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1、万里完小 魏瑞平,冀教版小学科学三年级,学习目标： 1、能说出磁铁的基本性质。能从实验结果中归纳出磁铁的两级吸引力最强 2、愿意与小组其他同学共同完成有关磁铁的实验。 3、能意识到得出的有关磁铁性质的结论需要通过实验反复验证。,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,1.磁铁能吸引哪些物体？,实验要求：,1.实验过程中，不要大声喧闹，要合作交流； 2.积极动手，仔细观察，认真 记录； 3.结束后，组长负责把实验材料放好。,能,不能,能,不能,不能,把实验结果记下来。,不能,不能,被磁铁吸引的物体是 用什么材料做的？,用铁做成的。,通过实验，我们发现了什么规律？,实验要求： 1.在使用实验材料时，要注意安
2、全。 2.实验中要及时做好实验2的实验记录。 3.完成实验后，请各小组把实验材料放回原位，自动坐好。,得出结论：,磁铁的磁力大小与被吸引物体之间的距离有关， 距离越近，吸引力越强，距离越远，吸引力越弱。,3 磁铁的什么部位吸引力最强？,实验材料：条形磁铁 回形针 实验方法：,1、把回形针随意的撒在桌子上，用手拿起条形磁铁在回形针的上面慢慢的走过。 2、把磁铁吸引回形针的数量记录在表中，并写出你的发现,磁铁让我们知道了一种神奇的力磁力。磁铁的两端磁力最强，我们称为磁极。不论什么形状的磁铁，都有两个磁极。一个极一个极。,结论：,4 磁极的指向,如图:悬吊条形磁铁，当它最终停下来时，会出现什么现象？
3、 会出现一端指南，一端指北。,地球本身就是一个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端。根据磁极之间互相作用的规律，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以，指南针静止时，它的北极总是指向地球的北端，南极指向地球南端。所以磁铁N极指向北方。 磁铁极指向南方,这节课你知道了什么？,有趣的问答,1、磁铁让我们知道了一种神奇的力( ) 2、磁铁的磁力大小与被吸引物体与磁铁之间的（ ）有关， 距离越近，吸引力（ ），反之则越（ ）。 3、磁铁的（ ）磁力最强。 4、磁铁有许多形状，如（ ）磁铁（ ）磁铁 （ ）磁铁,磁力,距离,越强,弱,两端,环形,蹄形,条形,想个办法，不让磁铁沾水，取出杯中的曲别针。,用磁铁在杯子外面下方将曲别针吸住，然后慢慢 向上移动磁铁直到杯口，这样曲别针就被取出来了。,
