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1、別鬧了，費曼先生,報告者:楊靜雯,中華民國一百零三年五月七日,報告內容,第一節 書本簡介 第二節 作者簡介 第三節 內容摘要 第四節 書中有趣的例子 第五節 心得 第六節 討論,第一節 書本簡介,原文書名 ： Surely Youre Joking, Mr. Feynman! 書籍作者 ： Richard P. Feynman 書籍編譯者： 吳程遠 出版單位 ： 天下文化 出版年月 ： 1993年10月30日 版次 ： 第五版,第二節 作者簡介,理查費曼（Richard P.Feynman），一九一八年生於紐約市布魯克林區。一九三九年於麻省理工學院畢業，進入普林斯頓大學研究院，1942年獲頒博
2、士學位。 第二次世界大戰期間,他曾參與進行曼哈頓計畫研發原子彈，當時年紀雖很輕,卻已經是計畫中的重要角色。,作者簡介,二、1965年,由於他在量子電動力學方面成就,與朝永振一郎（Sin- Itiro Tomonaga）、施溫格（Julian Schwinger）兩人，共同獲得該年度的諾貝爾物理獎。 費曼博士為量子電動力學理論解決了不少問題，他所創的費曼圖改變了基礎物理觀念化跟計算過程。,作者簡介-費曼圖,以簡潔的二維圖形來表示粒子間的相互作用或碰撞。在此二維圖形中，縱軸向上方向代表時間前進的方向，橫軸代表位置。諸如中子的衰變為n（中子）p（質子）+e（電子）+（反微中子）。其中反質點前進的時間
3、是倒轉的；又如兩電子間的電磁作用，以圖形表示為此類圖形便稱為費曼圖。,作者簡介,他首創了一個解釋液態氦超流體的數學理論。 液態氦在溫度下降至2.18K 度時，性質會發生突變，粘度極小，成為一種超流體，能沿容器壁向上流動，熱傳導性為銅的800倍，成為導熱性能極佳的熱導體。 0K 273.16度，所以2.18K270.98,作者簡介,費曼是一位諾貝爾獎得主、物理學大師、關懷人類科學教育家。 在科學領域有過人的秉賦，常運用高妙的思考方式破人所難解的謎題。 1988年2月15日，與癌症搏鬥十年後與世長辭。費曼先生是美國家喻戶曉的人物，更是二十世紀最傑出、也最具影響力的科學家之一。,作者簡介,有人稱他為
4、“天才中的小飛俠”甚至是“科學頑童” ，認為他的純真、頑皮的惡作劇，令人莞爾。 從小就被認定是個天才，面對謎題或數學通常不用幾分鐘就知道答案了，如果碰到難題，他也會有一股不服輸的死勁 ，一直解到解出來為止，這種性格，也就是想要去了解真相的積極態度，造就了他未來在物理學上的成就。,作者簡介,對任何事都抱著好奇心，創造許多玩意 會因為一點點小小的東西，花許久的時間來鑽研它。 會讓複雜費時的事，變成簡單容易 個性幽默敏銳、率真熱情，是一個非常實際的人。,內容摘要,敘述費曼一生各種奇特的故事。 敘述中沒有任何說教，也沒有難懂的物理學。 帶給讀者許多笑果，並且還暗引出許多做人的道理。 他常從笑鬧中獲取智
5、慧，從生活中獲取常識。,內容摘要-有趣的例子,用想的 就把收音機給修好了,內容摘要-有趣的例子,餐廳中切豆莢時,內容摘要-有趣的例子,S型銅管當作灑水器時， 將會用什麼方向旋轉,內容摘要-有趣的例子,單細胞動物 草履蟲,內容摘要-有趣的例子,用苯變魔術,心得報告,1.自然與生活科技既是學科也是生活經驗 ，教學最終目的是讓學生應用在日常生活中，從生活中驗證書本的知識。 2.事實上教科書有些資訊是值得商確，例如五月雪油桐花是夏季開花的植物嗎 3.翰林版五上自然課本蕨類植物的單元，其中介紹孢子囊的圖片與實際觀察到的植物似乎有誤差。,心得報告,4.如何激發孩子的好奇心想像力不是簡單的事情。 5.如何拿捏孩子的行為是否合宜，是否會妨礙學生創造力、好奇心的發展，是件用需同理心與用心思考的工作。,第六節 討論,1.吳柏霖下課時間私自在學校廁所洗手台玩泡泡遊戲，各位老師您會如何處理這件事？ 2.日常生活中有哪些事是運用到物理現象？,
