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1、全民创客总动员 动手发明科普行2016年静安区“科普万家行”活动方案一活动背景：科普教育进社区、进家庭是新形势下城市科普教育工作的一项重要任务，也是城市精神文明建设的重要组成部分。静安区少科站少年宫深入贯彻中央两办关于加强和改进未成年人思想道德建设精神，充分发挥校外教育功能，在假期中深入辖区内各街道、社区全面开展“科普万家行”活动，其不仅切实丰富青少年学生的假期生活，实效提升他们的综合科技素养，而且助力进一步向广大社区居民宣传科学知识，以此在各街道、社区营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围，为学习型社区的建设注入源源不断的新生活力，从而推动未成年人社会成长环境的日臻完善和优化。二活动机构：活动
2、主办单位：静安区少科站少年宫活动协办单位：静安区北块各街道（镇）三活动形式：本次活动将与上海市“科普在社区 科普进家庭”竞赛活动相结合，在“科普万家行”活动中开展一系列活动，在少科站老师的指导和选拔下，优秀家庭将有机会于9月参加市级总决赛。四活动对象以家庭为活动单位，鼓励老少同乐，诚邀老年人共同参与。五活动时间、地点：时间：7月每周二、周四、周五上午9：3011：00地点：北块各街道（镇）社区活动中心（详见附件1）六参与形式：1、报名注册：请各项目参与者，登陆上海学生活动网（http:/）进行报名注册，按有关流程进行预报名，经主办方审核通过后即可。2、到各街道（镇）参加现场初赛及指导。七具体活
3、动内容：（一）必选项目：1创客作品网上秀（二）可选项目： 1家庭创客嘉年华展示项目创客DIY作品秀2.家庭创客嘉年华展示项目家庭智能化一角秀3陨石雨与“大厦”非即兴创客比拼4即兴创客比拼5家有创意车遥控动能模型车比拼6我家的花卉插花创意制作7我家的桌椅3D打印笔作画8设计我也能亮亮我家的3D作品9给最爱的妈妈“纸电路”发光首饰注：请各学校将附件2填写完整，活动前提交。项目具体细则详见附件4。（三）现场趣味科普游戏：1寻找发明家2趣味科技小制作3清除水污染4小小高尔夫5垃圾清运车6亲子头脑奥林匹克滑翔飞行7亲子头脑奥林匹克纸车接力以上项目以游艺活动的形式开展，可赢取丰富小奖品。八活动安排：1.
4、宣传、发动：6月在各校和各社区广泛宣传和动员，排定活动时间表。2. 组织、实施：7月 准备好活动相关器材和设施，排定工作人员，开展活动。3. 反馈、总结：8月征集活动反馈意见，收集活动素材，撰写活动总结。活动联系人：顾老师 18616291713 杨老师 15800837532少科站地址：芷江西路249号九附件列表：附件1：2016年“科普万家行”时间安排表附件2：各学校活动联系单附件3：各版块相关负责老师列表附件4：活动介绍资料附件1：2016年“科普万家行”时间安排表序日期社区（街道）活动时间活动地点备注17/5（二）北站上午9:3011:00康乐路101号4、5楼（近海宁路）各项目选拔赛
5、27/7（四）天目西路上午9:3011:00沪太路150号37/8（五）临汾路上午9:3011:00保德路181号4楼47/12（二）大宁路上午9:3011:00平型关路1115号3楼57/14（四）宝山路上午9:3011:00宝昌路533号4楼+3间教室67/15（五）共和新路上午9:3011:00延长中路755号77/19（二）彭浦新村上午9:3011:00彭浦新村58号1楼，在闻喜路上87/28（四）彭浦镇上午9:3011:00灵石路745号3楼98/2（二）芷江西路区决赛上午9:3011:00芷江西路249号1、2楼注：如有更改请关注少科站少年宫网站：附件2：各学校活动联系单学校名称：
6、所属街道：教师姓名：手机：E-mail：参与总人数： 人一、现场必选项目1. 陨石雨与“大厦”非即兴创客比拼 参与数：人2. 即兴创客比拼 参与数：人3. 我家的花卉插花创意制作 参与数：人4. 我家的桌椅3D打印笔作画 参与数：人5. 设计我也能亮亮我家的3D作品 参与数：人6.亲子头脑奥林匹克滑翔飞行 参与数：人7. 亲子头脑奥林匹克纸车接力参与数：人注：每个项目参与学生不少于4人。请于6月30日前，将反馈表填写完整后，发送至，以便活动顺利开展。附件3：各项目指导教师一览表项目名称指导教师联系电话创客作品网上秀王晶13817624865家庭创客嘉年华展示项目创客DIY作品秀付晓波 1304
7、1604101家庭创客嘉年华展示项目家庭智能化一角秀尹晓楠15601620879陨石雨与“大厦”非即兴创客比拼程国阳13671554616即兴创客比拼王慧奇18621860562家有创意车遥控动能模型车比拼姜璐翱13482728219我家的花卉插花创意制作李静13601769840我家的桌椅3D打印笔作画孙颖琳13482716050设计我也能亮亮我家的3D作品陈军贾宏陈军：18621183591贾宏：13818697337给最爱的妈妈“纸电路”发光首饰 孙佳杨婷婷孙佳：13701942249杨婷婷：15800837532亲子头脑奥林匹克滑翔飞行李源源13816018442亲子头脑奥林匹克纸车接
