多媒体技术教程 教学课件 ppt 作者 胡晓峰 吴玲达 老松杨 多媒体技术教程-ch8

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1、第八章 超媒体与Web系统,8.1 概述,8.1.1 人的思维特性,对联想记忆的探索形成了人类思维的概念化的基础。 昨天:,今天:,太阳,夏天,星星,天文,望远镜,伽利略,比萨,斜塔,佛教,舍利,和尚,光头,同一个人、同样的文化和受教育的背景,游泳,夏天,大海,鱼,吃饭,饭盒,餐具,银器,耳环,婚礼,婚纱,白雪,8.1.1 人的思维特性,信息是一种客观存在的物质; 普遍联系的原则:信息之间存在这样或那样的联系 美国作家D. Pember在“Mass media”(大众传播媒介)一文中描写到:“我们可能已经发现了种治疗癌症或心脏病的方法,我们可能已经找到摆脱时空限制的途径,我们可能,这种种问题的

2、答案细分为成百上千上部分,以点滴信息的形式分散在世界各地,有待于搜索起来、联系起来。”,8.1.2 信息的关联特性,信息间的关联是多维立体关联: 抽象与具体、 时间(二维) 空间(三维); 抽象与具体关联: 人对客观世界的认知过程,总是由具体到抽象,又由抽象到具体,循环反复、螺旋上升,因此抽象与具体之间存在本质的联系。 信息也有抽象与具体之分:文字、图象、视频; 信息间同样存在抽象与具体的联系;,8.1.2 信息的关联特性,信息间的关联是多维立体关联: 抽象与具体、 时间(二维) 空间(三维); 抽象与具体关联: 人对客观世界的认知过程,总是由具体到抽象,又由抽象到具体,循环反复、螺旋上升,因

3、此抽象与具体之间存在本质的联系。 信息也有抽象与具体之分:文字、图象、视频; 信息间同样存在抽象与具体的联系;,8.1.2 信息的关联特性,时间关联 信息表现上需要时间; 任何媒体都要给接收者一定的接收时间; 时间合成的概念:在时间关系的基础上实现各信息对象之间的同步; 信息的时间属性; 该属性确定了该信息对象所处的时间坐标点。 如年代(从远古到现在)、季节、天气、昼夜等,8.1.2 信息的关联特性,空间关联 表现空间,尤其是指显示空间安排; 确定多个信息之间在显示空间上位置变换和安排; 包括显示位置、显示形式、先后关系等合成关系; 信息之间相互的空间关系 将信息空间进行有序的组织; 空间“上

4、下文”关系; 与时间特性结合,构成时空上下文关联,反映对象信息的全貌。,8.1.2 信息的关联特性,8.1.3 引入超媒体,综上所述 信息爆炸(甚至连该学科的专家也不能全部掌握)与信息垃圾; 多媒体化; 网络化、分布化; 信息间相互关系之复杂; 迫切需要一种技术或工具,高效地管理信息,并建立起信息之间的关联。,超文本与超媒体技术,8.2 超文本与超媒体的概念,8.2.1 超文本(Hypertext),超文本(Hypertext) 一种信息管理技术,一种电子文献形式; 文本最显著的特点是它在信息组织上是线性的和顺序的; 超文本结构采用一种非线性的网状结构组织块状信息,没有固定的顺序;,8.2.1

5、 超文本(Hypertext),超文本(Hypertext) 超文文是一种信息管理技术,它以节点作为基本单位。这种节点要比字符高出一层次。抽象地说,它可以是一个信息块;具体地说,它可以是某一字符文本集合,也可是屏幕中某一大小的显示区。节点的大小由实际条件决定,在信息组织方面,则是用链把节点造成网状结构,即非线性文结构。,8.2.2 超媒体(Hypermedia),超媒体(Hypermedia) :多媒体超文本 节点中的数据不仅仅可以是文字,而且可以是图形、图像、声音、动画、动态视频,甚至计算机程序或它们的组合; 成为支持多媒体信息管理的天然技术; 为强调系统是多媒体的而引入“超媒体” 多媒体超

6、文本; 超媒体/超文本,等价名词; 超媒体与超文本复杂的多;,8.2.3 超文本/超媒体与其它信息技术的关系,多媒体、数据库与超文本/超媒体,多媒体,超文本,数据库,超媒体,超文本 数据库,超媒体 数据库,多媒体 数据库,8.2.3 超文本/超媒体与其它信息技术的关系,交互式多媒体与超文本/超媒体 一种观点认为超文本/超媒体是一种人机交互技术,交互多媒体,超媒体,超文本,8.3 超文本/超媒体的发展历史,8.2.1 超文本雏形,鼻祖:美国著名科学家V. Bush(1890-1974),1945,“As We May Think”,大西洋月刊Memex(Memory exender的缩写,即存储

7、扩充器)设想( 1932年和1933提出);,8.2.1 超文本雏形,提出设想的原因 科学信息量迅速增长:他担心即使是某一门学科的专家也不可能跟踪该学科的发展情况。 200多年来印刷技术没有什么突破性的进展,有关共享与表现信息的方法也很少,不敷应用。 检索困难:当要查找某一信息时,要遍历所有对象逐一查找,信息的定位繁琐;,8.2.1 超文本雏形,Memex是什么? 一种专门存储书籍、档案和信件的设备; 是机械的。 组成与结构 信息存在缩微胶片中; 有一个扫描器输入新的资料; 可以在页边用手加注释和说明。 元素之间链连成对,任意元素都可以随意、迅速而且自动地选择另一元素,8.2.1 超文本雏形,

