《会计基础与实务 教学课件 ppt 作者 王茜 模块一 企业经济活动与会计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会计基础与实务 教学课件 ppt 作者 王茜 模块一 企业经济活动与会计（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程介绍,你们将来不一定从事会计信息的收集和整理工作，但却是一定是会计信息的使用者。 以未来的发展和知识结构的要求必需够用为度，强调不仅仅是培养简单的了解和应用会计业务技术，而是突出培养通过会计信息的处理、把握，去提高自身的管理水平和管理能力，提高自身的决策水平和控制风险的能力。,会计基础与实务,模块一 企业经济活动与会计,知识目标 了解企业创建活动 熟悉企业资金运动过程 理解企业会计工作流程 掌握会计记账原理,能力目标 能熟悉认知企业创建活动相关流程 能熟练运用借贷记账法的记账规则 能熟练掌握企业会计核 算方法体系,任务一 会计经济活动与会计,一、企业创建,1到工商局去领取一张“企业（字号）
2、名称预先核准申请书”，由工商局内部网检索无重名后，就会核发一张“企业（字号）名称预先核准通知书”。 2注册公司：到工商局领取公司设立登记的各种表格，填好后，连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、一起交给工商局，审批后核发营业执照。 3凭营业执照，到公安局指定的刻章社，去刻公章、财务章。,任务一 会计经济活动与会计,4办理企业组织机构代码证：凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证。 5去银行开基本户：凭营业执照、组织机构代码证，去银行开立基本账号。 6办理税务登记：领取执照后，30日内到当地税务局申请领取税务登记证。需要办理2种税务登记证，即国税和地税。,一、企业创建,任务一 会计经
3、济活动与会计,二、企业经济活动,1资金投入 企业从外部筹集资金主要有两个渠道：一是债权人对企业的投资，即企业向金融机构、其他法人或个人举债，会计上通常称为负债；二是业主即企业所有者对企业的投资，会计上通常称为所有者权益。,任务一 会计经济活动与会计,二、企业经济活动,任务一 会计经济活动与会计,2资金运用 供应过程：企业主要的经济活动是原材料的采购和储存，企业的资金由货币资金转化为储备资金。 生产过程：通过原材料的耗用、工资支付、固定资产磨损，及水、电、动力费用的支付等业务，企业的储备资金、货币资金和固定资产转化为生产资金，表现为产品形态。同时产生了一些费用。 销售过程：通过销售商品取得收入，
4、企业的资金由商品资金转化为货币资金。,图1-8 企业经营资金运动过程,任务一 会计经济活动与会计,二、企业经济活动,3资金退出,我们为什么要学会计呢?,会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面、系统、连续、综合的核算和监督，并向有关方面提供会计信息的经济管理活动。,会计,任务二 认知会计工作流程,一、会计概述,这说明： 1、会计是以货币作为主要计量单位； 2、会计核算特别强调以凭证为依据； 3、会计具有专门的方法； 4、会计以特定会计主体的经济活动为对象； 5、会计的基本职能包括核算和监督； 6、会计核算具有全面、系统、连续和综合的特点； 7
5、、会计的目标是“提供信息，满足需要”； 8、会计的本质是一种经济管理活动。,（一）基本假设,二、会计工作规则,会计主体 规定了会计核算的空间范围 1、会计主体的定义： 会计为之服务的特定单位或经济实体。 记录和反映企业本身的各项生产经营活动。 凡独立核算的单位，在会计上都设定为一个会计主体。,任务二 认知会计工作流程,二、会计工作规则,某公司有三个独立核算业务部，都是会计主体吗？,会计主体就是法律主体？,持续经营 解决了会计核算的时间范围 1、持续经营的定义 以会计主体持续、正常的经营活动为前提。,任务二 认知会计工作流程,会计分期 解决了会计核算的时间范围 1、会计分期的定义 以企业的资金运
