《白雪公主和洞洞》由会员分享，可在线阅读，更多相关《白雪公主和洞洞（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白雪公主和洞洞活动目标： 1.理解故事白雪公主和洞洞，知道要爱护图书。 2.知道什么是看书的好习惯，尝试自己制作书签。活动准备： 课件白雪公主和洞洞。活动过程：一、欣赏故事 1.教师和幼儿一起回忆白雪公主的故事。 2.教师：我们都听过白雪公主的故事，你们听过白雪公主和洞洞的故事吗？ 3.播放课件【故事欣赏】，幼儿欣赏。二、讨论 1.教师：坏皇后为什么变成了洞洞？晨晨为什么要把坏皇后的图画剪掉？ 2.教师：为什么书不能乱剪？ 3.讨论还有什么办法可以好好保护图书？ 4.讨论看书的时候要注意什么。播放【怎么看书】，了解看书的一些习惯。 5.播放【图书区习惯】，讨论哪些是正确的哪些是错误的。讨论在图
2、书区看书时有什么规则，大家一起 制定一些图书区看书的规则。三、制作书签 1.教师：我们要有良好的看书习惯，但是，如果昨天的书没看完，今天要接着看，我们有什么办法可以 做一个标记呢？ 2.讨论可以有很多办法（折起来、加书签等），书签是最好的一种办法：即不会弄坏书，又做了标记。 3.播放【书签欣赏】和【幼儿书签】，欣赏美丽的书签。4.播放【学学做做】，一起学做书签。 5.幼儿自己制作书签。延伸活动 开展修补图书、爱护图书活动。附录： 故事：白雪公主和洞洞 妈妈给小晨晨买了一本白雪公主的连环画，小晨晨别提有多高兴啦，让妈妈连讲了三遍，才自己翻着看。小晨晨喜欢美丽、善良的白雪公主，也喜欢那七个可爱的小
3、矮人，他恨死了坏心肠的皇后。 看着，看着，小晨晨把每页画有皇后的图画都用剪刀剪下来。啊，图画上没有坏皇后了，小晨晨高兴地笑起来。 晚上，小晨晨搂着妈妈的脖子让妈妈再讲白雪公主的故事。妈妈打开了画册，却皱起了眉头，但还是给小晨晨讲了起来。 妈妈说：洞洞看见白雪公主越长越好看，就叫猎人杀了她不对，不对，不是洞洞，是坏皇后。晨晨纠正妈妈的话。 妈妈笑着往下说：洞洞做了一个有毒的苹果，让白雪公主吃 妈妈你又讲错了，不是洞洞，是坏皇后。晨晨不高兴地说。 妈妈说：你看，书上没有坏皇后了，只有一个个小洞洞。 晨晨心里想：是啊，书怎么能乱剪呢！这样听起来怪没意思的，印书的工人叔叔知道了也一定不高兴 他找到了剪下来的那些图画，红着脸交给了妈妈。 妈妈帮助晨晨用透明胶粘好了图画，又开始给晨晨讲起了白雪公主的故事。这次，妈妈再也不说洞洞了。晨晨呢，听得可有味了。