8、时代和生活刊登了Memex模型,问题? Bush早期计算机专家的为什么不采用计算机?,8.2.1 超文本雏形,先驱者Doug Engelbart 受Bush的影响 斯坦福研究所开展Augment课题 Augment Human Intellect扩展人类智力 开发一个计算机系统帮助人类思维,8.2.1 超文本雏形,先驱者Doug Engelbart 实验工具NLS(oN-Line System,联机系统) 1968年,在美国秋季联合计算机会议上作了精彩的表演; 他利用NLS与500英里外的同事一起建立一超文本文献。 有些人认是Engelbart发明了超文本,8.2.2 超文本概念的产生,Ted

9、 Nelson杜撰了“超文本” 1960年,毕业后又回到哈佛大学进修“计算机程序设计”; 他提出了一“文本处理”系统作为课程设计题目;,8.2.2 超文本概念的产生,Ted Nelson杜撰了“超文本” 60年代末应布朗大学邀请共同研究超文本问题; 提出了Xanadu系统的设想,撰写超文本研究专著“Xanadu”;,“Xanadu” : 源于Samuel Taylor Coleridge的诗歌“Kubla Khan”(成吉思汉)中“文字记忆的魔地”。,8.2.2 超文本概念的产生,Ted Nelson杜撰了“超文本” Xanadu的基本想法: 任何人任何时候所写的东西都可以存储在通用的超文本中

10、。 Nelson把超文本看作是一种文字媒介,他认为:“任何事物都有很深的联系”,因此可以把它们连在一起。 1990年以来,Xanadu的部分内容已在实际中发挥作用,并由 Xanadu实业公司生产。 问题:容量、版权、复杂关系管理。 1992年失去经济资助,现在日本继续Xanadu的研究,8.2.3 著名的早期系统,1968年,布朗大学研制成功了“超文编辑系统”,它是世界上第一个工作的超文本系统。 1968年,布朗大学研制的第二个超文本系统是FRESS(文件检索与编辑系统)。 麻省理工学院建筑机械组研制Aspen Movie Map(白杨城影片地图),第一个超媒体系统。 Xerox公司的Note

11、Cards、布郎大学的Intermedia、OWL公司的Guide和苹果公司的HyperCard等多个商品化的超文本系统。,8.2.4 新的起点1987,1987年,在北卡罗来纳大学召开了第一次国际ACM超文本技术研讨会; 继超文本87后,每年召开一次国际交流会; 1989年第一个专门的超文本杂志“超媒体”诞生; 1990年1月在美国召开超文本标准化讨论会; 1990年底,ACM专门成立了超文本兴趣小组SIGLINK。,8.2.5 90年代向广度和深度发展,WWW-日内瓦欧洲物理研究中心Tim,分布式超媒体系统,“红遍全世界” 新一代超媒体系统Hyper-G,基于Web动态超媒体系统; 开放超

12、媒体体系;,8.3 超媒体系统组成,8.3.1 节点,超文本/超媒体是由节点构成的信息网络,每个节点包含一个特定主题的信息,节点的大小视主题而一。 表现形式 基于框架的节点:节点内容固定尺寸; 基于窗口的节点:对信息容量没有限制;,8.3.1 节点,按媒体类型分类 文本节点; 图形、图象节点; 声音节点; 视频节点; 数据库节点 命令(按钮)节点; 混合节点;,8.3.1 节点,按结构分类 原子节点; 组合节点; 按状态分类 动态节点; 静态节点;,8.3.2 链,链定义了超文本/超媒体的结构,提供了浏览、查询节点的能力,因此链是超文本/超媒体的灵魂。 显示与隐式表示 明确的链源和链宿; 动态

13、检索与计算; 方向性 单向链; 双向链,8.3.2 链,链类型 一对多关系、多对一关系; 多对多关系; 悬空链:有源无宿; 组合方式 线性链: 树状层次链; 无环网; 块状结构; 任意网;,8.3.2 链,8.3.2 链,有类型的链:导航链、推理链和计算链 导航链 说明链; 注释链; 相关链; 概括链; 详解链; 实例链; 抽象链;,8.3.2 链,有类型的链:导航链、推理链和计算链 导航链 等价链; 相似链; 相反链; 参考链; 补充链; 评价链; 备忘链; 修正链;,8.3.2 链,有类型的链:导航链、推理链和计算链 推理链 条件链; 原因链; 目的链; 假设链; 计算链; 查询语言; 算

14、法描述 修正链;,8.3.3 按钮、热标和锚,按钮:可视化链源; 热标: 热字; 热区; 热元; 热点; 锚:链的端点 源锚; 目的锚;,8.3.4 导航与浏览,全景图; 索引表: 历史记录; 书签; 检索机制; 线索;,8.3.5 作者与读者,作者: 编辑与浏览; 读者: 浏览与批注,IE浏览器,8.3.6 系统的结构与模型,8.4 超文本/超媒体的应用,应用,科学教育 百科全书 词典 教育系统 办公系统 企业 企业及产品介绍 辅助设计与生产 企业信息管理,应用,新闻出版 电子新闻 光盘出版物 写作 商业娱乐 游戏 信息查询 地理信息管理 联机手册,8.5 研究问题与未来发展,研究问题与未来发展,错误观点 有了WWW,超媒体不用发展; 超媒体缺乏理论基础; 要不要研究?研究什么?,研究问题与未来发展,未来研究问题 关于Hypertext向Hypermedia的发展 数据模型问题:WWW与开放超媒体 浏览、检索问题:动态链与个性化浏览 多媒体综合集成的软插件:XOD Web信息空间可视化问题 Hypermedia与Expertext 支持协同工作问题 标准化问题,

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