《信息检索教程 第2版 高职高专教材 教学课件 PPT 作者 肖亚明 张兵 课题一 信息与信息素养》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息检索教程 第2版 高职高专教材 教学课件 PPT 作者 肖亚明 张兵 课题一 信息与信息素养（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息检索,主讲:尹志清 ,课程考核:,作业(10%),考勤(10%),美国著名未来学家阿尔文托夫勒曾经在二十世纪八十年代初期提出：面对“第三次浪潮”文明的冲击，每个人都要自觉地扫除三种文盲，即文字文盲、计算机文盲和传播媒介文盲。,我们需要扫盲吗？,大家的风采,李政道教授曾经在一次科学演讲的开场白中这样说道：“到昨天晚上11点30分为止，世界物理学前沿的发展情况是这样的：”。 借助现代信息技术，我们也可以做到这一点。,因此，学习必要的信息检索知识，掌握现代化的信息检索技术，不断发现和寻找对自己学习工作有用的新的信息资源，对每一个人来说都是非常重要的。,课题一、信息与信息素养,能力目标 通过本次课
2、程学习，学生能够了解信息及相关概念。,课程引入,中国信息技术发展,约翰奈斯比特 ,大趋势,阿尔文托夫勒,第三次浪潮,第一节 信息社会与信息素养,一、信息社会及特征 1、信息社会的根本特征 信息社会最根本的特征就是社会信息化。 2、信息化的基本特征 信息数量呈几何级数增长 信息和信息技术广泛应用于社会生活各个领域 人们的信息意识空前强化 从事信息职业或半信息职业的人数超过从事非信息 职业的人数 信息经济成为现实,二、信息素养教育及其意义 1、信息素养教育的含义 信息素养是指在信息意识的指导与信息伦理道德的约束下使用计算机和信息技术高速获取、正确评价和善于利用与开发信息的能力。 主要包括： 敏锐的
3、信息意识； 快捷的信息获取能力； 正确评价和鉴别信息的能力； 善于将信息技术和获得的信息与工作、生活、学习结合 起来的能力； 利用所获取的信息开发信息的能力。,2、信息检索与信息素养教育 掌握信息检索的基础知识和基本技能，对于提高信息素养具有非常重要的意义。具体表现在： 是全面提高受教育者自身素质的需要。 是终身学习的需要。 是有利于改善我们的生活质量。 是有利于缓解信息压力，有效解决信息污 染。,第二节 信息概述,1、信息的定义 早期，人们对信息字面上的理解。 哈特莱1928年在贝尔系统电话杂志上发表题为“信息传输”的论文。 1948年，通信专家申农在贝尔系统电话杂志上发表了一篇题为“通信的
4、数学理论”的论文。信息被看做有序程度(或组织程度)的度量和负熵，是用以减少不确定性的东西. 控制论的奠基人维纳1950年出版控制论与社会。 当计算机出现后，信息被看做数据。 在生命科学领域，动物界与植物界的信号交换，甚至生命体由一个细胞传递给另一个细胞，由一个机体传递给另一个机体，也开始被看做是信息的传递 。 二次世界大战后，科技信息工作的发展中，信息又被看做经验、知识和资料。 信息在哲学中的发展又认为信息是事物的一种普遍属性。,信息是自然界和人类社会中一切事物自身运动状态与方式，是事物的内在联系和含义的表征，信息通过一定的载体形式反映事物的本质特征及其运动变化。 “事物”泛指存在于人类社会、
5、思维活动和自然界中一切可能的对象。“存在方式”指事物的内部结构和外部联系。“运动”泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。 “运动状态”则是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。,2、信息的特征 信息与物质、能量并称为人类社会三大基本资源。 信息存在的普遍性和客观性 信息产生的广延性和无限性 信息在时间和空间上的传递性 信息对物质载体的独立性 信息对认识主体的相对性 信息对利用者的共享性 信息的不可变换性和不可组合性 信息产生和利用的时效性,二、信息的类型 依据信息存在的领域及信息的内容划分，自然信息和社会信息。 依据信息的符号种类及信息的性质
