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1、高三年级组2010年春工作计划虎年已到，万事大吉。新的一年里应该有新的气象，南州中学高三年级已做好了决战高考的准备。高三年级的第二学期，是全面提高学生能力、决战高考的重要学期。全年级教育教学工作都要紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，精心管理，科学安排，充分调动师生工作与学习的积极性，精雕细凿，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，力争完成学校下达的高考指标。为了顺利完成学校交给的各项工作任务，有计划、有步骤的开展高三冲刺工作，特制订高三年级工作计划：一、总体思路1、认清形势，提高认识，增强工作的主动性我们这一年级，是我市实施新教材方案前的最后一届毕业生，考试说明有了一定调整和变
2、化；我们的老师有一部分是首次教高三，缺乏对高考的了解；同类学校都在你追我赶，竞争非常激烈。为此，全体高三教师要认清新的形势，明确二轮复习的重要性，树立四种意识，即质量意识、危机意识、责任意识、奉献意识，在工作中要变压力为动力，变不利为有利，变被动为主动，奋战最后个月，争取高考的胜利。2、努力学习，加强研究，增强二轮复习实效性随着一轮复习的结束，我们的备考工作将进入一个新的阶段，一轮复习如果说是打基础的阶段，那么二轮复习就是提升阶段，也是加速阶段，如果复习得当，学生的能力水平在这一段将得到大幅度提高，这就对教师的教学能力和业务水平提出了极高的挑战。各备课组要努力做到“三强”：一是学科复习计划性要
3、强；二是两纲（教学大纲、考纲）研究针对性强。三是专题复习和专题检测实效性强。不断研究高考信息，把握高考方向，提高学习效率。3、做好各类考试的组织和分析工作，加强信息资料的收集、整理重庆市三月中旬将组织“一模”，四月下旬将组织“二模”，年级组要细致筹划好模考工作和相应分析统计，学生要重视和认真参加，课任教师要认真讲评，班主任要及时与家长取得联系，及时反馈。此外教师必须多角度、多方位“摄取”“筛选”“加工”来自四面八方的信息，拓宽其广度，挖掘其深度，只有这样才能使学生用较少的投入获得较大的产出。提倡拼题，避免成套发题。二轮复习，学生往往会忽视课本，但课本还是不能放在一边，高考时有一些是课本题的改造
4、题。第二轮要有意识地把一些题目总结归类，特别要建立错题档案，高考前让学生看一下更会一目了然。4、强化学生思想行为管理，注重心理辅导以班级为单位，班主任和任课教师形成团队，齐抓共管，教育学生严格遵守学校纪律，维持良好的学习秩序。注学生心理动态，解决心理问题，使学生有一个乐观向上的心理状态。特别是边缘生的思想工作，要多考虑一些，要多向坏的方面考虑一些。多做一点工作，就少一点被动。5、重视高考复习过程的研究，注意处理好三个关系第一、单科复习与团体战的关系。要明确“一荣俱荣，一损俱损”的关系。各学科要围绕有利于学生综合成绩的提高为工作重点。杜绝靠压作业，争时间以损整体利益为代价提高个人成绩的现象。第二
5、，教师的奉献精神与教学方法的关系。有了好的态度，这是取得成绩的思想基础，但如果没有正确的教学思路方法，会事倍功半，甚至造成失误。因此要求教师特别是年轻的教师必须认真听课、认真备课，虚心学习，加强研究，提高水平，老教师之间也要坦诚，互相切磋技艺，达到共同提高。第三，班主任与教师、备课组长与组员之间的关系。我们实行的是班主任为核心的班级教学质量负责制和以备课组长为核心的学科教学负责制。只有两者之间团结协作，心往一处想，劲往一处使才能取得好的效果，防止内耗。班主任老师要发挥主导作用，进行恰当的协调，同时要在班内做好学生的思想工作，要让学生保住强科，弥补弱科，全力提升潜力学科，坚决杜绝拆东墙补西墙的现
6、象。备课组长要发挥核心作用，充分调动全体组员的智慧，精心思考，精心研究，确保二轮、三轮复习稳扎稳打，步步为营，直达高考的胜利。6、统一思想，做实做细，确保培优计划的落实请骨干老师担任培优工作，利用晚自习和活动课时间，在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量，为每一位学生制定分数目标，帮助树立强科，加大个别辅导。7、加强对艺术考生的科学管理，最大限度的提高文化课成绩三月底开始，艺术类考试陆续结束，对专业过关的考生，从抓“短平快”科目入手，争取复习的高效率，对重点学生要特殊对待，文化课教师要定好计划目标，从一轮复习要求抓起，降低复习难度，增强复习的针对性。根据艺术生实际合理调配课时
7、，以提高文化课总成绩为根本出发点。学校已成立高三八班为美术班。二、管理对策1严格按照高考预定目标方案进行工作，在学校制定二本以上目标的同时，附加了对普通班的大专录取的比例计划和三本计划。同时对拔尖生制定具体的实施办法，责任到个人。2.加强对班主任的管理，实行严格的责任制。由年级组长负责思想工作，年级组长具体管理。本学期由于时间紧，任务重，所以全体班主任实行三见面（早读，第一节晚自习，晚寝），特别是早读，如有学生迟到而班主任又未出勤，则扣除班主任每学生5元每次。如能保证学生正常早读则可以不出勤。3.加强对教师的管理，实行严格的检查制。本学期将对早读、上午上课、下午上课、晚自习进行检查，如有情况进
8、行如实汇报，并每天要有记录。每2周汇总后交董事会处理。4继续作好学生的工作，严格培养学生的学风，同时要更加的注意学生的心理情况，做好学生心理和学习的跟踪。面对教育改革的新形势，可以说：困难与希望同在，挑战与机遇并存。我们将不断超越自己，发扬敢为人先的精神，为南州中学的辉煌而努力。在高考冲刺的最后阶段，我们要决心转变观念，强化管理，无私奉献，全力以赴，取得高考的最后胜利。三、月程安排：3月：高考百日誓师动员会、重庆市一模考试及教学分析会、优生会议。4月：组建艺术类考生提高班、重庆市二模考试及教学分析会。5月：三模考试及教学分析会、高考体检、学生心理健康辅导、高考动员会。6月：考前辅导、送考。南州
9、中学2010年2月25日下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备
10、考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省
11、级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手
12、参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理
13、存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，
14、在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的
15、人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，
