《新课标高中物理创新实验集锦》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标高中物理创新实验集锦（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三届中国教育技术装备论坛 等奖( 扛西) 新课标高中物理创新实验集锦 江西省信丰中学朱向阳 纛PVC熏39|ram)20ram囵 的线槽一根( 电 敷设线路用材，宽度为- _ _ _ _ _ - 鼍_ _ l 瞄_ 去除盖板，锯取1 0 0 蚴长的底盒作保护挡板。在底盒_ 【专# 强| 日_ _ 的一侧面相距6 0 m 处开两个安装螺钉的小孔，底盒I - _ 中央开个直径的小车拉线孔。安装时应把挡板K _ _ 的槽口朝向小车，用两颗螺钉把挡板固定在斜面末端- 一l 2502 8 ( ) 装置结构：如图所示。把带小球的铝线两_ 端分别从两漏斗口插入管内，并使两漏斗口合在一起嗣圈 ( 用胶或胶带
2、纸把接口处粘牢) 成一纺锤体。在i i _ 纺锤体两端用加工后的胶木塞固定铝线，使铝线上的区： 啊 小球处在纺锤体的重心位置上代表纺锤体的重心淝 等奖( 江西) 第i 届中国教育技术装备论坛 4 0 0 r a m ，宽端高1 5 0 m l ，尖端高l O O r n n ，放在水平桌卣E 时，宽端比尖端高5 0 r a m ，轨道尖 端夹角3 0 。，宽端两脚固定在木条上。 ( 2 ) 装置特点：本演示器由于利用光滑透明的玻璃漏斗制作纺锤体，其重心位置 国薰墨一 。 ，高力 倒 1 |誓_4 理 开好过的h h破态唇叭眶 舯 ， ，、_图 原 部最通底让，会状水梳有 弛- _ _ 电融_黼
3、贼瓤吼黼燃眦黼蝌拙川鼢雕l_-rr|ii酗 一懑豢田 =器篡溉=裂鬻 三蒸薰= 罴筹 册烈恭麓黧豢桃一 黧蚺拈嚣一 现器玑孔瓶化瓶的增水 。球瓶 。瓢 下底器瓢直削帕 姗蜊黜舯壮腋衅艨燃蛐糨排|薹炼粼 媒蠹；脯|薹黼粼髓蝴甜瓣豢黧罴蒹。銎蒌罴嬲虱“醐嬲蒯蝴鞘硼勘黻叫凇袱他糕雌劫柿雕黜。撇 一强“一一一一一一一一一一他一一一一一蝴 第i 届中国教育技术装备论坛 = 等奖( 江西 ( 1 ) 装嚣结构：如图5 所示。图6 是滑动体结构图，在塑 料瓶盖表面的中心处开个直径5 m 的孔，把一小块药棉放入盖 内，并从中心孔往外扯出一些药棉揉成小团作笔头：在瓶盖的 侧面上开个小孔，把棉线的一头穿进孔内并打
4、结固定，另一头 穿过胶木塞的轴心( 沿线滑动胶木塞，可调整胶木塞跟瓶盖之 间的距离) ：把2 个去除外壳的磁扣吸附成一体后，放入瓶盖内 压紧在药棉上再切一截胶木塞把瓶口塞紧。实验时，让笔头 和瓶盖内的药棉吸足红墨水( 可用注射器从棉团处注入) ，再让 瓶盖吸附在贴有白纸的黑板上，然后释放胶木塞，瓶盖便在白 纸上做竖直下滑运动，并i 田i 出一条红色的运动轨迹。把圆环形 磁铁吸附在直线条的左旁适当位置处，然后再让滑动体自由下 滑，当瓶盖直线下滑到圃环形磁铁附近时，由于受到磁铁跟它 的速度方向不在同一直线上的引力或斥力的作用，便使它改变 运动方向而做曲线运动。 ( 2 ) 装置特点：留迹法演示“物
5、体做曲线运动的条件”， 提高了实验现象的可见度。 6 平抛运动实验器 ( 1 ) 装置结构：如图7 所示，把“平抛运动实验器”的 滑槽翻转改装( 使滑槽的下表面朝上) 。用一条长度跟坐标纸宽 度相同的坐标纸带两端用双面胶平贴在横粱滑槽的上表面上， 纸面上再放一条复写纸带。让小球从斜槽的某一固定位置自由 滚下，落到复写纸上后便把落点打在纸带上，拿开复写纸，再 用铅笔通过印点垂直于坐标纸的位置上记录一个点，以后依次 把横梁滑槽下移适当距离后，用同样的方法确定其他各点的位 置，取下坐标纸，根据记录的一系列点，用平滑的曲线画出小 球做平抛运动的轨迹。 图7 平抛运动实验器 ( 2 ) 装鼍特点：采用“
