《内蒙古乌海市第二十二中学八年级政治下册 4.2 肖像和姓名中的权利导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古乌海市第二十二中学八年级政治下册 4.2 肖像和姓名中的权利导学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、维护我们的人格尊严4.2 肖像和姓名中的权利学习目标一 、学习目标1、认识肖像的含义、制作方法、作用以及和肖像权的含义、内容、侵权行为、法律规定、维权方法。2、明确姓名的含义及姓名权的含义、侵权行为、法律规定、维权方法。重 点1、学习重点：侵犯肖像权及姓名权的行为。难 点2、学习难点：怎样维护肖像权及姓名权。学习过程过程反思一、自主学习公民依法享有对自己肖像的_权，包括肖像_权、_权和_权。侵犯肖像权的具体表现：以营利为目的使用公民的_；恶意毁损、玷污、丑化公民的_；利用公民的肖像进行_。姓名包括正式姓名、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化_，是每个人人格的_。
2、姓名权是公民依法享有决定、使用、_姓名，并且排除他人侵害的权利。年满_周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其_代为行使。4、盗用他人姓名是只指未经他人，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的，冒充他人进行活动，以达到某种目的。（侵犯姓名权一般表现干涉他人使用姓名权决定、使用、变更、盗用、冒用）二、课堂检测一、单选1、小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为( )A.是合法行为 B侵犯了他人的名誉权 C侵犯了他
3、人的肖像权 D侵犯了他人的姓名权2、名誉权主要表现为( ) 名誉获得权 名誉利益支配权 名誉维护权 名誉收益权 B C D.3、( ) 是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。 A.名誉 B姓名 C学历 D肖像侵害公民姓名权的具体表现是 ( ) 盗用他人姓名 冒用他人姓名给他人起外号 阻碍未成年子女更改姓名 D C D张祥是八年级(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“七年级(8)班陆某”，有时填写“八年级(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的( ) 荣誉权 B名誉权 C隐私权 D姓名权二、多选下列行为属于侵犯姓名权的有 (
4、)干涉成年人更改姓名 B假冒他人的姓名签订合同C盗用他人的姓名实施不正当的行为 D非法剥夺公民已经获得的荣誉称号7、公民依法享有对自己肖像的支配权，包括 ( )肖像制作权 B肖像使用权 C.肖像维护权 D肖像获酬权8、下列属于侵犯公民肖像权的行为有 ( )未经本人同意，以营利为目的的使用公民的肖像 B丑化公民肖像 C擅自将他人的肖像用作广告 D以肖像进行人身攻击9、下列行为中合法的是 ( )老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢B杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬C警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片 D年满18周岁后，牛平更改个人姓名辨析10.、我国公民都有权自主决定自己起什么名字，有权自主依法规定变更姓名。三、课堂小结四、中考链接2
