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1、高三语文一轮复习常考知识点训练高频考点解密25 中国小说阅读 2018年2017年2016年课标全国卷46，赵一曼女士，15分46，天嚣，14分11，锄，25分课标全国卷46，有声电影，15分课标全国卷46，微纪元（节选），15分11，玻璃，25分山东卷1922，七岔犄角的公鹿，18分1922，琴声何来，18分浙江卷1013，一种美味，20分江苏卷1316，小哥儿俩，20分1316，会明，20分阅读下面的文字，完成后面的题目。清 茶李永生野三坡境内有一高山，悬崖绝壁，状如斧劈。山顶有一平台，古上曾建有一座娘娘庙。据说建此庙时因山高路远，建筑材料难以运送上山，有人便想出用山羊驮运的高招儿。将附近
2、村庄的山羊集中起来，在每只山羊身上拴几块砖瓦，成百上千只山羊边啃食青草边朝山顶移动，远远望去，整个大山犹如下了一层雪，很是壮观。经过几百年的风吹雨打，娘娘庙越发变得残破，僧人也换了一茬又一茬，到清朝光绪年间，只剩一高僧在此修行。高僧法号了凡，已年近八旬，但仍精神矍铄，腰身板直。了凡高僧出家前乃一名医，本就心地善良，出家后更加仁慈，经常义务为百姓治病。他怕乡亲们到山上看病不方便，便每月初一、十五背着药葫芦，骑着毛驴下山巡诊。那毛驴是个早产儿，它母亲生下它便死去了，主人怕养不活它，想丢弃不管。高僧得知，将小毛驴抱到山上，用米汤把它喂活。毛驴个头不大，却长了一个“大门头”，人说这种驴极聪明。了凡巡诊
3、，天蒙蒙亮就出发。高僧骑驴，无须手握缰绳，稳坐驴背，仍能手持佛珠念经。毛驴四蹄撒欢，踏得山石“嘚嘚”脆响，人和驴都显出几分精神。到了山下村庄，天正好大亮。病家主人早已在路口迎接。高僧下驴进屋，对病人望闻问切。主人回过身，将一捆鲜嫩青草恭恭敬敬地放在驴面前，毛驴便很友好地望望主人，三缕两缕衔起而食，吃得优雅而有气质。吃饱了，高僧也正好从房中走出，主人千恩万谢，高僧双手合十作别，骗腿儿上驴又去了其他病家。高僧了凡骑驴巡诊，救治山民无数，百姓无不感念他的恩德。有人提出在悬崖绝壁上为其开凿一块巨型“功德碑”，百姓闻讯，无不响应，纷纷捐款。了凡知道后，吓了一跳，喊声“罪过”，骑上毛驴便去阻拦，好说歹说，
4、乡亲们才作罢。了凡好品茗。高僧脱俗，品茶也极讲究，他一年四季饮的都是绿茶。绿茶的香气最雅致，一壶开水冲进去，那墨绿色的茶叶打着旋儿舒展出一个个透明的气泡，一股幽香能感染一片天地。茶具是一盏成窑五彩小盖盅，雕镂奇绝，一色山水人物，并有草字图印，那是出家前病家送他的，已摩挲得通体发亮。过去，了凡一直用山上的泉水煮茶，后来换成了山下村庄的龙眼井水。了凡第一次接过病家递给他的龙眼井水便眼前一亮。病家把水倒得满满的，水高过杯口，光滑如披了一层缎子面。高僧道声“极品”，喝一口果真比山上泉水更加甘洌。自此之后，了凡便改用龙眼井水煮茶烧饭。为了凡运水的便是那头大脑门毛驴。了凡先是领着毛驴下山驮了几次水，然后便
5、决定让毛驴单独去驮。天未亮，高僧便起床打火烧饭，接着添草加料，把毛驴喂饱，而后在驴身上拴好水桶，目送毛驴下山。这是毛驴第一次单独下山驮水。毛驴因主人对自己的信任而激动，打着响鼻儿一溜小跑，没多久便来到了井边。这时龙眼井边已聚集了三三两两打水的乡亲。老乡们见了毛驴独自下山，先是一阵惊讶，再望水桶，更为惊奇桶里边竟放着两张烙饼。人们一下子明白了高僧要用烙饼换水吃。人们争先恐后地为水桶灌满水，烙饼却没有留下，依旧让毛驴驮回去。高僧为乡亲们办了那么多好事，为他打水也要报酬吗？第二天，毛驴又来驮水，不过这次桶里的烙饼却变成了四张，乡亲们给桶灌满水后，依旧不肯把烙饼留下，毛驴便原地打转，怎么轰也不走。一老
