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1、李振清世新大學人文社會學院英語系客座教授電話:(02) 2236-8225 轉3571電傳/FAX: (02) 2236-7159e-mail: cclicc.shu.edu.twhttp:/cc.shu.edu.tw/cte/gallery/ccli/學 歷1979 美國夏威夷大學語言學(Linguistics)博士1979 美國夏威夷大學英語教學(ESL)碩士1971美國夏威夷東西中心(East-WestCenter)英語教學行政專業研究1963國立台灣師範大學英語系文學士現 職2003 -世新大學人文社會學院英語系客座教授經 歷2003-2006世新大學人文社會學院院長1997-2003
2、教育部國際文教處處長1998-2002亞太經合會教育論壇國際協調人(InternationalCoordinator, APEC HRD Education Network)1993-1997全美中文教師學會(Chinese Language Teachers Association - CLTA)理事(Board of Directors)1992-1997駐美國（華府）台北經濟文化代表處(TECRO- Washington, D.C., USA)文化參事兼文化組組長1993-2001美國馬利蘭大學亞洲與東歐語言文化系(Department of Asian and East Europea
3、n Languages and Cultures, University of Maryland, College Park)兼任教授1990-1992駐美國舊金山(San Francisco, California)北美事務協調委員會文化組組長（自師大英語研究所借調服務）1985-1992國立台灣師範大學英語系及英語研究所教授1979-1985國立台灣師範大學英語系副教授1980-1990國立台灣師範大學國語教學中心主任1989-1990美國加州蒙特利國際研究學院訪問教授(Visiting Professor, Monterey Institute of International Stud
4、ies, California)1982-1989國立台灣大學外國語文學系兼任教授1985-1986美國夏威夷大學東亞語言及文學系客座副教授(Visiting Associate Professor, Department of East Asian Languages and Literature, University of Hawaii, Manoa)1980-2000國立空中大學（中華電視）英文選、基礎英文、實用英文電視教學節目主講人1977-1978美國夏威夷東西中心文化研究所(Culture Learning Institute, East-West Center, Hawaii)
5、 助理研究員研究領域英語教學理論與實務(EFL)、語言學(Linguistics)、中英口筆譯(Translation and Interpretation - T&I)、英語閱讀及寫作研究與教學、英語演說、英文寫作研究、語言學與英語教學研究方法、英文修辭學、對外華語文教學(CSL)、國際文教行政、高等教育國際化研究等。著 作 （專書）李振清、陸以正、彭靜禧、李文肇、賴慈芸等（編著）。2009。敢於大膽希望：歐巴馬七篇關鍵演說。台北：寶瓶文化事業。李振清、胡耀恆、梁欣榮、賴慈芸等（編著）。2007。紐約時報英文解析-IV。台北：聯經。李振清、胡耀恆、梁欣榮、賴慈芸等（編著）。2006。紐約時報
6、英文解析-III。台北：聯經。李振清、陳雅芬、梁新欣（編著）。2005。 Reflecting on the Future of Chinese Language Pedagogy (University of Chicago) 。台北：施大書苑。 李振清、胡耀恆、梁欣榮、賴慈芸等（編著）。2005。紐約時報英文解析-II。台北：聯經。李振清、胡耀恆、梁欣榮、賴慈芸等（編著）。2005。紐約時報英文解析-I。台北：聯經。李振清、李櫻、陳竺筠（編著）。1995. 英文文選。台北：國立空中大學。黃自來、李振清、李櫻。1993. 實用英文。台北：國立空中大學。李振清、李金詮（編著）。 1987. 密
7、宗黑教看人生（編）。台北：久大文化。李振清、李金詮（編著）。 1987. 林雲大師這個人（編）。台北：久大文化。李振清。1989. 英文作文錯誤分析與研究。台北：東華書局。李振清。1982圖解英文作文指南。（譯註）Jack C. Richards, Guided Writing Through Pictures。台北：文鶴出版有限公。李振清。1981. 五月花絮。台北：文鶴出版有限公司。李振清（編著）。2001. 提昇英語教育的革新與創意：當代英語教學研討會(“Increasing Creativity and Innovation in English Language Education:
8、 English Language Education Workshop Monograph)。台北：教育部；美國：夏威夷東西中心(East-West Center)。Li, Chen-ching, Yean-Fen Chen, and Hsin-Hsin Yang, eds. 2005. Reflecting on the Future of Chinese Language Pedagogy. Papers in Honor of Professor George Chih-chao Chao, University of Chicago.Taipei: Lucky Books Co.Li
