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1、第三单元习作,合理安排说明的顺序,学习目标,1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征，并合理安排说明顺序。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序。,什么是合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。 在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。,常见说明顺序,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,说明方法,举例子、列数字、打比方、 作比较、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、画图表引用,说明文的顺序：,1、时间顺序抓表时间的词语。如，年代：古今；季节：春冬 ,将时间的先后作为说明顺序
2、，一般用于说明事物的发展变化。,说明文的顺序：,2、空间顺序抓表方位的词语,按照事物的空间存在形式展开，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分等等，依次说明。一般用于说明相对静止的事物，如：园林、建筑物、工艺品等。,故宫博物院的说明顺序是怎样安排的？,由南向北,3、逻辑顺序抓思维的规律。,按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。,逻辑顺序通常包括由现象到本质、由因到果（由果到因）、由主到次、由个别到一般、由整体到部分（由部分到整体）、由特点到用途等顺序。,理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，如“总”“因为（由于） 所以”“首先其次再次”等。,苏州园林,总体特征：务必
3、使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的构图美,门窗的图案美,建筑的色彩美,整体,局部,总,分,结构,说明顺序,叶圣陶,大自然的语言,纬度、经度、高下、古今,物候现象的来临决定于哪些因素呢？是按照什么顺序来安排的 ？,主,次,首先、第二、第三、此外,产生幻觉的原因,日落时的幻觉,颜色深黄、殷红,神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧,西方天空出现迷人的紫光,接近地平线时太阳变扁了,太阳好像变大了,光线散射和光波长短原理,地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同,眼睛的叠合效应,光线折射的原理,未说明原
4、因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大,落日的幻觉,奇妙的克隆运用了什么说明顺序？,先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考，步步推进。,逻辑顺序。,什么叫“生物入侵者”,介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用,“生物入侵者”入侵的途径和增多的原因,生物学和生态学界的两种不同态度,世界各国都在采取相应的措施,逻辑顺序,生物入侵者,把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿
5、、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。 各种森林鸟类，鸣声不断。,实战演练,指点迷津：作者的“游踪”是排序的依据： 我们得出答案：,早饭后南下北坡草原 南坡云杉林海杉木下,实战演练,太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960967）为华盖真人刘若拙建的道场。 明万历年间，太清宫近 乎荒废。 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。 后海印寺被毁，又建了太清宫。 元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。,此题涉及的和时间有关的词语有：,“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”、“元太祖”,我们根据时间的先后可以排
6、出正确的顺序为：,给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做莲叶的事业吧，_； 让我们学做荷花的事业吧，_； 让我们学做莲子的事业吧，_； 让我们学做藕的事业吧，_。 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 A B C D,实战演练,指点迷津： 这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质： 叶宽阔， 花芬芳， 子孕育未来， 藕寂寞地呆在泥土里。,总结,一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下两点： 与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物
7、的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。 与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于凸显说明对象的特点。,说明内容决定说明顺序,一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一种说明顺序为主，多种顺序配合使用。 如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、教学楼、实验楼、食堂、操场等。,有从整体到局部的逻辑顺序； 有从外到内的空间顺序； 有介绍发展历史的时间顺序。 其中以空间顺序为主。,大自然的语言,四季变化的
8、自然现象,物候学,物候,重要性,纬度 经度 高下 古今,意义,时间,空间,主,次,具体,抽象,逻辑顺序,课堂练习,如：介绍兔子 1、外形：颜色、耳、眼、嘴、尾、四肢等 2、习性：性格、吃和睡、活动、繁衍后代 3、用途：皮、毛、肉和观赏价值 4、品种的发展：,返回,顺序包括：从头到脚的空间顺序 由表及里的逻辑顺序 由单一品种到多品种发展的时间顺序 而以逻辑顺序为主,小结 说明顺序,空间顺序： 近远、前后、左右、南北 低高、外 内、上 下 （表方位、立足点、行踪变化等词语） 现象本质 原因结果（结果原因） 逻辑顺序 概括具体 主要次要 个别一般 时间顺序： 年代：古今； 季节：春冬； 同一篇文章全
9、文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。,例文引路,我喜欢的学习用品钢笔 我有一支钢笔，它陪伴我走过了两年的时光，我做作业，甚至考试的时候，总是使用它，它一直都冲锋在写字战场的最前方，像一杆冲锋枪，立下了无数的汗马功劳。,钢笔很漂亮，乌黑乌黑的，像浓墨一样，而且外壁光滑得像会发光一样。笔盖子上雕刻了花纹，增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部，有一圈金色。笔尖也是金色的，不粗不细。钢笔不长，甚至比一般的圆珠笔还短些，但是更粗，因为它的肚子里都是墨水。让笔尖在白纸上划动，里面的墨水就会自然的流出来，形成了一根根黑色的线条，在安静的时候，还能听见沙沙的声音。拿在手上，感觉沉甸甸的，很有分量。当然
10、，美中不足的是，钢笔容易摔坏，如果一不小心把放在桌子上的钢笔碰到地上了，那么笔尖很容易歪掉，有时甚至再也无法写出字来，如果当时钢笔是盖上盖子的，那么说不定还能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候，一定要善待它，别让它受委屈了。,记得刚刚拿到这只钢笔的时候，它还没喝过任何墨水，所以装墨水的管子是透明的，空空的。当我挤压管子时，管子里的空气就被赶跑了，这时再把笔尖放入墨水瓶中，松开手，墨水就被吸入笔管子中了。笔管里的墨水用完的时候，为了让它能够继续帮我学习，就要加墨水了。如果我暂时不用钢笔了，想把它清理干净，只需像装进墨水那样操作，只不过这时需要往笔管里加入的是清水，就能轻松的冲刷笔管内残留的墨
11、水，反复几次，笔管内的墨水就被彻底清空了，钢笔便焕然一新。 这就是我的钢笔，虽然它后来失踪了，但是我会一直记着它帮助我的那段时光。,家用电器冰箱 你们知道为你们默默服务的家庭电器冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！ 我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。,每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的
12、绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了！我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！家庭电器冰箱，对我们多么有用啊！它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，我们要爱护它！要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵护它我们的冰箱！,我们的教室 我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间
13、表、值日生轮流表、课程表中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文单。,教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。 教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。 你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！,课堂小结,通过学习，我们了解了合理安排说明顺序的一般方法，知道了说明顺序的安排和说明目的、对象、内容有很大的关系。希望大家在写作时要认真体会，合理安排。,本次习作要求：,就你日常生活中常见的事物写一篇事物说明文，介绍其特征和功能，不少于600字。,