6、人说：“它一准是上次驮回了烙饼，挨了大师的责怪。”人们只好留下烙饼，毛驴欢快地打个响鼻儿，立即转身上了山。这以后，毛驴每天都在大清早儿下山，用烙饼换水，谁第一个见到毛驴，谁便拿走烙饼，然后负责给水桶灌水。毛驴驮水，一直持续了二十年。这天早晨，天上下起了白毛雪。毛驴又下了山，然而身上不见了水桶和烙饼。毛驴见到乡亲们，仰天大叫，四蹄刨击地面，一脸的焦躁与不安。乡亲们心里咯噔一下子，忙朝山上奔入寺庙，进禅房，见了凡已经坐化了，眼前一盏茶水，也已冰凉。乡亲们含着泪把毛驴拉下山。大伙一商议，决定轮流养护它，每户一月。到了新家，毛驴拉磨驮柴，任劳任怨。当然，有一件事乡亲们谁都不会忘记，那便是户与户交接时，
7、新主一定会和毛驴一起上山，在高僧墓前敬献一杯龙眼井茶。（原文有删改）1下列对这篇小说的思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）A第段中通过对高僧、病家主人、毛驴的描述，十分形象地表现了三者之间亲切友好、和谐融洽的关系。B乡亲们要捐款凿“功德碑”，了凡知道后，吓了一跳，喊声“罪过”就前去阻拦，因为他觉得乡亲们此举妨害了出家人仁德的修炼。C了凡第一次接过病家递给他的龙眼井水便眼前一亮，觉得用它烧饭比用山上的泉水更好吃，便改用龙眼井水煮茶烧饭。D小说两次写到毛驴打响鼻儿，第一次是由于得到了大师的信任，第二次则是由于完成了大师交给的驮水的任务。【答案】A误区警示1凭借略读文章留下的印象想当
8、然地判断选项，对故意拔高、似是而非、无中生有的选项判断不准，如上题B项中的“妨害了出家人仁德的修炼”，如不细读原文，就会认为该表述正确。2断章取义，造成误选。如上题C项中的“觉得用它烧饭比用山上的泉水更好吃”，考生很容易根据文中“喝一口果真比山上泉水更加甘洌。自此之后，了凡便改用龙眼井水煮茶烧饭”的语句判断该表述正确，实际上结合整段文字可知，“了凡好品茗”，因为龙眼井水是“极品”，沏茶好，所以才改用龙眼井水煮茶烧饭。技法点拨小说类文本阅读中，双项选择题涉及的考点较多，答题时应注意：1快速浏览各个选项，对每个选项考查的考点进行粗略的判断，看哪些选项考查内涵，哪些选项考查结构，哪些选项考查表现手法
9、。如上题，A、B、C三项考查的是内涵理解，D项考查的是结构分析。2把选项和原文信息进行仔细对照，比较甄别选项与原文的异同，有时选项是对文章某句话或某几句话的归纳整合，有时选项包含的信息点需要在全文中寻找。2请简要分析了凡大师的形象特点。【答案】（1）仁慈善良：小毛驴早产，出生时便死了母亲，了凡大师将小毛驴抱到山上，用米汤把它喂活；他怕乡亲们到山上看病不方便，便每月初一、十五背着药葫芦，骑着毛驴下山巡诊。（2）淡泊名利：听说百姓要捐款为他建“功德碑”，他立即骑着毛驴前去阻拦。（3）深受百姓爱戴和尊敬：百姓无不感念他的恩德，有人提出在悬崖绝壁上为其开凿一块巨型“功德碑”，百姓闻讯，无不响应；轮流养
10、护毛驴的新主一定会和毛驴一起上山，在高僧墓前敬献一杯龙眼井茶。误区警示解答小说中的人物形象分析类试题，考生容易陷入的误区有：1题干审读不清。分析人物形象类题目一般包括分析性格特征和分析形象特点两类，性格特征和人物的性格有关，而形象特点较为宽泛。如上题，要求分析“形象特点”，如果是分析“性格特征”，那么第（3）点就不合乎题干的要求。 2形象特点主次不明。有些人物形象的特点是从文章的细枝末节中概括得出的，和文章的主旨关联不大。如上题，根据文章的内容“了凡巡诊，天蒙蒙亮就出发”可以概括出了凡“辛劳”，再如通过救小毛驴可以概括出“爱护动物”，但这些都不是了凡主要的形象特点。3各形象特点相互包含。人物的
11、每个形象特点要相互独立，不能相互包含。4概括和分析脱离。只答出形象特点，不结合原文进行分析，或者结合原文分析，而列举的事例不能说明形象特点。技法点拨解答人物形象分析类试题，考生要注意以下几点：1审清题干，看要求概括的是性格特征，还是形象特点。2从文章的主要情节出发，概括人物的主要性格特征或形象特点，同时，要结合文章的中心，做到主次分明。3分点作答，各点之间不要相互包含。4答题时先概括性格特征或形象特点，然后列举文中的内容进行证明，做到文中内容和性格特征或形象特点高度吻合。3小说着重描写了毛驴三次单独下山的情节，每次毛驴的表现都不一样，乡亲们的反应也不一样，所表现的思想内涵也不一样。请结合小说内
