2018-2019学年第二学期小学五年级语文期末模拟测试卷(12)及参考答案

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1、2018-2019学年第二学期期末模拟测试卷五 年 级 语 文 十二 同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!第一部分:积累与运用 (54分)1、 选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)调度(tio dio) 清平乐(l yu) 挑(tio tio)战 蒙(mng mn)古包 剥(bo b)皮 咀嚼(jio ju)二看拼音写词语(10分) d j dn qi j ju lng zhng j din( ) ( ) ( ) ( ) ( )do zi p zhn hu hung q pi fng s( ) ( )

2、( ) ( ) ( )二、先把下面词语补充完整,并选择一个词语造句。(6分)( )机妙算 理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵无( )之宝 负 ( )请罪 同心( )力 天衣无( )翠色( )流 ( )飘带舞 放( )无礼 ( )尽脑汁 三、选词填空。(5分)探望 眺望 渴望 期望 展望1、星期天,我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。3、家里虽穷,但他非常( )读书。4、( )未来,我的心中满是喜悦。5、去左海公园过队日,是我们的( )已久的一项活动。四、按要求改写句子(10分)1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为

3、陈述句 )_2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )_3、用关联词合成一句话:孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。_4、科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句)_5、用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)_(指很自豪)_五、课内积累我最棒。(10分)1、海内存知己 ,_。2、补充歇后语:梁山泊的军师_ 3、通过学习,我结识了不少作家笔下的人,有 蔺相如 ;有 的廉颇; 、 的王熙凤; 的严监生; 的武松。其中我最喜欢的人是 ,因为 。六、小法官:正确的划“”,错误的划“ ”。(10分)1、 “朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( )2、城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往

4、事。 ( )3、三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。 ( )4、作者徐光耀在小嘎子和胖墩比赛摔跤中主要运用了神态描写的方法。 ( )5、我们所学的课文半截蜡烛和打电话是剧本。( )第二部分:阅读理解(21分)(一) 课内阅读 (10分) 草船借箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛

5、亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1、 请写出下列人物特点。(2分)周瑜:_诸葛亮:_2、写出下列词语的近义词。(4分)才干( ) 妒忌( )推却( ) 惩罚( )3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)_4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么

6、周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)_(二)课外阅读(11分) 徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长

7、:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?(4分)、 。、 。4、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例写写。(3分) 。十、习作。(25分)写一个提点鲜明的人。要求:1、可以是身边熟悉的人,也可

8、以是偶然见到的陌生人。2、用课文中所学的人物描写方法,写出他某方面的特点。3、语句流畅,用词准确,不少于400字。参考答案第一部分:积累与运用 (54分)2、 选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)调度(tio dio) 清平乐(l yu) 挑(tio tio)战 蒙(mng mn)古包 剥(bo b)皮 咀嚼(jio ju)二看拼音写词语(10分) d j dn qi j ju lng zhng j din( 妒忌 ) ( 胆怯 ) ( 拒绝 )( 隆重 ) ( 祭奠 ) do zi p zhn hu hung q pi fng s(盗贼) ( 破绽 ) ( 辉煌) (气派) ( 放肆 )

9、二、先把下面词语补充完整,并选择一个词语造句。(6分)( 神)机妙算 理直气(壮) 战无不(胜) 完(璧)归赵无(价)之宝 负 (荆)请罪 同心(协)力 天衣无(缝)翠色(欲)流 (襟)飘带舞 放(诞)无礼 (绞)尽脑汁 三、选词填空。(5分)1探望 2眺望 3渴望 4 展望 5 期望四、按要求改写句子(10分)1、我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式。2、池塘被皎洁的月光照得通亮无比.。3、因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他。4、科学是动力。_5、略五、课内积累我最棒。(10分)1、天涯若比邻 2、无用 3、通过学习,我结识了不少作家笔下的人,有顾全大局 有勇有谋蔺相如 ;有知错就改 勇猛

10、善战 的廉颇; 泼辣张狂 善于奉承 见风使舵 的王熙凤; 爱财如命 的严监生; 武艺高超 的武松。其中我最喜欢的人是 略 ,因为 略 。六、小法官:正确的划“”,错误的划“ ”。(10分)1、 2、 3、 4 5、第二部分:阅读理解(21分)(一) 课内阅读 (10分) 1、 请写出下列人物特点。(2分)周瑜:凶横狡诈 妒忌心强诸葛亮:神机妙算 料事如神 2、写出下列词语的近义词。才干( 才能 ) 妒忌( 嫉妒 )推却( 推辞 ) 惩罚( 惩处 )3、诸葛亮对借箭的事已胸有成竹。4、表面上招待诸葛亮,暗地里想置他于死地。(二)课外阅读(11分)1、聪明的徐文长2、既 也3、提着这两桶水过桥、去下长竹竿上的礼物4、略第 3 页 共 4 页

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