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1、线下研修参与录姓名性别年龄/教龄学历本科职称任教学科学段市/县（区 ）工作单位参与线下研修时间 201年 月 日至 月 日研修方式与内容（不少于300字。）研修是以学校为基本单位，旨在优化本校师资队伍结构、提高教师业务水平、促进学校整体发展的研修活动形式，必须立足本校实际，突出自身办学特色。基本类型和方式有：1，基于课堂教学的研修方式：集体备课；示范观摩；听课评课；同课异构；微格教学；案例分析等。2，基于专家指导的研修方式：专题讲座；案例点评；咨询诊断；交流研讨；名师工作室等。3，基于同伴互助的研修方式：以老带新；结对互助；教研活动；专题沙龙；兴趣小组等。3，不断提高业务水平：我树立优良学风，
2、刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记4。学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读潜力。参与研修活动效果自评（不少于500字。）本学期，我从自己的
3、教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下:一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念。2、通过学习，自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高。3出色地完成了学校安排的教师、学生培训任务，达到了预期的效果。参与研修活动效果自评（不少于500字。）二、研修过程1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生。2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网
4、页制作技术和各种课件的制作技术。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。4、将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思。6、认真参加政治集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法。三、研修效果和经验分析1、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。2、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。3、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高。4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在
5、某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。5、积极参与网络研修。6、提高了新课程理念修养。四、存在的问题1、学习的内容还要再宽泛些。2、在学习上还存在惰性，有时主动性和自觉性不够高。3、在教学实践中,还缺乏创新精神。五、改进措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、虚心学习，取众人之长，弥补自己。六、今后的努力方向引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。单位鉴定意见 公章 201年 月 日