6、打点描点法”描绘平抛物体运动的轨迹，碱小了实验误差 降低了操作难度。 = 等奖( 江西) 第二届r | 国教育技术装备论坛 7 验证动量守恒定律实验装置 ( 1 ) 装置结构：如图8 所示，实验装置由斜 槽轨道、方凳、木板、复写纸、白纸、毛巾等组成。 复写纸粘贴在木板上，其上方放白纸。 ( 2 ) 装置特点：从斜槽轨道上碰撞下落的小 球，在桌面上的落点比落在地板上的水平位移小 利于实验操作。卷成筒状的毛巾对小球起到良好的 阻挡保护作用，防止了小球到处滚动而丢失的现象 发生。 8 火箭原理模型演示器 图8 碰掩宴验装置 线槽底盒( 规格为1 0 0 硼、长1 m 的P V C 鳇槽) 的两 圈1
7、 0 水流反冲 筇= 刷中国教育技术装备埝坛 二等奖( 江西) 端封往作水槽，再用电烙铁把热熔胶焊接在泡沫条跟线槽盒之间的接缝处，使接缝严密， 以防漏水，水槽的一端底面上开个直径1 5 r a m 的圆孔，孔内插根长1 0 0 r a m 的塑料管作溢 水管。 ( 2 ) 装置特点：向船内倒入3 0 0 m L 左右的水，水便从出水孔向后流出，由于水流 的反冲作用，小船便向前行驶，反冲现象十分明显、有趣。由于船行速度不是很大，既 能看l 船行情况，又能看到水流情况，克服了教材中“火箭原理模型”和“反冲旋转” 实验因速度快而无法观察“气流”和“水流”情况的缺点。 1 0 反冲动力旋转演示器 (
8、1 ) 装置结构：如图1 1 所示。反冲动力旋转器主要由旋转 体( 饮料瓶) 、下端凹面支承底座( 易托罐底) 、上端固定片和水 槽等组成。旋转体是用矿泉水瓶( 或可乐瓶) 、自行车内胎气门 阀和图钉等制成。旋转体( Y X 料瓶) 的颈部较厚处钻有一斜孔( 直 径约1 I n ) 作喷射孔，利用从此孔喷水的反冲力推动瓶体旋转。 实验时先向瓶内倒 牛瓶水，拧紧瓶盖，手指按住瓶颈部的喷射 孔，用打气筒通过气门阀向瓶内打气加压，再让瓶倒立在支承座 t ，松开喷水孔上的手指，可看到瓶内的水在气压作用下从喷 射孔喷出，同时，瓶体由于反冲作用而快速转动起来。 ( 2 ) 装置特点：本装置制作简单、材料易
9、找，实验现象明显、 习兴趣和动手欲望。 1 l 横波模拟演示器 ( 1 ) 装置结构：如图1 2 所示，主要由玻璃板、 钢珠、细木条、有机板模块等构成。 ( 2 ) 装置特点：把波形模板插入玻璃板和木板 间的间隙里，推动模板，便可看到钢珠首先在平衡位 置上排列成一条直线。继续推动模板，钢珠依次振动 起来，可观察到横波的形成过程。随着模板的移动， 可观察到横渡的传播各质点的振动情况。通过该仪器 旷 丑 墨墨墨l l 有趣，能激发学生的学 图1 2 横波演示器 的演示，并结台教师的讲解。学生对横波的形成和传播情况的理解会更加深刻。 圊 等奖( 江西) 第- 届中国教育技术装备论坛 理是科学、正确的
10、， 1 4 液体扩散实验演示器 图1 4 “温度对扩散的影响”实验现象 ( 1 ) 装置结构：取一支5 0 m l 的一次性塑料注射器( 未经医药用过的) ，剪取一块 直径l5 c m 的薄铜片作防冲片，把铜片的部分边缘折向底面( 防止封死液体通道) ，在 铜片的适当位置处钻两个小孔，用一根铜丝穿过两个小孔，铜丝的两个线头从铜片的底 2 9 8 熙至 n自自KR # i目_I勇_ 曩垂寨垂 第三届中国教育技术装备硷坛 等奖( 江西) 面拉出r 再把铜片放入注射器内，使铜丝的两个线头从注射口 伸出管外，拉紧后把铜蝗折贴在注射管上，并剪去多余线头。 防冲片的作用是改变进液的流向，防止液柱直接向上冲
11、击清水， 使进液在水平方向漫溢时把清水托起，从而形成清晰的分界面。 再用粗铁丝、术板和塑料板或白纸板制作一个注射器的存放支 架，如图1 5 所示。 ( 2 ) 装置特点：用注射器吸液法制取硫酸铜溶液和清水的 分界面界面清晰实验操作简单、方便，成功率高。 1 5 内燃机做功冲程演示器 酉 图1 5 扩散实验装置 黛；凰 一四料机棉筒 ，气戳 惮影 让晰啪啭 呐 的棚榭撕m雉茎垂糊 墒耥 坝m 限嘲 晰 圳汛獬彬眇划粼一潮 瀚鳓 捌啪嵴慎 = 璧 删刨槲槲郴种揪班峋 绔胂 邮蚨渺址 沈 舭电木能酒源燃做程 ，、所 惦嘴晒髓 瞻 篇浦懈榔栅删张|i娜黻懈雠撇 _三的片中尤动猛活此 例实 _ 1 三讲
