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1、八年级课间三十分钟作文篇一：课间十分钟真热闹三年级上册作文 课间十分钟真热闹！有的同学坐在橘子树下静静地看书，瞧那神情多专注呀，似乎忘记了周围的一切！有的女生正在跳绳，那娴熟的身姿就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，引来了不少观众热烈的掌声！有的孩子在踢毽子，那上下飞舞的毽子宛如一只可爱的小精灵！低年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！运动场上还有一群喜欢争强好胜的男生正在进行跑步比赛，一个个小脸涨得通红，拼 冲 命似的向前了篇二：小学生作文课间十分钟 小学生作文课间十分钟 小学生作文课间十分钟（一） “叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学
2、在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。 课间十分钟 课间校园热闹非凡。 有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；
3、有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘?真是爱锻炼身体的小狮子。叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。小学生作文课间十分钟（二） 下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的网络游戏。 教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢
4、了下来。教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。 上课铃响了，大家都沮丧地回去了。可不是嘛！连班长丧气地说了声：“唉，只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上，有的还在说说笑笑，议论着这节课上什么，有的在喝水，有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室，大家才安静了下来，眼睛直直地盯着老师。老师也说了声：“上课！”一堂课就这么又开始了。小学生作文课间十分钟（三） “叮铃铃?”下课了，同学们立刻像一支支离弦的箭一样从教室里冲了出来。他们拿着自己的“枪支弹药”冲进了“战场。”看，(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:八年级课间三十分钟作文)那边的同学玩
5、的多开心呀！原来他们在踢足球。听，这边的同学笑得多甜！他们在玩跳绳比赛呢！整个操场都沉浸在欢歌笑语中，刚才还鸦雀无声的操场顿时变得热闹非凡。 我也走进了操场，在操场上踢足球。我们把两棵大树定为球门。我们一组三人，他们一组四人。分配好后，开始了比赛。两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球滚到了我的脚下，我带着足球向前冲，采俊仁乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢走，我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。杜明耀却趁机把球铲飞了，并向
6、我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，踢给我们这一边在对方禁区的王一飞。王一飞截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好球！进了！”我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！我们组沉没在无比欢乐之中?突然，“叮铃铃?”上课了，我们只好依依不舍地走进了教室。 但是，我们玩耍时的欢歌笑语声，仿佛还回荡在校园里。篇三：课间十分钟作文 课间十分钟湖北省武汉 武钢十一小六年级三班 李小佳 每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少 的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回 忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩
7、。 “铃、铃、铃?”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排 的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这 第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。 这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这 可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于 这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。 其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词， 背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲 新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上 英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。 平时多么热闹的六(三)班，现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑 容，我真想到他们班上去。
