江苏省2018届高考语文复习专项练习:散文类(3)(附答案)$805991

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1、散文类课后练习(3)1 阅读文言文,回答古砚说 许獬余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者日:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。虽然,斯物而真五代,宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,狈此又奚如乎而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如 人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被修辱。而不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自

2、重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者;必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人问好矣,而犹哓哓。然窃好古之名,以求自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。 吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其人也。 予观令世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者,

3、作古砚说。【注】僇(l)辱:羞辱,侮辱。哓(xio)哓:吵嚷。手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。1下列加点字的解释,不正确的一项是( )A往年得之友人所遗者遗:给,赠B宜谨宝藏之宝:像宝贝一样C于是士之射利求进者射:追逐D人见世之熙熙者熙熙:忙忙碌碌2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A当一砚之用,不知其为古也 于乱石间择其一二扣之B褰裳濡足,被俘辱而不知羞 溪虽莫利于世,而善鉴万类C则庸俗人亦从而效之 欲奉诏奔驰,则刘病日笃D不能尽述,述其近似者 今者出,未辞也,为之奈何 3下列对文中意思理解有误的二项是( )A作者当得知家里的这方砚是古砚之后,并没有及时去验证它的真伪。B在作

4、者看来,砚在当时人手中使用时仅仅是一种工具,并没有特殊意义。C文中认为“好古”在兴起之初是一些人逃避世事。寄情书画的产物。D文中认为“好古”发展到后来,渐渐变成了一些人表现高雅的方式。4把下列句子翻译成现代汉语。 (1)故凡名能好古者,必非庸俗人也。 (2)思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。2 阅读下面的文言文,完成1-4题包公祠记【清】王概 始余闻孝肃祠在庐郡南城之香花墩。墩隆然水中,径以长桥,既隔尘嚣,复多高柳芙蕖之属。水木明葱,凫鱼上下,颇极林野之盛也。及客合州,冬晴多暇,遂一往谒,则旱已五载,水泉尽枯竭,竹树枯 赤者,桥半就圮。入顾

5、,庭宇漫不扫除,一若终岁无人践履,因而慨叹者久之。 公殁且六百年,而犹霜凛冽。凡有祈祷,畏其太聪明正直,率诣他所,未敢挠触,则是神聪明正直尚且抵牾斯世,何况于人乎!顾余则有为公辩者,公以张方平故,致欧阳修有“蹊田夺牛”之语,然终谓公孝行直节。公性囧峭直,心甚嫉恶,然未尝不推本忠恕。而世传诛合州妖僧,断嘉禾吏手,生埋少妇,力沉妖伎,皆包恢事。考宋有两包:一为孝肃;一为文肃,乃包恢。恢亦进直龙图,两公姓同官同,吏治刚正明察又同。宋史于孝肃纪载寥寥,而于文肃政纪特详,皆足悚人闻听。今则农夫红女知有考肃而不知有文肃者,岂非文肃意近于苛,孝肃心存乎忠恕,乃足传欤?又宋名臣言行录载孝肃公为京尹,杖吏宽囚,

6、卒为吏所卖,是王可观仁以过欤!余斯言也,非为孝肃要闾里之祷祀,诳愚俗而致矫诬也。良以孝肃为古名臣,非仅搏激孤峻,有霜肃而无露滋者。窃恶后之君子未善学公,故特标举公之通体仁恕而扬厉中外,人果如是居心,公亦未尝不可并驾欤! 孝肃亲殁,庐墓终丧,犹不忍舍,为古孝子。乡之父老当稍加修茸其祠。每值朔望,就讲三纲以教于乡,谅亦孝肃之所乐闻。至来祷祀,惟民之于国、子之于亲,分所当为。而稍设私心者,幸悉如前之远望却步,无以余言视公过宽,恐公又不尔矣。 孝肃宅在郡城凤凰桥,墓逾城十五里,是盖其读书处云。(选自古人笔下的安徽胜迹,有删节) 【注】据宋史?包拯传,张方平为三司使,坐买豪民产,拯劾奏罢之。欧阳修言:“

7、拯所谓牵牛蹊田而夺之牛,罚已重矣,又贪其富,不亦甚乎!”1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A庭宇漫不扫除 漫:完全 B顾余则有为公辩者 顾:考虑 C诳愚俗而致矫诬也 致:达到 D良以孝肃为古名臣 良:的确2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A因而慨叹者久之 青,取之于蓝而青于蓝 B公殁且六百年 且相如素贱人,吾羞,不忍为之下 C有霜肃而无露滋润者 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 D无以余言视公过宽 不积小流,无以成江海3下列对原文有关纳入那个的分析和概括,不正确的一项是( ) A包拯生前性格峭直,嫉恶如仇,死后也令人畏惧,避而远之,但他能以忠恕为本,有其宽和

8、的一面。 B包拯与包恢同为宋代名臣,两人均有政绩,在当时有人对包拯的评价就有褒有贬,后人也多有误传。 C文章以议论为主,记游为辅,作者阐明了自己对包拯的评价,字里行间也流露了对包拯的敬仰之情。 D包拯为君之臣刚正严明,为人之子又极为孝行,所以作者在朝廷内外大力宣扬,让人们好好学习他。4把下面的句子翻译成现代汉语。 墩隆然水中,径以长桥,既隔尘嚣,复多高柳芙蕖之属。 岂非文肃意近于苛,孝肃心存乎忠恕,乃足传欤? 每值朔望,就讲三纲以教于乡,谅亦孝肃之所乐闻。3 阅读下面的文言文,完成14题。秀野堂记朱彝尊长洲顾侠君,筑堂于宅之北,闾丘坊之南。导以回廊,空以径,累石为山,望之平远也;捎沟为池,即之

