,本来也是美德之一。但是;在中国忍辱含垢,已变成君子之德。这忍耐之德也就成为国民之专长。所以西人来华传教,别的犹可,若是白种人要教黄种人忍耐和平无抵抗,这简直是太不自量而发热昏了。在中国,逆来顺受已成为至理名言,弱肉强

2、食,也几乎天理。A.过犹不及 唾面自干 等于 B.物极必反 卑躬屈膝 接近C.物极必反 唾面自干 接近 D.过犹不及 卑躬屈膝 等于3下列各句中,没有语病的一句是( )A借助手术机器人的运动比例缩放功能,医生可减少手部的自然颤抖或无意移动现象,从而进一步提高手术操作的精确度。B黄河颂这幅油画作品的构图、色彩引起了美术界广泛关注,也是陈逸飞自认为最得意的作品,奠定了他在中国美术史上的地位。C以提高反应速度、方便作战指挥的需求出发,本次军改不仅调整了四大总部的管理模式,还把七大军区整合为更集约的六大战区。D中国经济步入转型期,传统行业产能过剩现象突出,创新行业还没有成型,对于众多机构鼓吹的A股牛市

3、不能抱过高的奢望。4下列楹联与场所不匹配的一组是( )A.泗水文章昭日月,杏坛礼乐冠华夷。 (文庙)B.胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张。(书房)C.追摹古人得高趣,别出心裁在一家。(宗祠)D.法云广荫无遮会,慧日高悬有相天。 (寺院)5下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是( )A 故昔在殷王中宗,严恭敬畏天命 严大国之威以修敬也B 高祖为亭长,素易诸吏 改正朔,易服色C 夫子推而行之,不容何病 君子病没世而名不称焉D 于是沛公起,摄衣谢之 广不谢大将军而起行6.下列句子中没有通假字的是( ) A.北购于单于 B.乃自以精兵走之 C.画地为军陈 D.秦人憙,秦军解7.下列各句中加点词语活用类

4、型不同的一项是( )A毋妄言,族矣 B秦王子婴素车白马C无不膝行而前 D有一母见信饥,饭信8.下列句子中加点的词语都不是古今异义词的项是( )A、待诸侯至而定约束耳 余所谓述故事,整齐其世传B、始怀王遣我,固以能宽容天子以为老,弗许C、常有大度,不事家人生产作业始大人常以臣无赖,不能治产业D、欲苟顺私情,则告诉不许大抵圣贤发愤之所为作也二、文言文阅读(共22分)楚义帝论 (清)查礼 天下事未有成一事建一勋而出自迂生腐儒之手者。况天下之大,帝王之重,又当干戈纷扰群雄角鹿之秋哉!苏子瞻论楚帝曰:“天下之贤主也。”以予观之,义帝特一迂生腐儒尔,安在其为贤也? 宋义者,战国游士之流也。一言偶中,未必其

5、遂能知兵也;乃骤加以“卿子冠军”之名,委以三军之重,而又以轻急暴戾之项羽,使为之属。二人之不相戕杀者,未之有也。义之才与义之力,皆非羽敌者。义之不能杀羽,而羽之能杀义,亦事之易知者也。是义帝非能用义,直以此杀义尔。 入关之命,不遣羽而遣沛公,盖以沛公之为长者尔。然是固不可以遣羽,而亦不可以遣沛公。自古无因人成事之帝王也。义帝为怀王孙,固楚民之所望,而楚之不祀久矣;以民间牧羊儿,一旦据南面之尊,为诸侯王之长,斯亦奇矣。又欲不烦一手足之劳,俨然为群雄之主焉;帝王之业,固若是易乎?且沛公入关,则必灭秦;灭秦,则沛公之功高,而义帝不能制也。沛公入关, 则羽必怒而图沛公;怒而图沛公,则沛公不能当羽,沛公

6、必败,羽必胜;羽胜,则羽之气横,而义帝益不能制之也。 夫秦虽强,易与(对付)也。彼虐用其民既甚,其民皆有父兄之痛焉;楚兵至而不倒戈以相迎者,幸也,而谁与之敌哉!为义帝计,惟遣一将以救赵,而亲率诸将以击秦,数始皇、二世之罪,受子婴之降,除秦之法,与民休息。秦地百二山河,天下莫强焉。楚虽大,僻在东南,其形势非关中比。因秦之规以定都焉。封项羽、沛公各以大国,封诸侯之有功者以小国,又封五国子孙之贤者,以无绝其先祀。当是时,天下固义帝之天下也,虽项羽之暴,何足忌哉!羽与沛公,固皆我之佐命臣尔。 惟前既有以失羽之心,而灭秦之功,又大半成于羽手,故羽得以擅其赏罚废置之柄焉,而天下之势去矣。乃欲端拱安座,用人

7、之劳而享其逸,不亦缪乎!吾故曰:义帝特一迂生腐儒尔。天下未有迂生腐儒之能成事者,其不终也固宜。9.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A义帝特一迂生腐儒尔 特:只是B数始皇、二世之罪 数:列举C用人之劳而享其逸 用:使用D擅其赏罚废置之柄 柄:权力10.下列各组语句中,全部表明义帝行事“特一迂生腐儒”的一组是(3分)委(宋义)以三军之重 又以轻急暴戾之项羽,使为之属义之才与义之力,皆非羽敌者 入关之命,不遣羽而遣沛公以民间牧羊儿,一旦据南面之尊A B C D11.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A文章主要论述楚义帝用人不当的的错误,不该重用战国游士之流的宋义,入关

