《【100所名校】江苏省溧水高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【100所名校】江苏省溧水高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题（解析版）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 江苏省溧水高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括（
2、）A. 维持渗透压的血浆蛋白B. 与抗原特异性结合的抗体C. 运输O2 的血红蛋白D. 促进组织细胞加速摄取葡萄糖的胰岛素2如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列有关说法错误的是（ ）A. 要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予适宜的电刺激B. 兴奋在处神经元之间传递时，信号转换是化学信号电信号C. 在处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生尿意D. 憋尿行为说明了脊髓的排尿中枢受大脑皮层调控3如图是人体某生命活动调节过程示意图，下列说法正确的是 （ ）A. 如果分泌物是胰岛素，则靶细胞只能为肝细胞B. 如果分泌细胞是肾上腺细胞，则分泌物能定向运输至靶细胞C. 如果靶细胞
3、为垂体细胞，则分泌细胞只能是下丘脑细胞D. CO2也可以如图中分泌物一样作为信息分子作用于靶细胞4一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是（ ） 皮肤血管血流量的变化 身体耗氧量变化甲状腺激素分泌量 汗腺的分泌量A. B. C. D. 58岁的王小晓因一次意外，他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（ ）甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化 血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化 免疫能力下降A. B. C. D. 6甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三
4、组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。出现这些现象的原因是（ ）A. 甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B. 甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C. 丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏D. 乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏7下图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（ ）A. 图1中I侧为细胞膜内侧，侧为细胞膜外侧B. 静息电位的形成与图1中的B密切相关C. 图2中C物质通过主动运输的方式释放出来D. 图2 中C与D结合后，F处膜外电位可能由正电位变为负电位8下列
5、关于人体免疫的三道防线的说法正确的是（ ）A. 人体的皮肤、黏膜及溶菌酶等杀菌物质构成人体的第一道防线B. 体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C. 第三道防线是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的D. 人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫9我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述错误的是（ ）A. 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征B. 患病的根本原因是病毒感染，艾滋病会在母婴间遗传C. 艾滋病患者的死因与免疫系统受损有关D. 生活中与艾滋病患者共用剃须刀可能会感染艾滋病10如图表示人体
6、的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）A. 两种免疫属于非特异性免疫B. 能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、fC. HIV侵入人体对尤其是对有破坏作用D. 细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触过敏原时11植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是 （ ）A茎的向光性 B无籽番茄果实的发育C根的向地性 D扦插的枝条生根12在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转。一周后，幼苗的生长状况应为（ ）A. B. C. D. 13黄瓜是雌雄同株单性花植物。某兴趣小组将生物园里的黄瓜的雌花分为四组，
7、处理方法如下表。其中最可能获得无子黄瓜的处理组是 （ ）组 别甲乙丙丁开花前是否套上纸袋不套袋不套袋套上纸袋套上纸袋开花后用适宜浓度的溶液处理柱头不处理用生长素处理用生长素处理不作任何处理A. 乙组 B. 丙组 C. 乙组和丙组 D. 丙组和丁组14下列有关激素调节及应用的说法，正确的是（ ）A. 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击影响授粉，喷洒生长素类似物可避免减产B. 注射同种性成熟雌性鲤鱼的垂体提取液可促进鲤鱼产卵是因为其中含有促性腺激素释放激素C. 切除动物垂体后，动物体内的生长激素和甲状腺激素都会减少D. 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态15标志重捕法和样方法是调査种群密度的
8、两种常用方法。下列说法错误的是（ ）A使用样方法在调查某生物的种群密度时关键是要注意随机取样B样方法并非只适用于植物，对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用C标志重捕法估算种群数量的公式是：（标志个体数x重捕标志个体数）/重捕个体数D用标志重捕法调査田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致结果偏高16下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为 ( ) A. 100只 B. 200只 C. 300只 D. 400只17 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）A. 生产者和非生物成分
9、B. 消费者和非生物成分C. 生产者和消费 D. 生产者和分解者18 下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D. 一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高19如图表示反馈调节的模式图，下列所述与图示模型不符的是（）A. 甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多B. 甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧C. 甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多D. 甲表示被捕食者数量增多，乙表示
10、捕食者数量增多20下列关于人体内神经递质和激素的叙述，正确的是（ ）A. 递质和激素发挥作用后均失去活性B. 两者都具有微量高效的特点C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输至靶细胞D. 两者都能通过调节和催化细胞代谢发挥效应21下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法不正确的是（）A. 在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B. 找准枝条的上下端，防止颠倒C. 所用每个枝条都应留34个芽D. 此探究活动中不存在对照实验二、多选题22下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。下列说法正确的是（）A. 丙处于两个营养级，是杂食性
11、动物B. 甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者C. 图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D. 乙丙的能量传递效率为10%20%23 下列有关糖代谢及其调节的叙述不正确的是（）A. 胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B. 胰岛B细胞分泌的激素抑制、过程C. 胰岛A细胞分泌的激素促进、过程D. 过程可发生在肌肉、肝脏细胞中24种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在05的低温下12个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析正确的是（）A. 从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用B.
12、在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C. 此图说明植物生命活动不是受单一激素调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用D. 马铃薯块茎收获后立即用细胞分裂素处理可提前萌发25图示生态系统碳循环过程，以下相关叙述错误的是（）A. 甲代表的生物都是绿色植物B. 乙1在图示食物链中处于第一营养级C. 丙通过有氧呼吸或无氧呼吸参与碳循环D. 能量是物质循环的载体，物质循环是能量流动的动力第II卷（非选择题）三、非选择题26科学家将人体肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成。下图是人体肝脏组织局部结构模式图，请据图回答问题。（1）A液、B液和C液三者共同构成了肝脏细胞
13、生活的液体环境，这个液体环境称为_，用箭头和图中字母表示出三者之间的关系：_。（2）肝脏是形成尿素的主要场所，流经肝组织的血管的a、b端尿素含量相比_，氧气浓度相比_。（填ab或 ab 或a=b）（3）健康人午餐后半小时，肝细胞周围显著增多的激素是_，肝细胞内显著增强的细胞代谢活动是_。此时B液中含有的激素种类有_种(填下列序号)。一种 二种 三种 三种以上（4）健康人肝细胞中能进行转氨基作用，例如丙酮酸经转氨酶催化形成丙氨酸。对于肝脏严重炎症的病人，临床上通常测定病人_（填A液或B液或C液）中转氨酶的含量，会发现其指标_（填高于或低于）正常值。27下面左图为膝跳反射的反射弧示意图，图为一段新鲜的神经纤维。请回答 （1）图中看出调控该反射的高级中枢位于_。从反射弧来看，1代表_，4代表_。（2）如果从3处施加足够强度的刺激，则6_（能否）收缩，_ （属于、不属于） 反射。（3）如果将1中神经纤维取出一段进行如下图的实验，请分析回答：该神经纤维应置于 _（液体）中进行研究。如果将ab两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激（如图），电流计的指针会发生_次方向_
