建筑工程制图与识图 教学课件 ppt 作者 王强 等制图与识图 5.5框架结构板平面整体配筋图识读

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1、学习情境 5,子情境5 框架结构板平面整体配筋图识读,回顾结构施工图概况,一、框架梁平面图的表现内容?,表示楼层、屋面梁、柱等结构构件的位置、数量、 型号的图样。,二、框架梁平面图是如何形成的?,假想沿梁面将建筑物水平剖开,移去上部建筑物,画出该层的梁、柱、墙的轮廓线的水平剖面图(反映钢筋配置)。,1、图名、比例; 2、各结构平面标准层,梁、柱等承重构件的平面位置及构件的定位轴线(结构平面图的轴线网应与相应建筑平面一致,且注明图名,楼层号应与建施图统一); 3、梁的平面整体标注(集中、原位) 4、上人孔、烟道与通风道、管道等预留洞口的位置及尺寸,洞口周边加强等构造措施。装配式楼盖中的预留孔处应

2、设置现浇板带,或构件预制时预留,一般不允许事后开洞; 5、节点详图的剖切符号或索引符号; 6、说明文字等。,三、梁平面图阅读的内容 (读图步骤),学习情境 5,子情境5 框架结构板平面整体配筋图识读,能力目标: 能熟悉并应用正确的框架结构板平面整体配筋图识图步骤; 能用准确的语言阐述和分析框架结构板平面整体配筋图表现的内容; 能熟悉框架结构板平面整体配筋图画法规则、表达方式。,第一步:资讯,框架结构板平面整体配筋图的阅读内容和顺序? 框架结构板平面整体配筋图是如何形成的? 框架结构板平面整体配筋图的画法原则?,一、框架板平面图的表现内容?,表示楼层、屋面等结构构件的位置、数量、 型号的图样。,

3、二、框架板平面图是如何形成的?,假想沿梁面将建筑物水平剖开,移去上部建筑物,画出该层楼板的梁、柱的轮廓线以及板的水平剖面图(反映钢筋配置)。,一)框架梁平面图的形成,二)楼板平面图的画法,图名为标准层梁平面图或mn层梁平面图,如果相同可只画出一个平面布置图。如平面对称可采用对称画法,用细实线画一对相交的对角线表示; 一般与建筑平面图的比例相同; 尺寸标注标出与建筑平面图一致的定位轴线间的尺寸和总尺寸; 图线要求: 构件(楼板、梁、柱)的可见轮廓线中实线; 剖切到的钢筋混凝土柱涂黑。,1、图名、比例; 2、各结构平面标准层,梁、柱等承重构件的平面位置及构件的定位轴线(结构平面图的轴线网应与相应建

4、筑平面一致,且注明图名,楼层号应与建施图统一); 若为装配式楼盖,应识读出各区格板中预制板的类型、型号、数量等; 若为现浇楼盖,应识读出各区格板的板厚、板面标高及配筋;屋面采用结构找坡时,还应识读出屋脊线的位置,屋脊及檐口处的结构标高。 3、上人孔、烟道与通风道、管道等预留洞口的位置及尺寸,洞口周边加强等构造措施。装配式楼盖中的预留孔处应设置现浇板带,或构件预制时预留,一般不允许事后开洞;,三)板平面图阅读的内容 (读图步骤),4、各构件所采用的混凝土强度等级; 5、节点详图的剖切符号或索引符号; 6、说明文字等。,1、对照相应建筑平面图,检查轴线编号、轴线尺寸、构件定位尺寸是否正确,有无遗漏