6、划分，语言信息和非语言信息。 依据信息的状态划分，动态信息和静态信息。 依据信息的加工处理程度划分，一次信息、二次信息、三次信息。 依据信息的媒体和信息的载体划分，单媒体、多媒体信息和文献及电子信息。 依据信息的社会属性划分，政治信息、经济信息、文化信息、科技信息、学术信息、法律信息、军事信息、市场信息等。,三、信息的作用 信息充当人类信息与客观存在相互作用的媒介，是人类未知的来源。 信息与物质、能量一样作为重要的资源，是人类社会生存和发展的基础。 信息是社会管理的基础和社会组织正常运转的保证。,四、数据、信息、知识及相关概念 数据(Data)是载荷或记录信息的按照一定规则排列组合的物理符号。
7、 数据+背景信息 信息+经验=知识 数据是信息的原材料，而信息则是知识的原材料，数据涵盖范围最广，信息次之，知识最小。,信息的结构,精炼的知识,记录下来的知识,对信息的理解与认识,有组织的数据,信息的原材料,智慧,文献,知识,信息,数据,客观事物本身的运动,第三节 信息源,一、信息源及特征 1、什么是信息源 信息源就是人们为满足信息需要而借以获得信息的来源。 信息载体又可分为信息表征载体（第一载体）和物质载体（第二载体）两类。 只有第一载体和第二载体有机结合，才能保证信息内容得到完整的保存和有效地传递。,2、当代信息源的特征 信息数量多、内容庞杂。 信息的半衰期缩短，老化加快。 信息类型多、范
8、围宽、用途广。 电子信息成为一种主要的信息资源形式并表现出鲜明的特点 。,二、信息源的类型 信息源的种类繁多，但总体上一般可分为两大类型：文献信息源和非文献信息源。 文献信息源信息量大，相对稳定，易于组织、管理和检索。 非文献信息源相对而言则是具有生动直观、选择性和针对性强，获取速度快的特点。,1、文献信息源.凡是以文献作为载体形式的信息源均可称之为文献信息源。 文献信息源是人们获取信息最基本、最主要的来源。 2、非文献信息源。包括电子信息源、实物信息源、口头信息源。,（1）电子信息源是指含有各种信息的电子资源。 电子资源按其载体形态划分主要有二大范畴：一是以光盘、磁盘、磁带等脱机载体出版的有
9、形电子资源；二是在网络上出版的网上电子资源。 电子资源按发布形式不同可分为：数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸、动态性信息、软件等。 电子信息源的特性： 易获取性。 共享性。 资料更新快。 形式的多样性。 知识的类聚性。,（2）实物信息源是指蕴含着信息的实物载体，包括自然实物信息源和人造实物信息源两大类。 （3）口头信息源。口头信息以大脑为载体，是人与人之间的对话、交谈、演讲等。,三、文献及其特征 文献是指人们对信息加以有序化、系统化，并以文字、图形、符号、声频、视频等信息符号记录在一定载体上的固态精神产品。 文献的定义由四个要素构成：文献内容，信息符号，文献载体，记录方式 其中，文献内容和
10、文献载体为最基本的要素，两者相互依存构成文献。,2、文献的特征 （1）文献的外部形态特征 文献名称 著者名称 版本 出版地 出版者 版期 载体形态 标准书号与刊号 标准书号与刊号指图书的ISBN号和期刊的ISSN号。 ISBN 7-5354-1988-8,（2）文献的内部形态特征 分类号：文献分类就是根据确定好的逻辑系统（分类法），将文献信息所载知识单元及形式特征，利用号码标识进行分门别类的系统揭示与组织。 eg.中国小说用“I24”来标识。 计算机类用 “TP”来标识. 字母+数字,主题词：它是一种以词语为检索标识，采用词语揭示和描述文献信息主题内容，按照主题词字顺组织文献的情报检索语言。主