12、艟捌 朔 瓶机铁程过按后动乱 斟次 渐漱化掳 缴 火 、冲浸i火推一 瞅每 硝磁洹菇 显! _三打拄一功一 魁点气能 疆 ， 吡块姑 。朔 阍 、钢做入札料燃械 残缸 悃径沫蜊象明篡篓篡溅巍篓 i管车燃内歪内压的 ”敞 j的懈殍n 飘律衲黼糍艚滴濉 ；垂船器蝴撒髓蚓撇爱篡暴玑器纛麓 等奖( 汀碑 第三届中国教育技术装各论坛 示磁悬浮现象，实验简单易行，现象明显、惊奇。 1 7 电流间相互作用演示器 ( 1 ) 装置结构：如图1 8 所示，装置主要是由两个直立的、可灵活转动的线圈组成 西个矩形线圈分别由铜质锥尖导体作转动轴，被限 定竖立在两个铜柱体之间，两个线圈各用4 节干电 池同时供电，每匝线
13、圈中的电流可达到2 A ，各匝线 圈叠加后在线圈的每条边上形成的电流强度就口r 达几十安培。两个线圈相互靠近的两条竖边周围产 生较强的磁场，在磁场力的作用下，导线相互吸引 或排斥，从而带动两个线圈转动。从线圈的转动方 向便可反映出直线电流间的相互作用规律。 图墙电流间相互作用演示器 ( 2 ) 装置特点：采用多匝线圈来叠加电流，每个线圈只需用4 节l 号干电池供电，无 需强电流源就能在导线上形成较大的电流强度。利用线圈的一条边受力后带动线圈转动的 疗法来取代通电直导线的受力形变，提高了实验的灵敏度和可见度，实验效果非常明显。 1 8 安培力演示器 ( 1 ) 装置结构：如图1 9 所示( 图2
14、 0 是实物照片) ，刻度板指针，导电支 架，导线框，四扎接线柱，其它还有蹄形磁铁、电池组、电键、电流表、滑动变阻 器、导线、底座等。 ( 2 ) 装置特点：采用吊挂线框并辅以指针放大的方法进行实验演示，不但提高了 通电导线在磁场中受力而摆动的灵敏度，而且实验现象的可见度也人为增强。 图2 0 安培力演示器 第三届中国教育技术装备论坛 等奖( 江西 骶易醵狮2 札圈 F = 与洲器_ 图2 I 装置结构图 图2 2 易拉罐转子照片 图2 3 对比转子照片 图2 4 铝框转子照片 的一次性塑料注射器1 支，5 0 r a l 的一次性塑料注射器i 支，滚动轴承1 个( 轴套内径 1 0 m m
15、，轴承外径3 0 r a m ) ，圆环形磁铁2 个( 直径4 5 r a m ，可从废旧喇叭上取下) ，4 0 c m 的 有机直尺i 把，术扳( 3 0 c m X l 5 c m ) 】块，自行车钢丝、螺丝，螺钉、铁片等。 ( 2 ) 装置特点：装置设计科学，选材合理外形美观，制作简单，操作简便，现 象明显。用对比转子进行对比实验，把易拉罐转子换成矿泉水瓶制成的对比转子，再使 转动臂转动起来，可看到非导体对比转子并不随磁铁转动而旋转这一现象表明易拉罐 转子的旋转确是电磁驱动的结果，并非由于空气的流动引起的，利于学生探究电磁驱动 现象的原理。 2 0 在黑板上演示电路的连接 ( i ) 装
16、置结构：重量较大的一些电路元如滑动变阻器、电阻箱、电流表、电压表 等，可用P V C 线槽板( 电工敷设线路用材) 或铁皮制成的存放盒来放置。实验时用宽的 透明胶带纸把周定板粘贴在黑板上，即可把存放盒固定，如阁2 5 一图2 8 所示。在一节 课内可以随意撕下胶带纸变换存放盒在黑板上的固定位置，不需更换胶带纸。重量轻的 3 0 I 等奖( 江西第三届中国教肯技术装备沧坛 娶豢蒸d 圆 黧薰囵日 i 薰l 田圈 i211 3 1 419 0 园 测定玻璃的折射率实验器蜗转0 口1 _ ( ) 装置结构：如图所示，测定玻璃落j i器r _ 的折射率实验器由分度盘纸、木板、缝衣针、 i。- 玻璃砖等组成。分度盘纸的盘面划分为 个象L