6、动过程可以分期核算为前提，而不需要等到过程终止。 会计期间分为年度、半年度、季度和月度。,任务二 认知会计工作流程,货币计量 解决了会计核算的计量单位 1、货币计量的定义 以货币为主要计量单位（辅之以实物量、劳动量等计量单位）。 采用币值稳定的货币为前提。 以人民币为记账本位币,任务二 认知会计工作流程,权责发生制： 凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论款项是否收付，都应当作为当期的收入和费用处理； 凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付都不应当作为当期的收入和费用处理,（二）会计基础,任务二 认知会计工作流程,这笔销售货是发了，但钱还有到？,现在要付下一年报刊杂
7、志的费用？,权责发生制应计制应收应付制，是指以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则,任务二 认知会计工作流程,我国企业会计准则基本准则规定的会计信息质量要求包括：,五、实质重于形式,七、谨慎性,八、及时性,一、可靠性,四、可比性,二、相关性,三、可理解性,六、重要性,任务二 认知会计工作流程,（三）会计信息质量要求,4、可比性,可比性要求，企业提供的会计信息应当具有可比性。 具体两层含义： （1）同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更，确需变更的，应当在附注中说明。 （2）不同企业发生相同或者相似的交易或事项，应当采用会计制度统一规定
8、的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。,5、实质重于形式,实质重于形式要求，企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。,7、谨慎性,谨慎性要求，企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。,我们是不是都要低估啊?,任务二 认知会计工作流程,三、会计核算方法体系,（二）登记账簿 1.序时账 2.分类账簿 3.备查账,（三）登记会计报表,任务二 认知会计工作流程,三、会计核算方法体系,（一）填制和审核会计凭证 1.取得或填制原始凭证 2.编制记账凭证,任务三 认知会计记账原则,一
9、、会计要素,是对会计核算对象的具体内容所做的基本分类,（一）资产,1、含义：是指过去交易或事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。,在座的学生拥有哪些资产？,提问：,小张向同桌小王借了十元钱，那么现在这十元钱是谁的资产？,任务三 认知会计记账原则,2、资产的特征, 资产预期会给企业带来经济利益，这是资产最重要的特征。 资产是由企业过去的交易或者事项形成的。 资产应为企业拥有或者控制的资源。,任务三 认知会计记账原则,3、资产的分类,企业的资产按其流动性可分为流动资产和非流动资产,流动资产,非流动资产,库 存 现 金,银 行 存 款,应 收 账 款,存 货,固 定 资 产
10、,无 形 资 产,在 建 工 程,长 期 股 权 投 资,其 他 长 期 资 产,任务三 认知会计记账原则,学生所在的教学楼属于什么资产？ 教室里又有哪些资产，分别属于什么资产？,提问：,任务三 认知会计记账原则,（二）负债,1、含义：负债是指企业过去的交易或事项形成的，预期会导致经济利益流出企业的现时义务。,负资产,任务三 认知会计记账原则,2、负债的特征,负债是基于过去的交易或事项产生的。 负债是企业承担的现时义务。 该现时义务的发行会导致企业经济利益的流出。,任务三 认知会计记账原则,3、负债的分类,企业的资产按其流动性可分为流动负债和非流动负债,流动负债,非流动负债,短 期 借 款,应
