《认识论知识点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识论知识点（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认识论（一）实践(B1，2，3，4，5)B1、实践的特点（1）实践具有客观物质性。（选择：实践的主体、对象、手段，规律都是客观的）（2）实践具有能动性，是人有目的、有意识的活动。（3）实践具有社会历史性（选择：团体协作、历史阶段）B2、实践和认识的辩证关系(1)实践是认识的基础,实践是认识的来源. (2)实践是认识发展的动力.(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准. (4)实践是认识的目的。(5)认识对实践有反作用，正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。B3、为什么实践是认识发展的动力？（1）认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求。（2）实践的发展为人们提供日益完备
2、的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官。（3）实践锻炼和提高了人的认识能力。B4、为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？ (1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。(2)人们无法判定自己的认识是否与客观事物相符合.（3）客观事物本身也不能回答认识是否能正确的反映它.（4）通过实践，人们把指导自己实践的认识和实践中产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。B5、实践的知识（人的认识从何而来）（1）实践是人们改造客观世界的物质性活动。（2）实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。（3）实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。（4）实践是检
3、验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。（5）认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。（二）真理(B6，7，8，9，10)B6、真理具体性、条件性知识/真理相对性的知识（1）真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。（2）真理是具体的。都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。（3）真理与谬误是相伴而行的。B7、为什么认识具有反复性？（1）从认识的主体看，总要受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等条件的限制。（2）从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的、其本质的暴露和展现也有一个过程。
4、（3）人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。B8、追求真理是一个过程/认识的特点/认识的过程（1）认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性。是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。(4)与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。B9、为什么人们对同一个现象会有争议或不同意见？（1）人的认识受具体实践水平的限制。实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、目的，实践是检验认识的真理性的唯一标准。（2）认识具
5、有反复性、无限性，从认识的主体看，受不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等限制。（3）从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的、其本质的暴露和展现也有一个过程。（4）真理是客观的，真理只有一个，真理面前人人平等。B10、真理的知识（1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）真理是客观的，真理面前人人平等。（3）真理是具体的，有条件的，要做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。（4）认识的反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新。（5）实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、目的，实践是检验认识的真理性的唯一标准。B11、认识论/追求真理/求索真理的历程（1）实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。（2）实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。（4）真理是客观的，真理面前人人平等.（5）真理是具体的，有条件的，要做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。（6）认识的反复性、无限性和上升性，要求我们与时俱进，开拓创新。B12、唯物论和认识论/探索世界和追求真理A7+B11