8、力徐立明13162827886附件4：活动介绍资料 竞赛项目：项目一：创客作品网上秀（规定项目）一、活动内容参赛者可任选某一领域独具匠心的作品，同时展现家庭成员共同创造以及制作乐趣的过程与乐趣。二、活动规则1、必须在网站提交参展作品的照片（3张以内和不超过500字的介绍资料（创意及制作过程）。2、作品有一定的原创性、实用性、科普性、观赏性。3、应展示家庭成员共同创造发明以及制作乐趣的过程4、网上提交的照片和文字资料容量不得大于2M项目二：家庭创客嘉年华创客DIY作品秀（可选项目）一、活动内容参赛者将现场展示的形式介绍创客作品，作品的主题不限，能够表现作者潜心研究、卓有成就、有一定原创性的作品。
9、二、活动规则1、参赛者提交一件展示作品。2、作品有一定的原创性、体现相关的科普性、有较强观赏性或互动性。3、可运用多种形式展示创客作品的内涵。项目三： 家庭创客 DIY嘉年华-家庭智能化一角秀（可选项目）一、活动内容参赛者将以现场展示的形式展现家庭中某一角已经实现智能化的案例或设计家庭智能化的实体模型，让观众体验智能化给家庭生活带来的方便或展望未来家庭的生活方式。二、活动规则1、参赛者必须有一件展示作品。2、作品有一定的原创性、实用性、科普性、有较强观赏性或互动性。3、可运用多种形式展示家庭智能化一角作品。项目四：陨石雨与“大厦”非即兴创客比拼（可选项目）一、活动内容参赛者内利用统一提供的材料
10、现场建造一座具有一定高度和强度的“大厦”。“大厦”要能经受“陨石雨”（小颗粒石头）的冲击。此时再测量和评价该“大厦”经“陨石雨”冲击后的最终高度和“大厦”在结构上的创意程度。二、活动规则1. 该项目以亲子结对形式开展比拼活动。具体是一位中学生或一位小学生和一位家长以共同参与该项目的比拼。2. 该“大厦”必须建造在基础为15cm * 15 cm面积的范围内，高度至少达到50 cm以上，“大厦”的屋顶面积至少大于等于25平方厘米。测试前参赛家庭将“大厦”放置在指定的区域等待测试。3. 整个“大厦”必须用组委会提供的材料进行搭建制作（例如一次性筷子、喝汽水的吸管、纸等连接材料），具体材料品种及数量在
11、比拼时公布并提供。4. 工具根据各自的创意、设计与习惯自备。三、材料清单：10根粗直吸管、 10根细直吸管、 8枚回形针、 10根牙签、 1只信封、 2张A4纸、 2张扑克牌、 14枚邮件标签纸、 6根金属扎丝、 4根橡皮筋、小石子项目五：即兴创客比拼（可选项目）一、活动内容参赛者利用老师发放的材料现场制作一个具有创意的小玩意。二、材料清单：可弯折吸管、牙签、剪刀、双面胶、玻璃胶、美工刀。项目六：家有创意车遥控动能模型车比拼（可选项目）一、 活动内容家长和学生一起共同探讨，以家庭为单位设计和制作一款新型创意车模， 作品的基本要求是：有创意、制作精美、并能完成任务。二、 活动规则1、以家庭为单位
12、，一起设计和制作一款创意车模。2、设计的“遥控动能模型车”必须使用2.4G的遥控器，2.4G遥控器接收板额定电压为4-6V（四节1.5V电池），不能超压；2.4G遥控器发射板：3V（两节1.5V电池），不能超压。3、在制作和展示的过程中，必须体现“车”的概念，同时将创新的理念体现在车模的设计和制作中，最后还必须根据赛道完成规定的任务。示意图项目七：我家的花卉插花创意制作（可选项目）一、活动内容参赛者在老师现场指导制作一副插花。二、活动规则1、该项目由二人组成。2、以“我家的花卉”为主题进行现场创意设计。3、参赛者自备插花所需的花器、牙签、铁丝、卡片、小刀和剪刀等工具。4、现场提供鲜切花和绿植花
13、卉和花泥。项目八：我家的桌椅3D打印笔作画（可选项目）一、活动内容运用3D打印笔的熔融堆积技术，利用PLA、ABS等塑料打印材料，家长和学生一起共同探讨，以家庭为单位设计和制作一款三维结构的桌椅模型。二、活动规则1、该项目以亲子结对形式参加。具体是一位6至8岁的儿童和一位家长组队共同参与项目比拼。3、以“我家的桌椅”为主题进行创意设计，现场制作完成桌子、椅子或茶几、沙发等完整组合。4、作品摆放后最大尺寸不得超过15*15*15（厘米）。项目九：设计我也能亮亮我家的3D作品（可选项目）一、活动内容在老师的指导下，利用电脑制图和3D打印技术，自行设计出一个作品。二、活动规则1、根据教师授课，自行在电脑上画出一个简单物品（如钥匙圈）的三维图，通过3D打印机打出作品。项目十：给最爱的妈妈“纸电路”发光首饰（可选项目）一、活动内容用毛毡（或彩色绒布）、树叶、剪纸等材料，结合导电线、LED和纽扣电池夹等，利用纸电路原理，量身打造一份独一无二的会发光的首饰送给最爱的妈妈，二、活动规则1、该项目采用现场展示与评比相结合。2、事先完成作品的设计与制作。3、现场展示并介绍作品。 趣味科普游戏：项目一：寻找
