鲁人版道德与法治七年级下册全册课件

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1、部编鲁人版道德与法治 七年级下册全册课件,点击标题自由选课,11.1友谊伴我同行,11.2让友谊之树常青,12.1感恩师爱,12.2沟通增进师生情,13.1你了解自己的情绪吗,13.2我的情绪我做主,13.3正视压力 轻松前行,14.1多样的情趣 多彩的生活,14.2追求高雅情趣,15.1世界因生命而精彩,15.2生命最宝贵,15.3珍爱我们的生命,16.1生命因奉献而美丽,16.2精彩生活每一天,17.1特殊的我们 特殊的保护,17.2法律保护我们健康成长,18.1依法保护自己,18.2为自己设置一道“防火墙”,18.3点滴做起 防微杜渐,19.1行为不同 后果不同,19.2三思而行 勇于担

2、当,20.1生活中的是非善恶,20.2明是非 会选择,友情伴我同行,11.1,关于友谊的认识, 生活需要友情，生活离不开朋友，人生离不开友情。 友情使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 友情能给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。,案例分析,小松和小强是一对好朋友，可有一次，一个过分的玩笑导致两人的友情出现“危机”，彼此中断了交往，形同陌路，事后两人都很后悔，多次想向对方说声对不起，但话到嘴边却又咽了下去。 怎样才能让他们和好如初呢？并说明这样做的理由。,哥们儿义气的危害 “哥们儿义气”最大的特点是只讲“友情”，不讲是非，它非常容易导致朋友之

3、间的相互隐瞒，包庇和助长坏思想、坏行为，害人害己。,材料分析,小红是七年级学生,平时总是一个人独来独往.久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少，交往也不多。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人问津时，内心十分苦恼。 1.小红苦恼的原因是什么? 2.小红今后要怎样做才能摆脱这种苦恼,获得快乐呢?,小红苦恼的原因是缺少了友情。因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。,勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的知心朋友就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的

4、心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。交友时还应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,活动一：肖雨的故事,我叫肖雨，我喜欢交朋友，我的朋友也不少。我和沈冰、刘旭，是学习上当之无愧的“三人组合”。我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。我们在学习中增进了友情。让人惊奇的是，我们三人刚上初中的时候都有偏科现象。但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转。比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学。沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学。就是在这种互帮互助、相互促进下，我们三位

5、好朋友共同进步，共同发展。 肖雨的故事给我们什么启示？,活动二：说一说,自己最知心的朋友是： 他（她）对自己印象最深的一次帮助是:,活动三：杨萌的故事,杨萌在数学联赛中获得了全省第二名的好成绩，还参加了数学学会组织的夏令营活动。学校领导表扬他，同学们羡慕他。杨萌沉醉在无比的喜悦与满足之中，瞧不起其他同学，上课不专心听讲，作业经常不做。他的好友王作良发现后，郑重地对他说：“我确实为你取得好成绩而高兴，但我更希望这不是你的最后一次获奖。”反思获奖后的表现，杨萌渐渐醒悟，从此以后，他更加刻苦学习起来。,朋友起了什么作用？,在杨萌的故事中，朋友会给我们热情的鼓励和帮助，使我们坚定信心，知难而进，战胜困

6、难和挫折：在取得成绩和获得成功的时候，朋友的逆耳良言，又会使我们保持清醒的头脑。总之，友情给我们温暖和力量，让我们获得了更多的幸福和欢乐。,1 友情- 能使我们互相启发、取长补短、相互激励， 有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 2 友情- 给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。,为什么生活需要友情,友情-是个人正常的心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,说一说：进入初中的我们是不是有下列现象？ 如何克服？,1.原本说话“滔滔不绝”、“言无不进”，逐渐变得沉默寡言。 2.以往喜欢打斗嬉闹，现在变得时常沉思、静想；以往喜欢结伴群体活动，现在常会有离群、独处的愿望。 3.

7、渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地，努力为自己争取独用的房间、厨、柜，甚至有一个抽屉也好，并希望加上把锁。 4.对父母、师长的依附、顺从、亲密感淡漠了，对他们的言行常感厌烦，对他们的管教十分抵触。 5.碰到尴尬的事，不像以往不假思索地想他人诉说，常常闷在心里。 6.常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大。,活动四、出谋划策：许娜的故事,我是许娜，进入初中以后都说我变了。在家里，有什么心里话也不愿和父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，我不希望父母看到我的东西。在班里，上课的时候我也不愿举手回答问题了，总觉得那样没劲。班里的活动我很少参加，和老师同学交往我总觉得不好意思。每天除了上学，大部分

8、时间我都呆在家里看书、看电视。我一个朋友都没有，他们为什么不喜欢和我交朋友呢？我这种情况对我有害吗？我以后怎么办？,1、中学生容易产生闭锁心理，是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。 2、但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的工作、学习和生活。,1 消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往、培养热情、开朗的性格。,2 在交友过程中，注意善交益友，乐教诤友，不交损友。,如何克服闭锁心里，获得真正友情？,活动五：张虎的故事,我是张虎，我有一个最要好的朋友王帅，谁要是欺负我，王帅二话不说绝对帮我教训他，王帅有

