《四川省南充中学11—12学年高二上学期第一次月考试题【必修二、三】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省南充中学11—12学年高二上学期第一次月考试题【必修二、三】（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南充高中2010级高二（上）第一次月考历 史 试 题命题人：周莉一、选择题（每小题3分，共计48分，请将答案填在机读卡相应的位置，否则不给分）1“这可能被认为是奇谈：私人资本主义能成为社会主义的帮手吗？但这丝毫也不是奇谈，而是经济上完全无可争辩的事实。”最先“使奇谈变为事实”的政策是 ( )A.“战时共产主义”政策 B. 新经济政策 C.罗斯福新政 D. 改革开放2“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”究其共同原因，主要是( )A. 没有把经济建设放在第一位 B. 过分夸大人的主观能动性C. 严重超越生产力发展水平 D. 所制定的目标远远落后于生产力发展
2、水平3在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联A农副产品质量差、价格低 B农产品过剩造成价格下滑C市场经济体制尚不够完善 D工业化牺牲了农民的利益4下列关于苏联社会主义工业化的表述，正确的是（ ） A联共（布）“十五大”提出总方针 B优先发展轻工业C与农业集体化同时展开 D到1937年基本实现5下列关于斯大林模式的表述，正确的是( ) 个人高度专权 国家对经济实行指令性和计划性的管理 优先发展
3、农业 从它产生之日起就是一种阻碍经济发展的模式A. B. C. D. 619531983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比（）赫鲁晓夫、勃列日涅夫在上台后都实施了一系列经济改革，从上图看这些改革对苏联经济建设的作用是( )两者的改革在一段时间内收到了一定成效 从长期而言，都以失败而告终 都没有解决苏联经济发展的根本问题 两者的改革直接导致苏联解体A. B. C. D. 7二十世纪八九十年代，亚太经合组织、北美自由贸易区、欧洲联盟等相继成立，这些组织的建立所产生的积极影响不包括（ ）A. 推动了国际经济技术合作的发展 B. 有利于形成多极化世界格局C. 进一步推动了贸易自由化的发展 D. 促进
4、了贸易保护主义的发展8在亚洲新兴市场经济国家订购价不到十美元一双的耐克鞋，在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明( )A国际分工体系的不平等 B亚太经合组织发挥了作用C世贸组织受到美国控制 D亚洲商人的市场信息滞后9近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了( )全球环境的恶化 南北差距的进一步拉大发达国家就业机会的减少 发达国家对发展中国家的掠夺ABCD10以下是19791991年的我国对日贸易（单位：百万美元）示意图，导致对日贸易变化的主要因素有( )中美关系正常化的促进 中日关系正常化的推动十一届三中全会决策的贯彻 中国加入亚太经济
5、合作组织A B C D11（20100827人民网消息）美国美中贸易全国委员会8月25日表示，自奥巴马政府宣布对中国输美轮胎征收惩罚性关税的近一年来，并没有使美国轮胎进口总量下降，也没有帮助轮胎制造行业增加就业，相反却加重了美国消费者的负担。如果中国政府想继续反对美国对我国的这一不正当制裁时，可以通过下列哪一机构组织进行磋商解决（ ） A B C D/线封密 南高_级_班 姓名_ 学号_ 考号12春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是A儒家B法家C道家D墨家13中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也
6、常打出“替天行道”的旗号。这种现象发始于（ ）A秦朝B汉代C宋代D清朝14某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论（ ）前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制上述观点正确的是A B C D 15“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了A.孟子的“仁政”B.董仲舒的“独尊儒术”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”16在评价一位儒学大师的著作时，梁启超说
7、:“他的政治理想，从近日青年眼光看去，虽平平无奇，但三百年前卢骚民约论（即卢梭社会契约论）出世前之数十年，有这等议论，不能不算人类文化之一高贵产品。”他评价的是（ ）A董仲舒的春秋繁露 B朱熹的四书章句集注C李贽的焚书 D黄宗羲的明夷待访录二、非选择题（共计52分）17（16分）在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答下列问题：（1）请以英国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。（4分
