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1、课题一、电路的基本概念（四课时）,一、教学目标： 1、理解理想元件和电路模型的概念； 2、了解电路组成； 3、掌握电流、电压、电位的参考方向及简单计算。 二、教学重点： 1、电路及各部分的作用 ； 2、电流形成条件、电流和电压以及功率的计算 ； 3、电流、电压参考方向与实际方向的关系与判断。 三、教学难点： 1、电流、电压的参考方向； 2、电位的计算方法； 3、功率的计算以及元件吸收与释放电能的判断。,新课导入：,1、介绍本课程性质、目的、主要内容及基本要求。,电路：电流所通过的路径。它是由电路元件按 一定方式组合而成的。,电路的作用一： 实现电能的传输和转换,一、电路的组成和作用,电路的作用
2、之二：传递和处理信号。,新授内容：,电路的组成部分,2. 电路模型,例如：一个白炽灯在有电流通过时,为了便于分析与计算实际电路，在一定条件下常忽略实际部件的次要因素而突出其主要电磁性质，把它看成理想电路元件。,用理想电路元件组成的电路，称为实际电路的电路模型。,1、电流：单位时间内通过某一截面的电荷量称为电流。 2、电流的单位：安培（A）。 3、 电流的实际方向：规定为正电荷运动的方向 。,电流,电压,1、电压：a,b两点间的电压为单位正电荷在电场力的作 用下由a点移动到b点所做的功dA。 2、电压的单位：伏（V） 3、电压的实际方向规定为高电位指向低电位的方向。,电路中基本物理量,1、电动势
3、是衡量外力即非静电力做功能力的物理量。外力克服电场力把单位正电荷从电源的负极搬运到正极所做的功，称为电源的电动势。 2、电动势的单位：伏（V） 3、电动势的实际方向与电压实际方向相反，规定为由负极指向正极。,电动势,电路中基本物理量,电路中物理量的方向,物理量的方向：,实际方向： 物理中对电量规定的方向。,参考方向： 在分析计算时，对电量人为规定的方向。,物理中对基本物理量规定的方向,电路分析中的参考方向,问题的提出：在复杂电路中难于判断元件中物理量 的实际方向，电路如何求解？,(1) 在解题前先设定一个方向，作为参考方向；,解决方法,(3) 根据计算结果确定实际方向： 若计算结果为正，则实际
4、方向与假设方向一致； 若计算结果为负，则实际方向与假设方向相反。,(2) 根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关 系的代数表达式；,例,已知：E=2V, R=1 问： 当U分别为 3V 和 1V 时，IR=?,E,R,a,b,+,_,(3) 为了避免列方程时出错，习惯上把 I 与 U 的方向 按相同方向假设。（关联参考方向）,(1) “实际方向”是物理中规定的，而“参考方向”则 是人们在进行电路分析计算时, 任意假设的。,(2) 在以后的解题过程中，注意一定要先假定物理量 的参考方向，然后再列方程 计算。 缺少“参考方向”的物理量是无意义的.,1、定义：单位时间内电场力所做的功称为电功率。
5、公式： 2、单位：W、kW 、mW,电功率,功率的方向,关联参考方向下,吸收功率 负载；,非关联参考方向下,发出功率 电源,节点电位的概念：,电路中电位的概念及计算,电压的概念：两点间的电压就是两点的电位差,某点电位值是相对的，参考点选得不同，电路中其它各点的电位也将随之改变； 电路中两点间的电压值是固定的，不会因参考点的不同而改变。,注意：电位和电压的区别,Uab=610=60V Uca=204=80V Uda=56=30V Ucb=140V Udb=90V,以a电为参考点 Vv-Va=Uba Vb=Uba=-60V Vc-Va=Uca Vc=Uca=+80V Vd-Va=Uda Vd=Uda=+30V,例,小结：,1、 能对电能的运用和学习方法有个初步的认识 ； 2、 正确理解电压、电流方向，并能结合参考方向判定实际方向； 3、 电功率的计算和吸收与释放电能的判断。 4、 各点电位的高低是相对的，而两点间的电压是绝对的。,