9、困难，我也是两肋插刀，在所不惜，我觉得只有像我们这样才是真正的友谊。 议一议：你认为张虎的说法正确吗？ 我们在交朋友过程中应该怎么做？,“近朱者赤，近墨者黑”哥们义气是一种不正确的思想，他会引导你不辨是非，走向违反纪律甚至是违反法律的道路。 一个人交什么样的朋友，对自己的成长发展有很大的影响。同学们在希望自己朋友具备的品质中都把正直、诚实、善良、助人、知识广博这些良好的品质作为自己交友的条件。我们在积极寻找友情的过程中，就应该慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,我感我悟、我在成长,谈谈自己的交友情况以及给自己带来的影响。,11.2 让友谊之树常青,歌曲永远是朋友,演唱：毛阿敏 千里

10、难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见 心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许 心灵相通 让我们永远是朋友 结识新朋友 不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地也厚 山高水长流 愿我们到处都有好朋友 愿我们到处都有好朋友,一、建立真挚友谊,友情是两颗心之间的碰撞,而不是一颗心对另一颗心的敲打。 鲁迅,说一说，你怎么理解这句话？它给你什么启示？,以宽容维护友情 1、对朋友的不同意见持宽容态度。 2、对朋友的过失持宽容态度。 3、帮助朋友成全好事，为朋友的进步 和成功高兴是更高层次的宽容。,小明和张强是同一班级中非常要好的朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。张强是班

11、长,小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定，可是小明却不遵守规定，在班里吃零食。那么，班长张强应该怎么办?,以原则纯化友情,1、友情会因为有原则而更加纯洁。 2、事关是非原则态度要明朗。 3、表达态度的方式要注意选择。,问题: 我们讲了对待朋友要宽容，现在又讲原则，有没有矛盾?,宽容是要原谅朋友的过错，允许别人不同于自己的意见存在，讲原则是说要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说，要“当宽则宽，当严则严”。,马克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。 他们同住在伦敦时，每天

12、下午，恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒已见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子，他们就一起到郊外散步。后来他们住在两个地方，就经常通信，彼此交换对政治事件和意见和研究工作的成果。,他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。,二、男女同学怎样交往,1、优势互补 互相尊重,调查一下，看看男生和女生在哪些方面“各领风骚”？ 1、男生有哪些兴趣爱好？女生有哪些兴趣爱好？ 2、男生经

13、常谈论的话题有哪些？女生经常谈论的话题有哪些？ 3、男生更爱上什么课？女生更爱上什么课？ 4、在听课、记笔记、回答问题、做实验、完成作业等方面，男生和女生的表现在什么差别？,男女各有优势。,请男生代表和女生代表分别回答。,这个调查给我们什么启示？,女生的特点（女生定律）：,男生的特点（男生定律）：,男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。,男生和女生在个性上各具特点、各有不足。,1、你怎样看待男女生之间的差别？,2、男生女生的差别表现为：,自信、进取、勇敢、坚强、大气、稳重、不拘小节、富有责任心、不计较个人得失。,温柔、体贴、细心、善良、文静、善解人意、安分守己。,某校某班学生外

14、出野餐。 第一次：男女分席。男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。 第二次：男女合席。男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。 问:在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同？,情景案例：不一样的野餐,这就是心理学上的所谓异性效应。 因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价，正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，使个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。,专家点拨,男女互帮互助,男女

15、生都各有优势，那么在共同的学习和活动中，我们男女同学应该怎么样团结合作，互帮互助呢？,2、正常交往 珍惜友谊,男女生交往的益处。,1、有利于在智力上取长补短。,2、有利于激励自己奋发向上。,3、有利于个性的完善和丰富。,4、获得友谊，增加朋友。,5、可以扩大交往范围，锻炼交往能力。,6、能增进对异性的了解，促进身心健康发展。,7、发挥“异性效益”，激发自己的潜能。,8、培养“双性化”人格，相互取长补短。,如果只与同性同学交往，而不与异性同学交往，那就会拒绝一半朋友，放弃一半友情。,男女同学在交往中有一定的技巧遵循,一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。,二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格

16、， 尊重对方的意愿，不随意干扰别人。,三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护 自己。,男女生如何正常交往,1、异性之间集体交往，尽量避免单独会面。 2、父母、老师是否支持我们与异性交往，和我们与他们沟通的多少也有关系。 3、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师对你与他（她）交往的接受程度。,4、男女生交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率。要端正态度、把握距离。 5、男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择：当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中我们把握青春，在成担责任中我们长大成人。 总的原则：自然交往、适度交往、真是坦诚、留有余地。,1、我们生活在集体中，同学之间朝夕相 处，有时难免会