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1、河北武邑中学2018-2019学年上学期高一入学考试语 文 试 题一、语言知识运用（每题3分，共18分）：1. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 （ ） （3分）A.正在进行旅行开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。B目前，相关部门正在进行广州地铁效应的交通评估，评估结果预计近段时间就会出炉。C一条条崭新的高速公路上，鳞次栉比的汽车来来往往，呼啸着穿梭其间。D我凝望着夕阳中的圆明园，那些断壁残垣深深印在我的脑海里。2. 结合语境，选出下列语段中加点字音、字形无误的一项是( )（3分）我们读中国，用祖先钻木的火种，照亮华夏文明生生不息的长河；我们读中国，沿着甲骨文cng（
2、）桑的纹理，驾驭历史的长车纵横阡陌（ ）我们在“谁言寸草心，报得三春晖”的唐诗里，读感恩的中国；我们在“但愿人长久，千里共chn（ ）娟”的宋词里读思念的中国；我们在炮火连天的硝烟里读怆（ ）然悲壮的中国A.苍 m 婵 chun B.沧 bi 蝉 chunC.苍 bi 蝉 chun D.沧 m 婵 chun3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（ ）A.三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C.杜闯本想认真准备，但见他们水平参差不齐，也只好由着他们敷衍了事了。D.虽明知网络游戏危害巨大
3、，可有些学生依然抵挡不住诱惑，一个个前赴后继地扎了进去。4. 下列说法有误的一项是( )（3分） A.玉，全称玉石，是一种美丽的矿石。质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。在古代诗文中，常用玉来比喻和形容一切美好的人或事物。如：玉女、亭亭玉立、珠圆玉润等。B.溯，意思是顺着水流的方向走、顺水而行。如：出自诗秦风蒹葭“溯洄从之，道阻且长”和水经注江水“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”。C.牙璋，古代调动军队的符信。古代皇帝调兵的令牌，共有两块，一凹一凸，皇帝一块，主将一块，用以调兵。D.烽火台是古代在边境建造的，通常台上放置干柴，遇有敌情时则燃火以报警通过山峰之间的烽火迅速传达讯息；古有周幽王为博
4、褒姒一笑，烽火戏诸侯而失天下的典故。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）优点和缺点总是同时存在的， 。 ， ，。 。比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找人的时候，就能很好地发挥作用。时候缺点换个场景可能就是优点了聪明的人不但能清醒地认识它们往往还能把缺点变成优点巧妙地展现出来可它们的呈现往往还要参照物A BC D6. 下列文化、文学常识表述有错误的一项是( )。（3分）A.陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋著名田园诗人。代表作桃花源记的文体是“记”。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“
5、诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C.鲁迅(1881-1936)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。代表作有呐喊、彷徨、朝花夕拾等。D.木兰诗选自元朝郭茂倩编的乐府诗集。“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体。二、口语交际与综合性学习（10分）7、团团和圆圆是形影不离的好朋友，团团的学习成绩不如圆圆，因此妈妈不让圆圆跟团团来往了，要求圆圆与成绩好的同学多交往。如果你是圆圆，将如何劝说妈妈同意你继续与团团交往。要求语言简明、连贯、得体。（2分） 8、现代通讯方便快捷，古老书信日渐式微。近期一档“用书信打开历史”的读信节目见
6、字如面，却刷爆了朋友圈。某班开展“书信与阅读”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（8分）（1）语文老师结合活动主题拟好了一幅宣传标语，请你再拟写一幅。（2分） 书信抒写人间真情，阅读读出精彩人生。你拟写的是： ， 。（2）【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开始播到第一季结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜首。截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中， 。（2分）【材料二】 见字如面受众调查1823岁2429岁30岁以上 30% 48% 22%请借助【材料二】，在【材料一】的横线
7、处填写一句话，总结节目受众情况。（3）【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。请根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。（2分） 书信里灌注着作者的真情， ， 。（4）有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量。”根据你的阅读体验，谈谈你对“阅读的力量”的理解。（2分） （二）文言文段阅读
8、（20分）阅读下列各段文言文，完成9-13题: 十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？” 乃召伺胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”伺胡惶恐，俱服其状。超乃闭伺胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴
9、，不得虎子。当今之计独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄灭也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄。死无所名，非壮士也。”众曰：“善。” 初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。约曰：“见火然皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众皆乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。注：班超，班固之弟，沟通西域，为发展与西域的政治文化联系作出不朽功绩。9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.宁觉广意薄乎？ 薄：微薄 B.明者睹未萌
10、萌：开始发生，显现 C.可殄灭也 殄灭：消灭 D.见火然皆当鸣鼓大呼 然：“燃”10.下列选项中加点词语用法相同的一组是（ ）（3分） A.悉会其吏士三十六人 会天大雨，道不通 B.因激怒之曰 独有因夜以火攻虏使 C.今虏使到裁数日 唯大王裁其罪D.遣与从事郭恂俱使西域 匈奴使来数日11.下列句子中，不能都表现班超多谋善断的一项是（ ）（3分） A.明者睹未萌，况已著耶 如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣 B.此必有北虏使来，狐疑未知所从故也 匈奴使来数日，今安在乎 C.从事文属吏，闻此必恐而谋泄 不入虎穴，不得虎子D.战于蒲类海，多斩首虏而还 酒酣，因激怒之12.对这段文字的理解，不恰当
11、的一项是（ ）（3分） A.班超从鄯善礼节上的先敬后废，察知有变，便机智诱供鄯善侍者，断然采取相应措施。 B.鄯善佯结汉朝，暗通匈奴，终于被班超发现，得到应有的下场。 C.班超运用激将法，发动官兵，出敌不意，火攻匈奴，一举获胜。D.班超英勇善战，出使西域又多谋善断，终于取得巨大胜利。13.翻译文中划线语句（8分）（1）乃召伺胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”伺胡惶恐，俱服其状。（4分）（2）而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！（4分）（三）古诗文阅读（11分）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，
12、都护在燕然。【乙】战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。 【注】白日：喻指君主。典出宋玉九辩：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”14下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。 B甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。 C乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。 D乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。15乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？（3分）16两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。6