11、 付 账 款,应 交 税 费,应 付 职 工 薪 酬,长 期 借 款,应 付 债 券,长 期 应 付 款,任务三 认知会计记账原则,（三）所有者权益,1、含义：又称股东权益，是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，即所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。,所有者权益（净资产） =资产-负债 资产=负债+所有者权益 资金占用=资金来源,任务三 认知会计记账原则,2、所有者权益的特征,除非发生减资、破产、清算等特殊事项，企业一般无须向所有者偿还其所投入的资本；而对负债，企业不仅要承担偿还义务，而且需要在约定的日期及时偿还。 所有者可以凭借所有者权益参与企业经营，分享
12、企业经营成果；而债权人就不能凭借负债参与经营，更不能分享企业的经营成果，他们只能按约定的金额在约定的时间取得利息补偿。 企业在清算时，只有当所有的负债得到清偿后，所有者才能实现其对资产的要求权。所有者权益风险大于债权人,任务三 认知会计记账原则,所有 者权益,实收资本,未分配利润,-资本溢价：指企业收到出资者的 超出其在企业注册资本中所占份 额的投资，企业溢价发行股票。,=期初未分配利润+本期实现的净利润 -提取的各种盈余公积和分配的利润,3、所有者权益的分类,资本公积,盈余公积,从税后净利润中提取的各种积累资金,任务三 认知会计记账原则,案例导入,李华出资60000元创办了服装公司，一年后王
13、明提出出资80000元合伙。,提问：,案例里涉及的经济活动如何来反映？,用会计要素把企业的经济活动反映出来,本单元案例导入中涉及了哪些会计要素？,任务三 认知会计记账原则,（四）收入,1、含义：指企业在销售商品、提供劳务、让渡资产使用权等日常活动中形成的经济利益的总流入。,任务三 认知会计记账原则,教学单元一 会计要素和等式,2、收入的特征, 收入是日常经济活动形成，偶发的交易或事项获得的经济利益的流入不能作为收入。 代第三方收取的款项不是收入。 收入会导致资产的增加或者负债的减少，或者两者兼而有之，最终导致所有者权益的增加。,3、收入的分类 销售商品收入 按其性质（来源） 提供劳务收入 让渡
14、资产使用权收入； 按主次：主营业务收入和其他业务收入。,营业收入和营业外收入的区别。,辨析：,任务三 认知会计记账原则,（五）费用,1、含义：指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。,任务三 认知会计记账原则,2、费用的特征, 费用是在企业日常的活动中所产生的，而不是在偶发的交易或事项中产生的。 费用可能表现为企业负债的增加，如负担利息；或企业资产的减少，如耗用存货；或二者兼而有之 费用最终会减少企业的所有者权益。,任务三 认知会计记账原则,直接费用和间接费用的区别,费用,计入产品成本的费用,不计入产品成本的费用,直接费用,3、费用的分类,间
15、接费用,直接材料,直接人工,其他直接费用,制造费用,管理费用,财务费用,销售费用,辨析：,任务三 认知会计记账原则,（六）利润,1、含义：指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。,利润：全部收入大于全部费用 亏损：全部收入小于全部费用,任务三 认知会计记账原则,2、分类：营业利润、利润总额和净利润。,任务三 认知会计记账原则,六大会计要素的主要特征,任务三 认知会计记账原则,经 济 业 务,会 计 要 素,会 计 科 目,会计要素是对会计对象所进行的基本分类，而对每一个会计要素的具体变化又如何用明确的概念进行描述，并界定各具体要素类别的核算内容
16、呢？,任务三 认知会计记账原则,二、会计科目,（1）会计科目的设置必须考虑会计信息使用者的需要,（2）会计科目的设置必须全面、完整、系统地反映会计对象的内容,（3）会计科目的设置要统一性与灵活性结合,2006年财政部颁布的企业会计准则应用指南中，规定了“企业常用会计科目表”。,1、概念：指对会计要素所反映的经济业务内容和性质进行科学分类而形成的项目。设置会计科目为组织会计核算工作提供了概念依据，为复式记账、填制凭证、登记账簿奠定了基础。,任务三 认知会计记账原则,2、会计科目分类,（）会计科目按经济内容分类,资产类,负债类,所有者权益类,成本类,损益类,会计科目,资产,负债,所有者权益,利润,费用,收入,会计要素,共同类,企业衍生金融工具业务、套期业务中形成的资产或负债，“衍生工具”“套期工具”等科目,任务三 认知会计记账原则,