9、, Chen-ching. 1992. Breaking the Barrier of ESL Writing: An Analysis of English Compositions Written for Taiwans Joint University Entrance Examinations. Taipei: Crane Publishing Co.著 作 （專文：中文）李振清。2010.國際化是提升高等教育品質的基本要素。English Career 季刊34期、頁8-1。李振清。2010.國際化是提升高等教育品質的基本要素。高教技職簡訊 046期。頁1。99年10月10日。李振清
10、。2010.提升教育國際化與競爭力的共識與挑戰。台灣教育 663期。頁2-11。99年6月。李振清。2009.二十一世紀公民教育的範疇與前瞻。台灣教育659期，頁2-13。98年10月。李振清。2009.MIT到威斯康辛：世新菁英國際交流的新定位（上/下）。台灣立報。7月28/29日。李振清。2009.世新菁英參訪哈佛大學的多元啟示。台灣立報。6月16日。李振清。2009. English Next凸顯的教育國際化前瞻與內涵。English Career. March. 29:20-24.李振清。2009. 蓋茲堡演說的經典內涵與修辭藝術。台灣立報。2月4日。李振清。2008. 高等教育國際化
11、暨國際學術合作的前瞻與策略。彭森明編，高等教育質的提昇：反思與前瞻。頁93-116。台北：國立台灣師大教育評鑑與發展研究中心。李振清。2008. 提升英語能力，拓展國際視野。台灣教育雙月刊652: 13-21。李振清。2008. 外語政策與國際素養。台灣立報。10月1日。李振清。2008. 從新制托福成績反映出的英文能力培養策略。台灣立報。5月21日。李振清。2008. 從大學指考探討高中生英文寫作能力的問題。台灣立報。11月19日。李振清。2008. 以英文能力vs. 知識落差。台灣立報。5月7日。李振清。2008. 昇高中生英語文統整能力的多元教學策略。國家教育研究院研習資訊雙月刊25.
12、2.（4. 15.）李振清。2008. 以泛讀與知識背景提升英語實用能力的策略。台灣立報。1月16日。李振清。2008. 提昇英語文實用能力，面向21世紀國際多元挑戰。文化講座- 9台北：國父紀念館。頁169190。李振清。2007. 提昇大學生英語文能力的有效壓力。台灣立報。1月17日。李振清。2006. 口譯專業的語言藝術和英語文歷練。台灣立報。11月1日。 李振清。2006. 建立有效教學機制：教師發展是高等教育評鑑的核心議題。評鑑雙月刊，3: 9-12。李振清。2003. 推動教育國際化；提昇競爭力。中央日報。8月10日。 李振清。2002. 挑戰2008計畫中的英語專用術語與翻譯人才
13、培訓。高級英文文摘 6:110-114。李振清。2001a. 同步口譯的詞彙選項與語法轉換：以ABC News夜線Ted Koppel訪問胡娜的傳譯為例。中央日報（十二月二十日）。李振清。2001b. 從兩性共治的英譯思索翻譯藝術的落實，兼談世紀首航書名的英譯芻議。中央日報（十一月一日）。李振清。2000. 跨世紀領航國際教育改革：第二屆APEC教育部長會議。台北：教育部。李振清。2000. 學英語的秘訣與樂趣，十分精采名家談如何學英語。台北：書林出版社。李振清。 1999。 安地斯山下的APEC國際教育改革論壇盛會。海外學人301: 20-25。著 作 （專文：英文）Li, Chen-chi
14、ng, and Wu, Claire. 2010. “Interaction Between English Learning and Digital Media：An Innovative Application of Letters to the Editor to English Education.”The Proceedings of 2010 International Seminar on Applied Foreign Languages. Kaohsiung: National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism.L
15、i, Chen-ching. 2009. “Multilingualism in Action: Language Education Policy in the Rapidly Changing Society of Taiwan.”Global Perspective on Multilingualism. Eds. Torres-Guzmn, Mara E., and Gmez, Joel. Pp. 134-143. New York: ColumbiaUniversity Press.Li, Chen-ching. 2009. “Education Policy Reaps Rich Benefit for Taiwan.”New Delhi, India: S News and Features.http:/