5、; 2、结合建施图检查各区格板四周梁、柱(构造柱)、剪力墙的布置是否正确; 3、通过结构构件代号了解该楼层种结构构件的位置与构件。 4、了解现浇板的配筋情况及板的厚度; 5、了解各部位的标高情况,并与建筑标高对照,了解装修层的厚度; 6、如有预制板,了解预制板的规格、数量等级和布置情况。,四)板平面配筋图识读要点,三、结构平面布置图作图方法,确定表达方案; 打底稿: 布图定基准线( 定位轴线); 楼板、梁、柱、墙等轮廓线; 楼板的钢筋( 受力筋)详图:形状、编号、 规格、直径、间距、配置范围等; 尺寸、文字标注:定位轴线、轴间尺寸、总尺寸等; 文字说明( 包括图名、标题栏等); 图线整理。,四

6、、板的平面注写方式,板的平面注写包括集中标注和原位标注。集中标注表达板的通用数值,原位标注表达板的特殊数值。,建筑基础平面图识读示例1 北京京煤集团总医院框架处各层板配筋图,1、结施-4图纸分别为框架处首层、二层、三层楼板平面配筋图。 2、图名比例标注均为1:100。(同建施图) 3、各结构层梁与框架柱的平面位置及构件的定位轴线与相应建筑平面图一致。 此框架结构建筑为现浇形式 首层结构平面图在1轴线外楼梯平台处楼板型号为LB2;板厚度100mm;板块集中标注显示:板下部配置的贯通纵筋X、Y方向均为8150,板上部配置的贯通纵筋X、Y方向均为8150,共3块。 其余板型号为LB1,板厚度100m

7、m;板块集中标注显示:板下部配置的贯通纵筋X、Y方向均为8150;板上部未配置贯通纵筋。,首层结构板上部支座非连贯负筋共4种,板支座原位标注显示:分别为 10150,两端各伸入跨内850mm, 8150,两端各伸入跨内850mm, 10150,一端伸入跨内850mm 8150,一端伸入跨内850mm 。 户外楼梯板板厚为100mm;顺楼梯梯段方向板面上层纵向配筋为8150,下层纵向配筋为8150;平行楼梯梯段方向板面上层横向配筋为12150,下层横向配筋为12150,二层结构平面图在1轴线外楼梯平台处楼板型号为LB2;板厚度100mm;板块集中标注显示:板下部配置的贯通纵筋X、Y方向均为815

8、0,板上部配置的贯通纵筋X、Y方向均为8150,共3块;板面标高比一般板面低0.3m ; 其余板型号为LB1,板厚度100mm;板块集中标注显示:板下部配置的贯通纵筋X、Y方向均为8150;板上部未配置贯通纵筋。 二层结构板上部支座非连贯负筋共4种,布置及配筋情况同首层 。,三层结构平面图板型号全部为LB1,板厚度100mm;板块集中标注显示:板下部配置的贯通纵筋X、Y方向均为8150;板上部未配置贯通纵筋。 三层结构板上部支座非连贯负筋共4种,布置及配筋情况同首层 。 4、楼面标高除局部外皆为2.91m(首层)、6.51m(二层)、9.9m(三层); 5、其余施工说明详见图纸。,楼层结构平面

9、图的图示方法,在楼层结构平面图中外轮廓用中粗实线表示,被楼板遮挡的墙、柱、梁等,用细虚线表示,其他用细实线表示。图中的结构构件用构件代号表示。楼层结构平面图的比例应与建筑平面图的比例相同。,板块集中标注,板支座原位标注,小组讨论列出:参考资料计划、任务实施方法、任务实施步骤计划、确定本小组计划 工作要求 1、分成7个小组作业,指明组长,并由组长和组员协商分配成员任务 2、完成任务单任务,第二步:计划与决策,第三步:实施,按小组制定的计划实施完成任务,第四步:检查与评价,提请小组成员汇报小组任务完成结果 其他小组成员根据别组同学汇报情况修正自己的结论 得到完整的小组成果,上交,下一任务准备工作,学习情境5子情境6 混凝土结构平面整体表示法柱施工图及结构详图识读 图纸(每组一套) 实训教材(每人一本) 图板(每组一面) 丁字尺(每组一把) 其它绘图工具等,

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