11、题词是文献的中心思想和所要表达的主要内容的高度概括。,3、文献的类型,印刷型信息 又称为书本型信息，是以纸张为主要载体，以印刷为记录手段的传统信息形式，如图书、期刊、报纸等。优点是阅读、携带、利用方便；缺点是信息存储密度小、体积大、分量重、收藏和管理困难。,（1）按载体形式划分,缩微型信息 是一种以缩微胶片为载体，利用缩微摄影技术为记录手段而产生的信息形式，其优点是体积小、存储密度高、保存期长，缺点是需要配备专用的缩微阅读机才能阅读。,声像型信息 声像型信息又称为视听型文献，这是一种以磁性或光学材料为存储介质，借助特殊的机械装置直接把图像和声音记录的一种信息形式，如唱片、录音带、电影拷贝、幻灯
12、片等。它记录的对象主要不是文字，而是富有动感的声音和图像。,电子型信息 指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储到磁、光、电介质上并通过计算机阅读的信息形式。如各种电子图书、电子期刊、联机数据库、网络数据库、网络新闻、光盘数据库等。其特点是存储量大，出版周期短，传递迅速，可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体，易复制，共享性好。,（2）一次、二次及三次文献 一次文献 也称为原始文献，是作者直接记录生产或科研成果的总结和理论探讨的原始文章。如科技论文、专著、研究报告、专利说明书等。 确定一篇文献是否为一次文献，主要看其内容是否为原始创作，而不是以其存储介质和存储方式来确定。 二次文献 是根据
13、一次文献的外表特征和内容特征，经过加工整理，简化组合，使之系统化并具备检索功能的文献，包括印刷型的目录、题录、文摘和用于文献检索信息的机读数据库，统称为检索工具。二次文献是报导和检索一次文献的工具。 三次文献 是指借助二次文献广泛地选用一次文献的内容，经综合分析、比较研究而编写的文献。如专题述评、动态综述、进展报告、数据手册、百科全书、文献指南、书目之书目等。,三次文献之相互关系,作者发表,出版社发表,专家发表,一次文献,二次文献,三次文献,读者查找,4、文献的出版类型,文献,图书,期刊,特种文献,详见P15,三、信息的有序化整合 1、概述 整合就是把杂乱无序的事物整理为有序事物的活动。在信息
14、管理活动中是指为了控制信息的流向、流速，把流传中的杂乱无序的信息整合为有序信息的活动。,信息发源,用户,信息服务机构,无序流,有序流,信息流的有序化过程,信息的有序化是按信息的外部特征和内容特征进行加工整理、排列和存贮，以便用户检索利用，它实质上就是分类。 就整合对象而言，它分为文献流整合、文献内容信息整合和社会信息整合三种类型。 文献流整合主要是编制目录、题录、文摘、索引等。 文献内容信息整合主要是编写综述、述评、手册、年鉴等。 社会信息整合可以形成不同类型的文献，如调查报告、会议预告等。,2、文献流整合 文献整合主要采用两种形式: 一是分类，使用预先编制好的分类表，如中国图书馆图书分类法进
15、行分类。文献流整合的成果是二次文献，即目录、题录、文摘、索引等检索工具。 二是主题法，主题法又分关键词法、标题法、叙词法和元词法等四种，使用主题词表、叙词表等，如汉语主题词表和INSPEC叙词表进行标引。 3、文献内容信息整合 文献内容信息整合的成果是三次文献，即综述、述评、年鉴、手册等。,综述是对某一时期内某一学科或专题的研究成果或技术成就进行系统全面的分析研究，进而归纳、综合叙述，而不加以评论的信息研究成果。 述评是指对某一课题在一定时期的全部资料进行系统全面的分析，并提出评价和建议的报告。 年鉴是将一年内某一学科或专业的新发展、新资料、新知识进行系统全面记载的一种工具书，如统计年鉴、体育年鉴等等。 手册是将某一专题或专业数据资料整合汇集，并按某种方法编排成一种工具书。如机械零件设计手册、晶体管手册等等。,习题：,1、信息社会基本特征是什么？ 2、试述信息素养的基本含义？ 3、名词解释：信息 文献 4、简述信息与知识、情报、数据的关系。 5、信息的有序化整合及其意义是什么？ 6、文献有那些特征？书名、作者、出版社、价格、分类号、主题词、页码、文摘等分别属于文献的什么特征？ 7、文献从加工级次上来划分可分为一次、二次、三次文献。那么，高等数学、焊接手册、中国机械工程文摘这三种文献各属于那个级次的文献？,