12、容具体分析，并说说这样写的效果。【答案】示例 （1）毛驴第一次下山驮水，非常兴奋激动，乡亲们见到毛驴后先惊讶，再惊奇，最后争先恐后地灌水。表现了乡亲们对了凡大师的爱戴敬仰之情。（2）毛驴第二次下山驮水，站在原地不肯走，乡亲们把烙饼留下后它欢快地上了山。表现了毛驴的聪慧和了凡大师的高风亮节。（3）第三次单独下山，毛驴见到乡亲们，仰天大叫，四蹄刨击地面，一脸的焦躁与不安，乡亲们担心了凡大师，急忙朝山上奔。表现了毛驴的聪慧，也预示着了凡大师的仙逝。（4）这三次毛驴单独下山的情节中，毛驴、乡亲们的表现各不相同，通过对毛驴三次下山情节的描写，突出表现了毛驴之“聪”、了凡大师品德之“高”、乡亲们与了凡大师
13、之间的感情之“深”，也烘托了了凡大师的形象，增加了文章的趣味性。误区警示1不对情节进行概括，直接回答情节安排的效果。如上题，有些考生只回答突出人物形象、表达了感情、推动情节的发展等，而忽略对毛驴三次单独下山情节的简单概括。2只关注局部，不关注整体。有些考生在解答情节作用类题目时，只注重分析此情节和上下文的联系，而不立足于文章的整体去分析该情节安排在人物塑造、感情表达、思想内涵表达等方面的效果。3要点概括不全或概括没有顺序，给人混乱之感。如上题，组织答案时要先写毛驴第一次单独下山的情节，然后是第二次、第三次，少概括其中的一次或者两次，甚至打乱其顺序，都是不合适的。技法点拨小说的探究往往是以小说的
14、某个要素为切入点综合考查考生对小说的理解能力，答题时可用“五点（小说的情节、人物、环境、标题和主旨）循环法”。如果题目要求探究其中的一点，那么要联系其他四点进行探究。如上题，要求探究情节安排的效果，考生解答时就要考虑情节与人物、主旨等之间的关系。要注意的是，阐述情节安排对人物形象塑造所起的作用时，不能主观臆断；主旨的概括要立足文本，不能凭空捏造。 一、阅读下面的文字，完成后面的题目。青铜葵花曹文轩开镰了，收割了，新稻登场了。青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下来，碾一场稻子，常常需要七八个小时。所有的稻子，几乎是一起成熟的，秋天又爱下雨，因此，全村的劳力都必须
15、被发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场。 深夜，爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着，显得有点儿凄凉。碾上几圈儿，就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的，是锣声。锣一响，大家就拿了翻场的叉子往场上跑。夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来。第一场稻子碾下来，很快就按人口分到了各户。当天晚上，人们就吃上了新米。那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。面黄肌瘦的村民们，吃了几天新米，脸上又有了红润，身上又有了力气。这一天晚上，奶奶对全家人说：“我该走亲戚了。”奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶说，她活不了太久了，趁还能走动，她要去会一会妹妹。爸爸妈妈倒也同意。但是，他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里，青铜家借了别人家不少粮食，等将这些粮食还了，青铜家的粮食又该很紧张了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段时间，就会省出一个人的口粮。奶奶妹妹家那边相对富裕。还有，妹妹家那边，是一个大棉区，每到采摘棉花的季节，就会雇很多人采摘棉花，工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄、棉裤，因为马上就要过冬了。日子过得
