《理论力学 教学课件 ppt 作者 顾晓勤 等 第4节 物体的受力分析和受力图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理论力学 教学课件 ppt 作者 顾晓勤 等 第4节 物体的受力分析和受力图（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、受力分析：工程中，为了求出未知的约束反力，需要根据已知力，应用平衡条件求解。为此，先要确定构件受了几个力，各个力的作用点和力的作用方向，这个分析过程称为物体的受力分析。 受力分类：作用在物体上的力可分为主动力和被动力两类。约束对于物体的反力是未知的被动力。约束反力以外的其它力统称为主动力。 受力图：把所研究的非自由体解除全部约束，将它所受的全部主动力和约束反力画在其上，这种表示物体受力的简明图形，称为受力图。,物体受力的几个术语,明确研究对象：“研究对象”即所要研究的受力体，它往往是非自由体。求解静力学平衡问题时，首先要明确研究对象。然后再分析它所受的力。 取分离体：把研究对象从它周围物体的联
2、系中分离出来，把其它物体对它的作用以相应的力表示，这就是取分离体画受力图的过程。 画受力图：画受力图一般要先画主动力，后画约束反力。分析受力的关键在于确定约束反力的方向，因此要特别注意判断约束反力的作用点作用线方向和力的指向。,画出受力图的步骤,将约束按照性质归入某类典型约束。根据典型约束的约束反力特征，可确定反力的作用点作用线方向和力的指向。这是分析约束反力的基本出发点。 运用二力平衡条件或三力平衡汇交定理确定某些约束反力。 按照作用力和反作用力规律，分析两个物体之间的相互作用力。讨论作用力和反作用力时，要特别注意明确每一个力的受力体和施力体。研究对象是受力体，要把其它物体对它的作用力画在它
3、的受力图上。当研究对象改变时，受力体也随着改变。,画约束反力时应当注意的问题,解（1）以球为研究对象，画出分离体。解除绳和墙的约束。,例1-1 质量为m的球，用绳挂在光滑的铅直墙上，如图所示。试画出此球的受力图。,（2）画主动力 。,（3）画出绳的约束反力 和光滑面约束反力 。,解（1）分析圆柱的受力 情况。,例1-2 两个圆柱放在图所示的槽中，圆柱的重量分别为G1G2，已知接触处均光滑。试分析每个圆柱的受力情况。,（2）分析圆柱的受力 情况。,解（1）分析杆CD,例1-3 如图所示，梁AB的B端受到载荷F的作用，A 端以光滑圆柱铰链固定于墙上，C处受直杆支撑，CD均为光滑圆柱铰链，不计梁AB
4、和直杆CD的自身重量，试画出杆CD和梁AB的受力图。,（2）分析杆AB,解（1）先分析受力比较简单的拱BC。,例1-4 如图所示的三铰拱桥，由左右两拱铰接而成。设各拱自重不计，在拱AC上作用有载荷 F。试分别画出拱AC和CB的受力图。,（2）取拱AC为研究对象。,例1-5 液压夹具如图所示。已知液压油缸中油压合力为 F，沿活塞杆轴线作用 于活塞，缸壁对活塞的作用力忽略不计。四杆ABBC ADDE均为光滑铰链连接，BD两个滚轮压紧工件。杆和轮的重量均略去不计，接触均为光滑。试画出销钉A杆AB滚轮B的受力图。,解：作用在活塞上的压力通过复合铰链 A 推动连杆AB 和AD，使滚轮 B 和 D 压紧压
5、板和工件。,因杆AB和杆AD不计自重，所以AB和AD都是二力杆。,例1-7 如图所示，梯子的两部分ABAC由绳DE连接，A 处为光滑铰链。梯子放在光滑的水平面上，自重不计。质量为m的人站在AB的中点H处。试画出整个系统受力图以及绳子DE和梯子的ABAC部分的受力图。,解 （1）讨论整个系统受力情况，主动力为 ，按照光滑接触面性质，BC 处受到沿法线方向的约束反力。,（2）绳子DE的受力分析 。,（3）AB部分的受力分析 。,（4）AC部分的受力分析 。,1）选好研究对象。,2）正确确定研究对象受力的数目。,3） 一定要按照约束的性质画约束反力。,4）当几个物体相互接触时，它们之间的相互作用 关系要按照作用与反作用定律来分析。,5）分析系统受力情况时，只画外力，不画内力。,正确进行受力分析画好受力图的关键点,