8、）（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？（2分）（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？（4分）20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（2分）（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（4分）18（16分）我国的对外贸易, 经历了从区域性向世界性发展的过程。阅读下列材料：材料一 16 世纪以来的殖民势力还不能够对明朝施加多大的影响。质优价廉的中国商品势
9、不可挡地进入正在开拓的世界市场。中国的茶叶、生丝、丝绸、瓷器由西班牙大帆船从菲律宾运往美洲, 由荷兰、葡萄牙的商队运往欧洲。世界生产的近一半白银流入了中国。一一世界古代史下册（1）据材料一说明16世纪中国在世界贸易中处于什么地位? 有何依据?(不得摘抄材料原句)（3分）材料二溯自各国通商以来, 进口洋货日增月盛出口土货, 年减一年, 往往不能相敌。推原其故, 由于各国制造均用机器, 较中国土货成于人工者, 省费倍蓰(xi, 五倍)。（2）据材料二鸦片战争后, 中国在对外贸易面临着什么问题?（2分）据材料二和所学知识分析形成以上问题的原因。（3分）材料三1983-2000年我国进出口贸易总额(T
10、)和外商直接投资额(FDI)混合直方图和 折线图。请回答：（3）据材料三并结合所学知识, 分析中国在1980-2000年对外贸易发展的内因。 (4 分)（4）2011年是中国正式加入世界贸易组织10周年。简述中国加入世贸带来的积极影响是什么?（4 分)19（20分）阅读下列材料，请回答相关问题： 材料一“若使天下兼相爱，非相攻视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？”材料二“民为贵，社稷次之，君为轻。”材料三“天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”材料四“文王行仁义而王天下，
11、偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。”材料五程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”；朱熹：“存天理，去人欲”。材料六朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。材料七王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。请回答：（1）概括材料一至四的观点或主张。（4分）（2）根据相关观点，分别指出前四则材料所代表的学派。（4分）（3）结合所学知识，分析上述思想哪个对当时社会进程影响最大？哪个对后世影响最大？（2分）（4）材料五中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？(2分)（5）材料六和材料七中，朱、王关于贯通明理途径的主张有何差异
12、？(4分)（6）根据材料并结合所学知识说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？（4分）南充高中2010级高二（上）第一次月考历史试题参考答案BCDDA DDADC CBBBC D16、(1)英国:资本主义经济危机的发生。（2分） 苏联:农业、轻工业、重工业比例失调,生产积极性受到压制。（2分）(2)国家加强对经济的干预; （1分）国家垄断资本主义的形成。（1分）(3)缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验(对斯大林模式的弊端缺乏科学认识),未能从根本上突破斯大林模式。（4分） 1992年春邓小平南方谈话;建立社会主义市场经济体制。（2分）(4)自由放任与国家干预相结合(市场与计划相结合
13、)。（2分） 经济发展模式必须因时而变。（2分）17、(1)地位:对外贸易占有优势地位。(1 分)依据:中国的商品以及对外贸易额在世界市场占据重要地位。 (2 分)(2)问题:对外贸易出现入超。2分原因:侵略战争, 打开国门;不平等条约, 攫取特权, 取得贸易主动权;外国商品采用机器生产, 质优价廉。3分(3)内因:十一届三中全会后党和国家的工作重心转移到经济建设上来;对内进行改革, 逐渐建立社会主义市场经济体制;形成全方位的对外开放恪局。 (4 分)(4)影响：中国加入世界贸易组织, 促进了中国的经济发展, 进一步完善了社会主义市场经济体制。同时, 中国的加入也将促进世界经济的增长, 有利于建立完整的世界贸易体系。4 分18、（1）、材料一主张兼爱，兼爱则天下无争；材料二主张关注人民，认为民心的向背关系到国家的兴亡（或民贵君轻）；材料三认为事物都有对立面，对立的双方可以相互转化；材料四认为应当根据现实的需要进行改革，不应教条地遵循前代的传统。（4分）（2）、一是墨家；二是儒家；三是道家；四是法家。（4分）（3）、材料四的法家思想对当时社会进程影响最大；材料二的儒家思想对后世的影响最大。（2分）（4）“理”指儒家伦理
