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1、职业学校课堂教学大赛,欢迎各位领导及职教同仁批评指导,教学比赛,集装箱基本知识,我是一个集装箱,一生注定漂泊,牵引车总爱带我去兜风,每到一个地方，集装箱吊运机 就能让我认识来自世界各地的小伙伴世界那么大，我想去看看 约吗？,我曾经跨过大海大洋 漂洋过海也不怕,我曾经穿过平原高山 转眼都飘散如烟,我曾经爬升三万公里 寻找漂泊的方向,我穿越了整个世界 从来没得到答案 这是我唯一要走的路吗 你是否能给我答案?,目录 Contents,一、概念及规格,1.概念-认识,包装货或无包装货 装载包装或无包装货进行运输,机械设备装卸搬运 便于用机械设备进行装卸搬运,成组工具 container-容器,【小组讨
2、论】 假设将一批 货物 从 某地 装运到从 某地 ，你打算用 何种集装箱 ，何种运输方式 装运这批货物？,一、概念及规格,1.概念-掌握,（1）具有足够的强度，能长期反复使用； （2）适合于一种或多种方式运输，途中转运时，箱内货物不必换装； （3）可进行快速搬运和装卸，特别便于运输方式的转移。 （4）便于货物装满或卸空； （5）具有1 m或1 m以上的容积,一、概念及规格,2.规格-了解,一、概念及规格,2.规格-了解,一、概念及规格,2.规格-了解,一、概念及规格,2.规格-掌握,重量系列 5t、10t、20t、30t,20ft集装箱=1TEU,30ft集装箱=1.5TEU,相应型号 5D、
3、10D、1CC、1AA,40ft集装箱=2TEU,国际运输 20t(1CC)、30t(1AA),国内运输 5t(5D)、10t(10D),10ft集装箱=0.5TEU,长20ft 宽高8ft,1个换算标准箱，即TEU,目录 Contents,二、基本结构,1.结构图-认识,二、基本结构,1.结构图-重要构件,8个角配件 功不可没,二、基本结构,2.结构-会用,1,2,3,4,5,6,7,8,6,6,9,7,10,抢答竞赛 说说集装箱上各序号代表的构件名称，得分高的组在下一轮教学游戏中可以成为霸主拥有最高指挥权。,Ready,GO,目录 Contents,三、分类,1.看图抢答-认识集装箱结构特
4、点,抢答竞赛 根据图片正确说出该图片所表示的集装箱名称，得分高的组在下一轮教学游戏中可以成为霸主拥有最高指挥权。,Ready,GO,三、分类,1.看图抢答-认识集装箱结构特点,三、分类,2.找到好朋友-掌握集装箱适用货物,“找到我的好朋友”游戏 在前两轮竞答中最高分数的组可以做集装箱霸主，由霸主在黑板上展示集装箱名称，指定任意组任意成员，在集装箱名称下写出适用装载的货物。出错者可由霸主选择惩罚方法。 集装箱VS适用货物,GO,Ready,三、分类,3.我学会了,三、分类,3.我学会了,目录 Contents,四、类型选择,我学会,我会学,作业布置,完成下一模块的预习任务。 利用网络收集关于“岸边集装箱起重机”、“集装箱龙门起重机”、“集装箱正面吊运机”的知识，找到集装箱在各个领域的应用情况。,徘徊着的 在路上的 风吹过的 路依然远 我要走了 满怀渴望 哭着笑着 迎接明天 象你象他象那野草野花 我看见平凡才是唯一的答案 冥冥中这是我唯一要走的路啊,感谢各位的聆听，谢谢！,
