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1、关于精品课程精品教材等 教 学 成 果 的 创 造,国防科学技术大学 邹 逢 兴,二00九年五月十六日 合肥,结合本人教学经历和近几年参加国家、军队、湖南省精品/优质课程、教学成果奖评审的经历，就如何造就精品课程、精品教材等教学成果，进一步提高本科教学质量，谈点个人见解体会。,讲五个问题： 从高等教育“质量工程”谈起 何谓教学成果？ 如何创造教学成果？ 精品课程的创造 精品教材的创造,-国防科学技术大学 邹逢兴,一、从高等教育“质量工程”谈起,近年来高等教育界听得最多、谈得最多的是： 质量工程 教育部20014号文件:关于加强本科教学工作提高 教学质量的若干意见 20051号文件:关于进一步加
2、强高等学校本 科教学工作的若干意见 20071号文件：教育部财政部关于实施高等 学校本科教学质量与教学改革工程的意见 20072号文件：教育部关于进一步深化本科 教学改革全面提高教学质量的若干意见 200616号文件:教育部关于全面提高高等职 业教育教学质量的若干意见,先期启动4个项目： 设立国家级教学名师奖 精品课程建设计划 高等学校质量评估 大学英语教学改革,高等学校教学质量 与教学改革工程 （质量工程）,旨在发挥名师的引导示范作用，促进教授上讲台，鼓励名师为本科生开设基础课/专业基础课，从根本上提高教育教学质量。,旨在推动高校树立品牌战略和质量意识，促进优质教学资源建设和共享，从而逐步提
3、高学校所有课程的水平和教学质量,以此作为高等教育人才培养和教学模式改革的重要突破口,可见，精品课程建设从一开始就是高等教育“质量工程”的重要组成部分。,1. 何谓精品教材？,内容设计上，符合人才培养目 标，遵循教育教学规律。 内容组织上，符合人的认知规 律，体现现代教育思想 。 理论与实践的关系上，切实贯 彻两者紧密结合的原则。 内容表述上，规范、准确、严 谨、流畅。 编写风格上，特色鲜明。 出版质量上，上乘。,我认为，作为一本好的教材，特别是精品教材，应该具备以下条件：,对高职高专教材，应能突破学科型教材程式，强化应用，注重实践，符合行业企业需求，紧密结合生产实际，跟踪先进技术。,对实践性教
4、材，要处理好验证性、设计性、综合性和探索性的关系，能有效培养学生的实践能力和创新能力。,参会代表获取其余部分PPT 请联系徐海洋编辑,中国水利水电出版社 安徽省图书策划推广中心 徐海洋 电话：0551-2837831 手机：13965089376 传真：0551-2837831 E-mail： 通讯地址：合肥市长江中路426号金川大厦1401室 邮编：230061,参会代表获取其余部分PPT 或者联系周益丹编辑:,联系人：周益丹 单 位： 中国水利水电出版社 (北京万水电子信息有限公司) 地址： 北京市海淀区昆明湖南路9号云航大厦6层6018室 邮编：100195 办公电话：010-82562819-322 传真：010-82564371 手机：13810730852 E-mail： Q Q: 1123388281,结束,谢 谢 ！,