8、之命应交付项羽,不该交付刘邦。B文章开篇一反前人对楚义帝的评价,旗帜鲜明地指出义帝不过是一个迂生腐儒,绝对成就不了帝王之业。C义帝虽然为怀王之孙,但目前他不过是一个民间牧羊儿,因此义帝的失误还表现在没有亲自率领诸将击秦。D作者设想:在当时形势之下,义帝若能亲率大军攻秦,完全可以取胜,而项羽刘邦都会成为自己的佐命之臣。12.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(13分)(1)是义帝非能用义,直以此杀义尔。(3分)(2)楚兵至而不倒戈以相迎者,幸也,而谁与之敌哉!(3分)(3)天下未有迂生腐儒之能成事者,其不终也固宜。(3分)(4)太子日造门下,供太牢具,异物间进,车骑美女恣荆轲所欲,以

9、顺适其意。(4分) 三、 古诗词鉴赏(11分)13. 阅读下面这首宋词,然后回答问题。蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好。空谷无人,自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调,朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老。水满汀洲,何处寻芳草?唤起湘累歌未了,石龙舞罢松风晓。注:离骚云:“纫秋兰以为佩。”屈原常用香草和美人来比喻自己高洁的操守。湘累:指屈原。冤屈而死叫“累”。(1) 简要说明上片“自怨蛾眉巧”一句运用了什么修辞手法。(2分)(2) 上片写以兰为佩、蛾眉空好、宝瑟弦断分别有什么作用?(3分)(3)下片抒发了词人哪些情感?(6分)四、名句名篇默写(8分)14补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)夫运筹策

10、帷帐之中, 。(高祖本纪)(2) ,景行行止。(孔子世家)(3)桃李不言, 。(李将军列传)(4)仓廪实而知礼节, 。(管仲列传)(5) ,壮士一去兮不复还。(刺客列传)(6)力拔山兮气盖世, 。(项羽本纪)(7) 。小不忍,则乱大谋。(论语)(8)君子坦荡荡, 。(论语) 五、现代文阅读(一)(13分)阅读下面的文字,完成1517题。生存沈从文看完信时年青人心中异常纷乱,印象中浮出个寄住在岳家害痨病的妻子种种神情。又重新在字里行间去搜寻妻的话外的意思,读了又读,眼睛潮湿了。这时唯一办法是赶回去。回去既无能力,并且一回到那小县城,抱着那快要死去的人哭一场,此后又怎么办?回去办不到,就照信上说的

11、在此奋斗,为谁奋斗?纵成功了,有何意义?越想心中越乱。末了还是上街。 街上乱走了一阵,看看一个铺子里钟还只九点,就进城去找他的朋友。到北京大学东斋宿舍见到了朋友陆尔全,正在写信。姓陆的说:“老聂,你见我留下那封信了,是不是?”他说:“我见到了那个信。”“是不是有汇款?”“有十块钱。你要用,明天取来你拿一半。”“好极了,我们正急得要命,好朋友回来就病倒了,住在忠会公寓里,烧得个昏迷不醒。我们去看看他去。这是我们朋友中最好的最能干的一个,不应当这样死去。”年青人心想,“许多人都不应当死去!”两人到得那公寓里,只见靠墙硬板床上躺着一个长个子,两人站在床边,病人竟似乎一点不知道。陆尔全摸摸那病人头额,

12、同火一样灼手。就问另外一个人,“怎么样?”另外一个年青人就说,“怎么样?还不是一样的!明天再不进医院,实在要命!可是在路上一振动,肠子也会破的。”陆尔全说:“我们又得了五块钱。”且把聂勋介绍给那人,“这是好朋友聂勋,学艺术的。他答应借我们五块钱。”“那好极了,明天就决定进医院!”聂勋却插口说:“钱不够,我还有多的,拿八块也成。”陆尔全说:“还是拿五块罢,你也要钱用!这里应当差不多了。”“五块够了,我们已经有了十二块!”大家于是抛开病人来谈陕西近事,几个青年显然都是从那边才回来的。说到一个朋友在那边死去时,病人忽然醒了,轻轻的说:“死了的让他死去,活下的还是要好好的活!” 大家眼睛都向病人呆着。

13、到了十点,两人回到学生宿舍,聂勋把那汇票取出来交给陆尔全,信封也交给他,只把信拿在手中。陆尔全说:“是你家信吗,你那美丽太太写来的吗?她病好恢复工作了吗?”他咬着下唇不作声,勉强微笑着。陆尔全又说:“我看你画进步得真快,努力吧,过两年一定成功!”他依然微笑着。陆尔全似乎不注意到这微笑里的悲哀,又说:“你那木刻我给看了,都觉得好。你做什么都有希望,只要努力。大家各在自己分上努力,这世界终究是归我们年青人来支配、来创造的。”他依然微笑着。看看时候已不早了,聂勋就离开他的朋友回转会馆去。在路上记起病人那两句话,“死了的让他死去,活着的好好的活!”且因为已把病妻寄来的钱一部分借给这个陌生病人,好像自己也正在参加另外一种生活,精神强旺多了。到得会馆时已快十一点。坐在自己那个床边,重新取出那个信来在灯光下阅看,重新在字里行间去寻觅那些看不见的悲哀和隐忍不言的希望。他想,我一定要活

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号