第五单元（15-17 课）15 青海高原一株柳【我尝试】1.（ 1）zhào rèn nüè suì lín cuī ménɡ nínɡ（2）形容广阔得望不到边际，辽阔无边 无法想象，难以理解形容轻盈柔美的姿态 形容斗争十分辛苦 青色的石头突兀、重叠 形容医术高明，也形容挽救了看来没有希望的事情 从以前到现在都十分有名 人的仪表举止有很多种，现在多指不同的时候有不同的面貌，百看不厌的意思2.这篇课文以优美的笔触，大胆的猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地活了下来，成就了青海高原上方壮观而独立的风景，赞扬了柳树伟大的生命力我探究】4.作者描写了一株神奇的柳树，经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地活了下来的柳树5.这么写是将家乡极易生长的环境与高原上的恶劣条件相对比，突出这株柳树的顽强生命力6.不是作者以树喻人，许多人在艰难的环境中努力拼搏，也获得了成功我挑战】7.意志 虐杀 摧毁 断柱 猜测抱怨 韧劲 吟诵 感召 奇迹8.① 伟 ②议 ③卓 ④风 ⑤贯⑥娜 ③④⑤⑥ 人 ①② 物9.（ 1）是作者在高原上见到的唯一的一株柳树 它能够在高原如此恶劣的情况下生长起来，有着让人敬佩的生命力（2）干旱、严寒、风雪 10．（1）没有 也没有 而是 终于 （2）怨怼 畏惧 艰苦 壮观 斗争 聚拢 （3）柳树 艰难成长之后收获的果实 柳树超人的毅力和坚韧的求生愿望（4）作者不仅在写柳树，更重要的是宣扬它这种不惧恶劣条件，排除万难的精神。
启示是做人也要像柳树这样，坚强、勇敢11.（1）断崖 讽刺 凸显出 （2）因为百合排除万难最终开花结果的精神感动了人们心田上那最纯净温柔的一角，所以文章的名字是“心田上的百合”（3）提示：想象合理，语句通顺即可4）提示：困难是暂时的，未来的胜利才是永恒的16 草 原【我尝试】1.lè yū xuān sè yín jīn lí bō měnɡ 2.欲 青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机 襟 衣襟和裙带随风飘动碧 一片碧绿，十分广阔 3.草原的景色苍茫广阔，空气清新， 蒙古人民热情好客我探究】4.作者初到草原重点感受的是草原辽阔壮大的风光5.作者分别从亲切相见、热情款待和联欢话别三个方面表现了蒙古族人民的热情好客6.提示：想象合理，语句通顺即可我挑战】7.渲染 迂回 玻璃 衣襟 明朗彩虹 马蹄 羞涩 摔跤 回味 8.示例：驰骋 池塘 啼哭 马蹄 拔河 拨弄 迂回 呼吁 9.（ 1）示例： ①妈妈做的面条总让我回味无穷 ② 读诗一定要认真地品味，细细地回味2）示例： ①远处眺望，那些小丘的线条仿佛就是用铅笔画勾勒出的一幅图画 ②每一个人都应该用有限的生命为自己的人生勾勒出一幅美丽的画卷。
10.（1）老舍 舒庆春 示例：《骆驼祥子》（2）蒙汉民族间深厚的友情 （3）辽阔 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊11.（1）清新 明朗 愉快 一碧千里 茫茫 翠色欲流 静立不动 回味 （2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际 在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣3）示例：劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐!（4）从中可以感受到作者对茫茫草原的无限喜爱5）提示：用上所给的词语，语句通顺即可我拓展】12.（1）不仅……也…… 承上启下（2）啊，非洲，好一个多姿多彩的世界 对非洲的喜爱（3）这句话生动形象地表现出了非洲的色彩斑斓4） 妙不可言 大饱眼福 目不暇接 17 麋 鹿【我尝试】1.qiǎo bó qián jí mì bǔ2.（ 1）跋涉 （ 2）遁入（3）漂泊 （4）颠沛流离3.第一部分：第 1 自然段写大丰麋鹿自然保护区有世界上最大的麋鹿群 第二部分：第 2-4 自然段具体介绍了麋鹿“四不像”的外形特点和生活习性第三部分：第 5-7 自然段写麋鹿历经磨难，终于回到祖国的充满传奇色彩的经历。
我探究】5.麋鹿的外形角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴作者通过举例子、作比较等方法来写麋鹿独特的生活习性6.因为麋鹿很晚才被发现，之后又经历战火，在国内几乎绝迹，最后又从国外引渡回国内从中可以感受到国家对保护野生动物的高度重视我挑战】7.哺乳 沼泽 涉险 繁殖 回归悄无声息 颠沛流离 销声 迹 8.示例：金榜题名 傍晚 棕色 综合 惨烈 掺合 驱赶 身躯 9.（ 1）鹿 角似鹿 面似马 蹄似牛 尾似驴 四不像 （2）哺乳 食草 后方 最长 宽大 棕红 棕灰 10.（1）麋鹿的经历充满传奇色彩2）① 不好麋鹿被盗往欧洲相隔的时间比较长，用“ 陆续”比较合适，“相继”则表示相隔的时间较短饲养是指人工养殖，而放养则是野生繁殖，英国公爵私人别墅显然是人工饲养的3）“ 新生活”指麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养，开始了回归故土、回归自然的生活4）麋鹿在 1865 年在北京郊区被发现之后， 被陆续盗往欧洲，又经历战火，在国内几乎绝迹，之后又将其引渡回国，在故乡开始了新的生活5）列数字使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力我尝试】11.（1）由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为中华民族的象征。
2）它属于很原始的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有一亿三千多万年的历史，故有“活化石”之称3）全身的骨骼大部分是软骨；具有溯河洄游的习；成熟期长，生长周期长，繁殖率低4）示例：开展有关野生动物的讲座，观看纪录片，参观博物馆等第五单元综合练习一、1. 断柱 抱怨 坚韧 摧毁 哺乳 羞涩 繁殖 迂回 虐杀 衣襟2.贯 卓 畏 议 欲 襟 悄 沛 造句略3.（ 1）怎么 忍心 蒙古族和汉族人民的感情深厚，怎么忍心分别呢？我们在茫茫碧草，落日斜晖下快乐的谈论着2）科普文 外形 生活习性 传奇经历 大丰 大熊猫、黑熊（3）神奇 九十九条死亡之路 一片绿阴 角似鹿 面似马 蹄似牛 尾似驴 四不像二、（一）1.寸草不生 广袤无垠 2.草 山峰 蓝天 白云 示例：大漠孤烟直 长河落日圆 3.很惊异在这样一个荒漠的地方竟然能长出柳树二）1.“ 我”对月季开花的惊讶2.白雪3.大部分是碧绿的，还有少部 分泛紫了， 还有的黄了，有的落了 花瓣是一层一层的，紧紧地把花蕊抱着 花枝上有一层小刺 4.月季花隆冬盛开，如同在危难中愤然前行的人，值得人们敬佩。