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晏子使楚,晏子：春秋时齐国的大夫。,使：出使。,楚：春秋时期与齐国齐名的大国。,教学目标,1、学生能够正确认读并且正 确书写本课的生字。 2、正确流利地朗读课文，创 造性地复述课文，表演课 本剧。,教学重点：,了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐国尊严的凛然气节。 教学难点： 初步了解句子之间的逻辑关系，认识简单的推理。,侮辱 临淄 袖子 撒谎 敝国 规矩 押着 囚犯 大臣 淮南 柑橘 枳 瞅一眼 赔不是,读读下列的词语,1、想想课文讲了几件事，都是什么事？,2、提出不懂的问题，师生一起讨论交流。,初读课文，整体感知,深入探究，突破重难点,1、楚王为什么要侮辱晏子？ 2、楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的？ 3、楚王三次侮辱晏子， 结果怎样？,理清课文叙述顺序,事情发展顺序,起因：,经过：,结果：,一、齐、楚都是大国。,二、三次侮辱，三次反驳。,三、楚王不敢不尊重晏子了。,晏子使楚情景剧,达标检测题,1. 为下列加点的字注音（30分） 傧者( ) 临淄（ ） 张袂（ ） 诣（ ） 枳（ ） 2.试着把下列句子译成现代汉语（40分） 张袂成阴，挥汗成雨： 比肩继踵： 各有所主： 齐之习辞者也： 圣人非所与熙也： 3.晏子是怎样的一个人？ （30分）,