9、蕴沦也。登者免攀陟之劳,居者无尘壒之患。晓则竹鸡鸣焉,昼则佛桑放焉。于是插架以储书,叉竿以立画,置酒以娱宾客,极朋友晜弟之乐。暇取元一代之诗甄综之,得百家焉,业布之通都矣。侠君乃梦有客愉愉,有客瞿瞿,一一十十,容色则殊,或俯而拜,或立而盱。觉而曰:“是其为元人之徒与?将林有遗材,而渊有遗珠与?”乃借钞于藏书者,复得百家焉,未已也。博观乎书画,旁搜乎碑碣,真文梵夹,靡勿考稽,又不下百家,而元人之诗乃大备矣。予留吴下,数过君之堂。侠君请予作记。思夫园林丘壑之美,恒为有力者所占,通宾客者盖寡。所狎或匪其人。明童妙妓充于前,平头长鬣之奴奔走左右,舞歌既阕,荆棘生焉。惟学人才士著作之地,往往长留天壤间,

10、若文选之楼,尔雅之台是已。吴多名园,然芜没者何限!而沧浪之亭,乐圃之居,玉山之堂,耕渔之轩,至今名存不废。则以当日有敬业乐群之助,留题尚存也。侠君筑斯堂,媕群雅,将自元而宋而唐而南北朝而汉,悉取以论定焉。吾姑记于壁,用示海内之诵元诗者。注壒:尘埃。晜:晜,同“昆”,兄长。盱:张目而视。梵夹:佛经。媕:捕捉。1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A昼则佛桑放焉放:开放B暇取元一代之诗甄综之 甄:鉴别C予留吴下,数过君之堂 过:拜访D舞歌既阕,荆棘生焉 阕:分段2下列各组语句中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A晓则竹鸡鸣焉位卑则足羞,官盛则近谀B侠君乃梦有客愉愉项王乃复引兵而东,至

11、东城,乃有二十八骑C悉取以论定焉请立太子为王,以绝秦望D用示海内之诵元诗者奚以之九万里而南为3下列各句对原文有关内容的理解,正确的一项是()A秀野堂的北面是宅第,南面是闾丘坊,还有回廊小径,假山池塘,时有鸡鸣鸟叫,是自然风光和人工美景的巧妙结合。B秀野堂里常有文人墨客往来,主人在此放置书架,闲暇时,置酒与友人论诗,忙碌时,就搜集元诗,认真整理并抄录结集。C文选楼和尔雅台因为歌舞升平而终于荒芜废弃,只有沧浪亭、乐圃居、玉山堂、耕渔轩,至今名声在外,那是因为题诗尚存。D很多的园林建筑,年深日久都会荒废。而真正能传世不朽的,是人类文化的精华,秀野堂在搜集整理诗歌方面卓有成就。4把文言文阅读材料中画横

12、线的句子翻译成现代汉语。(1)觉而曰:“是其为元人之徒与?将林有遗材,而渊有遗珠与?”译文:_(2)思夫园林丘壑之美,恒为有力者所占,通宾客者盖寡。所狎或匪其人。译文:_4 阅读下文,完成1-4题。游桃源山记(清)李澄中余读渊明桃花源记,谓其中“阡陌交通,鸡犬相闻”如外人,未尝谓其为先也。庚午秋,余奉使滇南,回道桃川宫。东有桃源山,从小径入,初甚狭,久之至八卦亭。亭前多古碑,率斑驳不可读。东上有方石,为遇仙桥,水流其下,甚甘洌。南岸多方竹,有亭,今废。乃用两童子扶掖,策杖缘磴道,侧足石齿间。数折得平台,延袤可丈许,有石几,列石墩三。东壁悬泉下注,洑流苍沙中,求所谓“鸡犬”、“桑麻”者,盖杳不可

13、得矣。土人曰:“南峰下故有洞口,其中乃秦人隐处也。前数年尚为深潭,今沙砾日积,已深二丈余矣。”夫妇人小子无不知有桃源者,以其得渊明之记而传也。今观遇仙桥,石床石几,恍惚若鬼物,是岂渊明之旨邪?且溪口皆崇山峻岭,欲问渔人舍舟之所而亦无焉,其非渊明所记无疑,岂高岸为谷,深谷为陵,古今变迁而然邪?抑渊明好奇,偶有所闻,率而漫笔,而不核其实邪?又或痛义熙之乱,欲得所为不知魏晋者而逃焉,有所托而寄慨邪?然则士君子欲以文辞垂后世,固宜确有所据焉。勿徒快意一时,使传闻异词,滋后人之惑也。小方壶斋與地丛钞1文章最后一句“滋后人之惑也”中的“惑”指 (用自己的话概括)2概括第2段大意。 3下列选项中对文意正确的一句是( )A陶渊明描写的桃花源是仙境,有“遇仙桥”为证。B陶渊明的桃花源记一文在民间影响甚广。C桃花源的变化是由于千百年来自然地理的变迁造成的。D人们是为了逃脱魏晋之乱,使自己的内心有所寄托而来此桃源的。4第3段连用四个问句,请说出其表达作用。5 阅读下面的文言文,完成(1)(5)题。祭鳄鱼文韩 愈维年月日,潮州刺史韩愈,使军事衙推秦济,以羊一、猪一,投恶溪之潭水,以与鳄鱼食,而告之曰: 昔先王既有天下,列山泽,罔绳擉刃,以除虫蛇恶物;为民害者,驱而出之四海之外。及后王德薄,不能远有,则江汉之间,尚皆弃之,以与蛮、夷、楚、越;况潮岭海之间,去京师万里哉!鳄

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