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1、教导处20XX年教学工作计划一、指导思想:以邓小平教育要“三个面向”理论,江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,以全面实施素质教育和科研兴校为目标,树立“为了每一个学生的发展”的思想,以“小、实、趣”为切入口,优化课堂教学,切实抓好基础教育课程改革,科研课题研究,课堂教学管理,努力提高学校教学质量。二、主要工作:加大师资培训力度,加强教师队伍的建设。外树形象、内强素质,把更新教育思想观念作为重点,通过对教师理论和业务的培训,促使全体教师转变教育思想,更新教育观念,以新的理念指导教学行为。1、“学名篇、学名家、学名师”读书活动。阅读教育专著,学习教育学家和教师的理论方法和实践操作是我们接受继续
2、教育最便捷的方式,是提高教师素质教育的有效途径,也是校本培训的基本工程。因此本学期,学校积极倡导和组织教师研读苏霍姆林斯基等的教育教学专著,并提出“四个一”要求。2、培训沙龙活动利用周一、周二、周四下午4:00:30分别培训英语、数学和语文,主讲人员均为分管教导主任,内容主要以讲解案例为主,并辅助讲解教学设计、教学方法。方法主要以先讲解后讨论的形式体现,每一位教师都可以发表自己的看法、意见及建议,最终达到共同提高的目的。3、电子备课。为了让教师顺应信息时代、知识爆炸的时代的要求,特组织教师上网备课,掌握教学最新动态、学习教案设计,运用最新理念指导教学行为。上网查阅内容主要以本学科授课内容为主,
3、拓展教材知识,调动学生兴趣,提高学生课堂学习能力。4、集体大练基本功。学习新知识新理念的同时不能丢弃教师的基本功水平,这是教师的立业之本、立课之基。每位教师每周完成“两笔一画”任务,即:写一篇钢笔字、书一份毛笔字、画一张简笔画。5、新一轮继续教育学习。按A、B、C类课程设置“师德、新理念和新课程”三个模块内容为培训内容。以考核要求,计算学分为监督机制,全面提高广大教师的师德水平和业务素质,努力建设一支适应基础教育改革发展的需要的教师队伍。二、强化教学管理,提高教学质量。1、严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足上齐每门课程,禁止随意调课、停课,确保各类课程的教学质量,教务处随机检查并进行记载。2、加强备、教、批、辅、考管理。各教研组要强化备课,提高备课质量,不仅要备知识点,更要备教法和学法,要从整体上把握教材,善于驾驭教材,创新性的处理教材,除个人备课外,还要加强集体备课、网上备课的能力。